花溪区教育管理赴上海高级研修班个人学习心得

花溪区教育管理赴上海高级研修班个人学习心得体会

贵阳市花溪区麦坪中学朱建刚

2015年4月24日至30日，在花溪区教育局、花溪区教师培训中心的精心组织和带领下我区一百余中小学校长和班主任远赴上海与上海的教育专家和优秀的教育管理同仁进行了学习和交流，实地观摩和考察了先进的教育管理方法，汲取先进的教育管理经验。我很荣幸的参加了这次活动，不但开阔了视野，学习到了先进的教育管理经验，而且还进一步强化了自身的认识，提高了以人为本的教育服务意识。

此次培训考察分为听讲座、实地考察和研讨交流三个方面，时间紧、任务重。但我感觉整个培训考察行程安排科学、内容设置丰富、理论结合实际、针对性较强。上海市先进可行的发展理念、整洁优美的学校环境、各具风格特点的管理理念和方式、活力无限的教师与学生，都给我留下了深深的印象。本次教育培训秉承了开拓视野、取经进宝、更新教育管理方法的理念。培训形式灵活多样，培训内容精彩纷呈。强大专业的专家团队主讲，广泛深入的交流学习，先进教育管理方法的实地观摩，多元化的课程学习，使我在培训之中受益匪浅，收获颇丰。在培训期间，我们聆听了上海资深教育专家陈晞、胡国勇等多位专家精彩的讲座，实地考察和观摩了上海市女子三中、上海市长宁区天山第一小学、上海市虹桥中学。通过学习和观摩，使我们深刻感受到上海教育发展的迅猛，进一步认识到自身的地区教育发展所存在的不足和亏缺，感慨颇多，感触颇深！通过学习和观摩，使我们在加强了对先进教育管理的学习的同时，反思自身地区教育发展滞后的原因，教育管理落后的根源，自身在教育管理上所存在的不足，进一步转变了自身观念，提高了思想认识和觉悟。在这次培训中，花溪区多位领导殷殷关怀、拳拳重托。各位主讲专家教授引经据典、剖析深刻。整个培训过程令人茅塞顿开、心潮澎湃。

主要收获及感悟：1、通过学习，使我们对上海市学校教育的先进性、多元化、开放性有了更深的了解。对上海市在教育管理中的宝贵经验有了进一步的领悟。对上海市的校园文化建设、对学生的人文化的关怀有了更深的认识。2、通过对上海各学校的考察和观摩，使我们深刻认识到先进的教育管理对于培养学生、发展学生，促进素质教育，提高全民文化素养的重要意义。上海市在学校教育之中先进的教育管理经验对于我们发展贵阳教育的重要意义和借鉴作用。3、通过对上海学校教育发展特点和教育管理的探讨，激活了我们对贵阳教育发展的反思和探讨，为下一步我们思考构建和谐校园，打造特色学校奠定了坚实的基础。 4、通过培训，使我们充分认识花溪地方教育所面临的现状，激发了我们迎难而上的改革信心和斗志。5、培训还引领我们科学推进中小学教育教育的建设，强化我们人才培养的人文精神内涵与社会责任意识，指引我们在提高学生个人技能培养的同时，重视对学生的道德品质与人格的培养。6、学员交流中者见仁，智者见智，思想新颖，见解独到，可行性强。在和上海市优秀教师的交流探讨中，我汲取了丰富教育管理经验和班主任的工作方法。为我下一步在我校探寻有效教育管理，促进我校的教育发展奠定了坚实的基础。

工作展望：此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策！通过学习，我认识到，作为一名教师、班主任，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，积极改善教育管理方法，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本！我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己的班集体更加优秀。教育的核心是以人为本，我应该牢固树立“立德树人”的全新理念，更加关注学生的全面发展、综合发展和个性发展，更重要的是要能为每一位教师和学生的可持续发展、和谐发展打下坚实的基础。我将转变思想观念，创新发展思路，坚持立德树人，坚持求真务实，努力创新工作方法。作到始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的优良作风，始终保持埋头苦干、自觉奉献、勤于教育教学的工作态度。说实话、办实事、求实效。自我努力作到人格上自重、心灵上自省、思想上自警、精神上自励。在今后的教育实践之中

我将会秉承本次培训的新理念和新方法，怀揣一颗对教育事业赤诚丹心。积极正视贵州教育的现状，实事求是、务实勤干。为贵州教育蓄势待发，后发赶超贡献自己的力量！

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