新苏教版四年级数学《观察物体》教学的设计

固镇县连城中心校2014—2015学年度第一学期四年级数学上册教学设计

……………………………………………装…………………………订…………………………线……………………………………………………… 主备人： 张翠红 授课人： 全册第 课时 教学内容： 观察物体 第 1 课时 单元第 1 课时 教学目标：

1、 使学生通过辨认从前面、右面、上面观察到的简单物体的形状和相对位置， 2、

逐步形成积极的数学学习情感。

3、培养初步的空间想象和推理能力。

教学重点：认识“从同一个角度观察不同形状的物体，得到的视图形状可能是

相同的，

是不同的。

教学难点：认识“从同一个角度观察不同形状的物体，得到的视图形状可能是

相同的，

教具准备：课件、学具。 教学程序： 首备设计 一、检查复习 导入新课 同学们观察过物体吗？怎样观察物体的？体呢？集体备课意见 二次备课记录 观察物体 二、自主学习 质疑释疑 学习例1。 1、.观察投票箱。 （1）箱）？，（投票

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指出投票箱的前面、右面和上面吗？ (2)?生想一想是什么形状?(3）看到的形状 。 前面 右面 上面 投 票 箱 。 三、合作探究 突出重点 学习例2。 1、1 问：这张图是由几个小正方体摆成的？看了这张图，你能把它摆出来吗？ 分别从它的前面、侧状？ 交流…… 你发现了什么？ ？ 小结：同样的物体从不同角度观察得到 四、课堂达标 基础过关 完成练一练 1、拿出你的文具盒，分别从前面、右面和上面看一看。同桌说一说看到的形状分别是什么样的？1-22、 2题。 五、拓展训练 突破难点

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完成试一试。P34 1、 第一题。 2、完成第二题。摆一摆，看一看，画一画。 让学生说一说 板书设计 观察物体 前面 右面 上面 教学 反思

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……………………………………………装…………………………订…………………………线……………………………………………………… 主备人： 张翠红 授课人： 全册第 课时 教学内容： 观察物体 第 2 课时 单元第 2 课时 教学目标：

1、 2、

3、 使学生体会在同一位置看到相同的视图的不同摆法，观察不同的物体可能看到的视图，

教学重点：

教学难点：培养学生观察能力与解决问题的能力。 教具准备：课件、学具。 教学程序：

首备设计 一、情境导入 出示例3视图。 来的？二、学习新课。 1、 （1）能看到几个小正方体？ ， 集体备课意见 二次备课记录 ？ （2）从上面观察你摆出来的物体，能看 ，能到几个小正方体？ （3）看到几个小正方体？ 2.连一连。 （1）学生在课本的34页上完成。

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（2）完成练一练第1题。 3. （1）学生按例3第2后在课本上画一画。 （2）比一比： ，从哪些 面看到的图形完全相同？从哪一面看到的图形不同？你有什么发现？ （3）完成练一练第2题。 三、巩固练习。 1.（练习六第5题） 注意：学生可以横着摆，也可竖着摆。 2. 题） 学生摆完后提问：图形是相同的？ （练习六第6 观察物体 板书设计 前面 右面 上面 不同的物体从不同角度观察得到不同的形状， 也可能形状相同。 教学反思

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……………………………………………装…………………………订…………………………线……………………………………………………… 主备人： 张翠红 授课人： 全册第 课时 教学内容： 观察物体 第 3 课时 单元第 3 课时 教学目标：

1、 教学生尝试着画视图，

。

2、 通过学习，使学生借助想像和推理解决问题的能力。 3、 通过观察视图，养学生的空间想象能力。

教学重点：通过观察视图，进一步发展学生的空间观念。

教学难点：通过学习，使学生发展空间观念和借助想像和推理解决问题的能力。 教具准备：课件、学具。 教学程序：

首备设计 我们已经学会了“观察物体”， 二、练习指导。 1、指明完成（练习六第1题）。 说一说 2、让学生回答（练习六第2题）为什么都是正方形呢？ 3、 按要求摆一摆。（练习六第3题） 学生摆 集体备课意见 二次备课记录 让学生分别回答。 4、练习六第9题 （1 （2 3个小正方体，

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摆法。 （3 5.、练习六第11题。 （1 （2法。 （3) : 4个小正方体， 不在同一平面上,的。 三、作业 完成练习六第8题 观察物体 板书设计 前面 右面 上面 教学反思

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……………………………………………装…………………………订…………………………线……………………………………………………… 主备人： 张翠红 授课人： 全册第 课时 教学内容： 观察物体 第 4 课时 单元第 4 课时 教学目标：

1、 教学生尝试着画视图， 2、 通过学习， 3、 通过观察视图，

。

教学重点：通过观察视图，教学难点： 通过学习，

能力。

教具准备：课件、学具。 教学程序：

首备设计 集体备课意见 二次备课记录 1、口算：练习六第12题 说说自己的想法。 2、.练习六第13题。 （1） （2 3、练习六第14题。 （1 （24、练习六第15题。 （1（2 。

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5、练习六第16题。 （1摆一摆。 （2 6、练习六第17题。 三、拓展练习。 第39页“动手做”。 四、全课小结。 板书 设计 教学 反思

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