基本乐理课后练习题

基本乐理课后练习题

第一单元：乐音体系

一、思考题

1、 物理学意义上的音是什么？音有哪四种属性？每种属

性的变化由什么因素决定？

2、 什么是乐音体系？什么是乐音？什么是噪音？什么是

纯粹性噪音？什么是复合性噪音？

3、 什么叫复合音？什么是基音，什么是分音？什么是泛

音？

4、 什么是音级？什么是基本音级？什么是变化音级？基

本音级与变化音级是什么关系？

5、 乐音体系中的音怎样分组？标准钢琴上有多少键？共

分为几组？

6、 中央C处于乐音体系的哪一组，振动频率是多少

（261/Hz）？标准音是哪一个？其振动频率是多少（440/Hz）？标准音有什么作用？

7、 举出你在日常生活中所常听见的标准音应用形式。 8、 什么是音列？何为广义的音列？什么是狭义的音列？ 9、 什么是真正具有独立音高意义的音？共有多少个？ 10、 变化音级是不是音级？十二个具有真正独立音高的音

对位于多少个音级？

1

11、 什么是音律？有哪几种？古希腊哲学家兼数学家毕达

格拉斯最早提出的是什么律制？我国明朝的乐律学家朱载堉是最早提出什么律制理论的人？

12、 什么是音名？什么是唱名？唱名与音名关系如何？ 二、 书写题

1、 准确地画出一组钢琴键盘图示，并将每一音所对应的音

级标注其上。

2、 默写出以大字组C、D为基音所形成的1—16分音泛音

列。

3、 写出C D E F G A B bA #F bE #C bB

bE各自的所有等音。

2

第二单元：音的高低

一、 思考题

1、 什么是音域？什么是音区？音区划分的标准是否因人或乐器的

音域而定？广义的音区划分标准依什么乐器的音域而确定？ 2、 什么是变音记号？共有多少种？各自的作用如何？ 3、 记写变音记号应注意哪几点？ 4、 什么是半音？共有哪几种类型？ 5、 什么是全音？共有哪几种类型？

6、 所谓半音或全音是指某一音的高度还是指两音之间的音高关

系？

7、 什么是谱号，目前常用的五线谱谱号有多少种？ 8、 什么是谱表？主要有多少种？ 9、 高、低、中音谱表又称为什么谱表？ 10、 什么是五线谱的加线与加间？

二、口头回答题

1、 从C音开始依次向上和向下说出七个基本音级的音名。

2、 以固定音高体系为例，从唱名do音开始向上或向下说出七个基

本音级的唱名，并分别举出其对应的基本音级音名。

3、 从C音开始依次向上和向下隔一音说出基本音级的音名至同一音

名为止。

4、 以固定音高体系为例，从唱名do音开始向上或向下隔两音说出

基本音级的唱名至同一音名出现为止，并分别举出其对应的基本

3

音级音名。

5、 分别说出合唱女高、男高、女低、男低、童声的音域。

6、 分别说出下列各音级的等音。

#c bbe c #e ba bf xd g xa bb

7、 分别说出下列全音与增音的类别。

C—D F—bG bE—bF D—#D A—bB F—bbA D

—bbF bC—#C B—C E—F G—#G #B—#C #E—G

b

B—bbD #G—bB #F—#G D—bE bG—bA

三：书写题

1、 用适当的变音记号将下列一组音升高半音（变化半音）。

2、 用适当的变音记号将下列一组音降低半音（变化半音）。

3、 将下列曲调中错误的变音记法改正过来。

4、 在相应的谱表上准确写出下列音名的实际音高。 A；g2; b; d3; B; f2; c; a3; E; b2; g1; G; d; 5、 用音名准确写出下列各音所在的音组。

4

6、 以七个基本音级为下方音或上方音，分别向上、向下构成自然

全音和变化全音。

7、 以七个基本音级为下方音或上方音，分别向上、向下构成自然

半音和变化半音。

8、 用高音谱表重新记写下列旋律。

9、 用中音谱表重新记写下列旋律。

10、 将下列高音谱表中的旋律移至指定的五线谱中。

（1） 移至中音谱表上。

5

（2） 移至次中音谱表上。

（3） 移至低音谱表上。

6

第三单元：音的长短

一：思考题

1、 五线谱的音符由哪几部分组成？每种音符是否都具备这几部

分？

2、 什么是单纯音符？常用的单纯音符有哪几种？ 3、 什么样和划分是音符的基本划分？

4、 什么是附点音符？常用的附点音符有哪几种？什么是双附点

音符和三附点音符？ 5、 什么是附点？其作用如何？ 6、 单纯音符和附点音符的区别在哪里？ 7、 什么叫休止符？常用的单纯休止符有几种？ 8、 什么是附点休止符？常用的附点休止符有哪几种？

9、 如何正确地书写音符的符头？如何正确地书写音符的符干？

发何正确地书写音符的符尾？

10、 如何正确地书写音符的附点？如何正确地书写休止符？ 11、 什么是延音线？其作用如何？记法上有哪些要求？ 12、 休止符是否使用延音线？休止符能否组成节奏型？

13、 什么是延长号？有哪几种用法，其作用如何？记法上有哪些要

求？

14、 简谱记谱法与五线谱记谱法对延音线和延长线的记写有哪些

不同？ 二、口笿题

7

1、 一个全音符分别等于几个二分音符？几个四分音符？几个八分

音符？几个十六分音符和三十二分音符？

2、 一个二分音符分别等于几个八分音符？几个四分音符？几个十

六分音符和三十二分音符？

3、 一个四分音符分别等于几个八分音符？几个十六分音符和三十

二分音符？

4、 两个十六分音符等于一个什么音符？两个三十二分音符等于一

个什么音符？

5、 三个四分音符、三个八分音符、三个十六分音符和三个十六分

音符各等于一个什么音符？

6、 四个单附点八分音符、四个单附点十六分音符、四个单附点三

十二分音符各等于一个什么音符？

7、 六个四分音符、六个八分音符、六个十六分音符、六个三十二

分音符各等于一个什么音符？

8、 七个四分音符、七个八分音符、七个十六分音符、七个三十二

分音符各等于一个什么音符？ 三、 书写题

1、 将下列各音符的时值分别扩大一倍和缩小二分之一。 ，

，

，

，

，

；

2、 将下列各音符的时值分别扩大和缩小三分之一。 ，

，

，

，

；

3、 将下列各音符的时值分别扩大二分之一。

8

， ， ，，；

4、 用一个音符（包括附点音符）代替下列各组音符。 （1）

，

（2）

，

，

（3）

，

，

（4）

，

（5）

，

，

，

5、 用附点代替延音线重记以下各例曲调。 （1）

（2）

9

第四单元：节拍与节奏

一、 思考题

1、 什么是节奏？什么是节奏型？什么是节拍？什么是拍子？ 2、 什么是拍号？拍号的意义及其正确读法如何？ 3、 节拍与拍子有什么区别？ 4、 常见的拍子各类有哪些？

5、 什么是单拍子？常见的单拍子有哪几种？ 6、 什么是复拍子？常见的复拍子有哪几种？

7、 什么是混合拍子？常见的混合拍子有哪几种？各有哪几种组

合方式？

8、 什么是拍子的变换？有哪几种情形？其拍号的记法如何？ 9、 什么是散拍子？其“拍号”如何记写？ 10、 什么是一拍子？其特点如何？ 11、 什么是击拍法和指挥法？ 12、 几种常见的指挥图示是怎样的？ 13、 拍子在音乐中的作用如何？ 14、 节奏型一般有哪两种含义？

15、 节奏中的强、弱关系是如何体现的？节奏在音乐中的表现作用

如何？

16、 什么是切分节奏与切分音？

17、 切分节奏与切分音一般有哪几种表现形式？

18、 什么是连音符？其如何标记？常见的连音符有几种？

10

19、 什么是三连音、五连音、六连音和七连音？ 20、 什么是二连音和四连音？

21、 连音符在音乐中的表现作用如何？ 22、 什么是音值组合法？其基本原则有哪些？ 23、 正确划分节拍的一般原则是什么？

24、 什么是小节线和小节？什么是弱起小节？什么是弱起不完全

小节？

25、 什么是段落线和终止线？

二、 口答题

1、 说出二拍子、三拍子、四拍子的强弱规律？ 2、 说出2/4与2/2、3/4、3/8区别。

3、 说出2/4拍子与3/4、3/8与6/8拍子的区别？ 4、 分别说出两种以上的单拍子、复拍子和混合拍子。 5、 说出小节线、段落线、终止线各自的写法及其表现特征。 6、 根据连音符与单纯音符或附点音符的关系，回答下列问题。 （1）几个

分别等于一个

音符和一个

音符？

（2）几个 分别等于一个 和 音符？ （3）几个 分别等于一个 音符和一个 音符？ （4）几个分别等于一个

音符和一个 音符？

（5）几个 分别等于一个 音符和一个 音符？ （6）几个 分别等于一个

音符和一个音符？

11

（7）几个 分别等于一个 音符和一个 音符？ 四、 书写题

1、 根据音值组合法填写拍号。 ①（ ）

②（ ）

③ （ ）

④ （ ）

⑤ （ ）

⑥ （ ）

2、 根据音值组合法填写拍号，并分别注明节拍中强弱关系及节奏

中的强弱关系（强拍、强位“▲”，次强拍、次强位“●”，弱拍、弱位“○”。） （1）

（2）

12

（3）

（4）

（5）

（6）

3、 按指定的拍号改写下列不正确的音值组合。 （1）

（2）

（3）

4、 按指定的拍号划分小节并进行正确的音值组合。 （1）

13

（2）

5、 用增大音值（即不改变小节数）的方法将3/8拍子改写成3/4

拍子。

6、 用缩小音值（即不改变小节数）的方法将3/4拍子改写成3/8

拍子。

7、 将下列一组音符分别用6/8、3/4、2/4拍子进行组合。

8、 重新记写下列各种拍子的切分节奏及切分音。 ⑴

⑵

14

⑶

⑷

⑸

9、 按节拍划分的一般性原则，写出下列旋律的拍号并划出小节。

（1）

（2）

10、 写出等于下列连音符时值的一个音符

= = =

= = =

=

15

B

自然小调式 自然大调式 五声徵调工

多里亚调式 和声小调式 五声角调式

八、下列两个和弦，可能存在于哪些自然大调、和声小调中？

答案

bB 自然大调 c和声小调 F 自然大调 f和声小调

b

A自然大调 g 和声小调 b

E自然大调 B

答案 a和声小调 C和声大调 a自然小调 E和声大调

九、将下列用长笛演奏的旋律，移记为A调单簧管演奏的乐

36

谱。

A

答案

B

答案

十、判断下列旋律的调式调性。

A

调式调性

答案：

调式调性 五声D徵调式

B

37

调式调性 答案：

调式调性 雅乐A徵调式

38

4、 回答下列各速度记号，并记写出其意大利语标记，说出其所表

示的每分钟的大约拍数。

① 广板 ②快板 ③中板 ④行板 ⑤慢板 ⑥活泼的快板

⑦柔板 ⑧小快板

5、 回答下列各种表情术语的中文意义。

Animato; Accarezzevole; Vivace; Con Epressionne; Con malinconnia; Stylo dramatic; pomposo; Rustic; Fresco; Dolce; Con spirit; Con bravura; Agitato; Ansioso; Brillante; Brioso; Epicamente; Imperioso. 二、 书写题

1、 在括号中填写相应的符号。

（1）弱 2）强后突弱 （3）渐强 （4）特强 （5）渐弱 （6）强 （7）中弱 （8）很强 （9）特弱 （10）中强 （11）个别音加强 （12）突强 （13）很弱 。

2、 将下列各种力度记号按由强到弱的顺序排列起来。

① f ② mp ③ ppp ④ p ⑤ ff ⑥ mf ⑦ pp ⑧ fff

21

第八单元：音程

一、 思考题

1、 什么是音程？构成音程的两个音分别叫什么音？ 2、 如何理解音程的度数的音数？ 3、 音程的名称主要通过什么来表示？

4、 什么是旋律音程？旋律音程包括哪 几程进行？ 5、 什么是和声音程？和声音程包括哪几种进行？ 6、 音程所使用的单位是什么？音程共分几类？ 7、 纯音程包括哪些音程？大小音程包括哪些音程？

8、 在度数相同的情况下，比纯音程和小音程少半音的音程是什么

音程？

9、 在度数相同的情况下，比纯音程和大音程多半音的音程是什么

音程？

10、 什么是单音程？什么是复音程？ 11、 如何计算复音程？

12、 什么是音程的转位？原音程与转位音程的度娄关系如何？ 13、 音程转位合其名称变化规律如何？转位后其音程本质是否改

变？

14、 识别和构成音程应该从哪几个方面入手？

15、 什么是自然音程，什么是变化音程。自然音程和变化音程各包

括哪些音程？

16、 音乐中广泛使用的是自然音程还是变化音程？

22

17、 自然全音、半音与变化全音、半音和自然音程和变化音程是一

回事吗？

18、 音程转位后，其自然音程与变化音程的属性是否会有改变？ 19、 协和音程包括哪些类，不协和音程包括哪些类？ 20、 音程转位后，其协和性质是否会发生改变？ 21、 什么是等音程？等音程有哪两种类型？

22、 自然音程与变化音程所形成的等音程之关系如何？ 二、 口答题

1、 依次说出下列和声音程的具体名称。

2、 以c、d、e、f、g、a、b为根音，分别说出与其构成小二度、

大二度、小三度、大三度、纯四度、增四度、减五度、纯五度、小六度、大六度、小七度、大七度、纯八度的各音级。 3、 以c、d、e、f、g、a、b为冠音，分别说出与其构成小二度、

大二度、小三度、大三度、纯四度、增四度、减五度、纯五度、小六度、大六度、小七度、大七度、纯八度的各音级。 4、 以#d为冠音，分别说出与其构成增二度、减三度、减四度。增

五度、减七度、减八度和增八度的各音级。

5、 以#C为根音，分别说出与其构成增二度、减三度、减四度。增

五度、减七度、减八度和增八度的各音级。 6、 说出下列各音程的准确名称。

23

6、 下列各音程哪 些是是音程？哪些是复音程？

7、 准确说出下列各复音程的准确名称。

9、 说出下列各音程转位后的准确名称。

纯五度、小二度、大三度、增四度、减三度、小七度、减七度、

纯八度、减五度、增六度、小六度、增八度、减八度、纯四度。 11、 下列各音程哪些是自然音程？哪些是变化音程？

12、 下列各音程中哪些是协和音程？哪些是不协和音程？同时说

出其准确名称。

三、书写题

1、 以下列各音为根音向上构成指定音程。

2、 以下列各音为冠音向下构成指定音程。

24

3、 在不改变度数的情况下，将下列各小音程改写为大音程和增音

程。并注明改写前后的音程准确名称。

4、 在不改变度数的情况下，将下列各大音程改写为小音程和减音

程。并注明改写前后的音程准确名称。

5、 在不改变度数的情况下，将下列各纯音程改写为减音程和增音

程。并注明改写前后的音程准确名称。

6、 以f1为根音向上构成纯八度以内的所有纯音程。 7、 以g1为根音向上构成纯八度以内的所有大小音程。 8、 以a1为下方音向上构成纯八度以内的所有自然音程。 9、 以d1为下方音向上构成纯八度以内的所有不完全协和音程。 10、 将下列音程转位，并写出转位前后的准确名称。

11、 写出下列音程度数相同的可能存在的等音程。

25

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/7ig2.html