人教版小学语文五年级下册 第五组达标测试卷

第五组达标测试卷

一、基础达标。(40分)

1．给加点的字选择正确的读音，用“——”标出。(4分)

猕．

猴(ní mí) 霹雳(bì pī) 胆怯(qiè què) 挑战(tiáo tiǎo) 诡．

计(guǐ wēi) 酥软(sū shū) 上卿(qīn qīng) 丞相(chén chéng) 2．读拼音写词语。(9分)

(1) dū du( )周瑜非常dù jì( )诸葛亮，故意叫工匠chí

yán( )，不给他造箭用的材料。但鲁肃却zhī yuán( )了诸葛亮，sī zì( )给他备好了màn zi( )、船等东西，以备草船借箭之用。

(2) 蔺相如信守chéng nuò( )，wán bì guī

zhào( )，被zhào wáng( )封为上大夫。 3．辨字组词。(6分)

4．给加点字选择正确的解释，把字母填在括号里。(8分)

【带】A. 携带；B. 含有，呈现；C. 引导，领。

(1) 蔺相如愿意带．着和氏璧到秦国去。 ( ) (2) 在老师的带．

领下，我们完成了本次大扫除的任务。 ( ) 【尽】A. 达到极端；B. 全部用出；C. 都，全。

(3) 武松使尽．

了气力，手脚都酥软了。 ( )

(4) 今天到会的尽是劳动模范。 ( ) ．5．把下列词语补充完整，并完成练习。(8分)

( ．)直( ．)壮 ( ) ( )请罪 同心( )( ) ．．．．( )造( )设 ( ) ( )不克 喜不( ) ( ) (1) 写出画“____”的词语的近义词：____________，写出与画“ ”的词语结构相同的词语：_______________、__________________。 (2) 用加点词语写一句话。

________________________________________________________ (3) 选词填空。

廉颇知道自己错了，便_____________________，去向蔺相如道歉。 6．按要求写句子。(5分)

(1) 赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国

去。(改为双重否定句)

________________________________________________________ ________________________________________________________ (2) 如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？(改为陈述句)

________________________________________________________ (3) 鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你

帮帮我的忙。”(改为第三人称转述句)

________________________________________________________ ________________________________________________________ (4) 黄盖的船里装的不是兵士，也不是粮食，而是芦苇。(用加点词．．．．．．．

造句)

________________________________________________________ ________________________________________________________ (5) 孙悟空神通广大。小朋友都喜欢他。(用关联词合成一句话)

________________________________________________________ 二、教材回顾。(16分) 1．积累运用。(5.5分)

(1) 别看他平时异常活跃，可一旦进了老师的办公室，就成了乖绵羊

一只，真是徐庶进曹营——______________了。 (2) 六月的天，恰似孙猴子的脸——______________。

(3) 我和张晨是______________——生死之交。无论彼此遇到什么困

难，对方都挺身而出。

(4) 我国古典小说四大名著是《_________》《_________》《_________》

《________》，作者分别是_______、________、________、_______。 2．按课文内容填空。(6.5分)

(1)《将相和》这篇课文题目中的“将”是指__________，“相”是

指__________，全文写出了将相由__________再到__________的经过。文章讲述了__________、__________、__________三个故事，表现了两位主人公__________的共同品质。

(2)《猴王出世》一文表现了石猴____________________的特点。 (3) 课文《景阳冈》写的是广为流传的“__________”的故事，这个

故事选自《___________》，我还知道这本书里__________、

______________等故事。 3．主题探究。(4分)

五(1)班正在开展“读名著论英雄”的实践活动。请你也参与其中，完成练习。

(1) 你最喜欢哪个人物？请写出两个与其相关的故事。(2分)

人物：_ _________________________________________________ 故事：___________________________________________________ (2) 照样子，写句子。( 要求：①句式相近；②人物、情节与作品相

符)(2分)

例：翻开《西游记》，我说：“英雄要有胆识，当孙悟空三打白骨精的时候，他就是英雄。”

________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、阅读拓展。(24分) (一) 课内阅读。(11分)

这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”

曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让

他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”，接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。

1．结合全文，我们得知诸葛亮借箭的起因是___________________

_____________________________。借箭的经过是______________ ________________________________。(4分)

2．文中画波浪线的句子写出了鲁肃的____________________。(2分) 3．文中画横线的句子中，诸葛亮那样做的原因是什么？(3分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．“诸葛亮笑着说：‘雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只

管饮酒取乐，天亮了就回去。’”你从诸葛亮的谈笑风生中体会到了什么？(2分)

________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ (二) 课外阅读。(13分)

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