2017年济南大学心理学史（同等学力加试）考研复试核心题库

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2017年济南大学心理学史（同等学力加试）考研复试核心题库（一） .................................... 2 2017年济南大学心理学史（同等学力加试）考研复试核心题库（二） .................................... 9 2017年济南大学心理学史（同等学力加试）考研复试核心题库（三） .................................. 16 2017年济南大学心理学史（同等学力加试）考研复试核心题库（四） .................................. 24 2017年济南大学心理学史（同等学力加试）考研复试核心题库（五） .................................. 33

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2017年济南大学心理学史（同等学力加试）考研复试核心题库（一）

说明：本资料为学员内部使用，整理汇编了2017考研复试重点题及历年复试常考题型。 ————————————————————————————————————————

一、名词解释

1． 逻辑实证主义

【答案】逻辑实证主义是以经验为根据，以逻辑为工具，进行推理，用概率论来修正结论。它认为，科学的方法是研究人类行为的唯一正确的方法，因此，它虽然以感性的经验为依据，但却否认了感性认识的积极作用，是不折不扣的理性主义。

二、简答题

2． 试述进化论兴起的社会历史条件和科学发展背景。

【答案】（1）进化论的观念可以上溯到古希腊时代，后来由于宗教势力的长期压迫，物种进化的观点没有得到发展。

（2）牛顿坚持在自然科学研究中必须排除哲学成见，但牛顿无法解释力与运动的最终起源，所以，以牛顿物理学为代表的近代自然科学并没有动摇长期以来神在人们心目中的牢固地位。

（3）第一次工业革命时期，出现了一些拥护进化论思想的博物学家。

3． 简要解释梦的精神分析观点、生理学观点和认知派观点。

【答案】长期以来，各个学派对梦的功能的解释一直存在分歧。 （1）精神分析学派关于梦的观点

认为梦是潜意识过程的显现，是被压抑的潜意识冲动或愿望以改变的形式出现在意识中，主要是人的性本能和攻击本能的反映。在清醒状态下，由于这些冲动和愿望不被社会道德所接受，因而受到压抑和控制无法出现在意识中。而在睡眠中，由于意识的警惕性有所放松，这些冲动和愿望就会在梦中以改头换面的形式表达出来。

（2）生理学关于梦的观点

认为梦的本质是我们对脑的随机神经活动的主观体验。一定数量的刺激对维持脑与神经系统的正常功能是必要的。在睡眠中，由于刺激的减少，神经系统就会产生一些随机活动。梦则是我们的认知系统试图对这些随机活动进行解释并赋予的一定意义。

（3）认知心理学关于梦的观点

认为梦担负着一定的认知功能。在睡眠中，认知系统依然对存储的知识进行检索、排序、整合、巩固等活动，这些活动的一部分会进入意识，成为梦境。福克斯认为，梦的功能是将个体的知觉和行为经验重新编码和整合，使之转化为符号化的、可意识到的知识。这种整合可以将新、旧记忆联系起来。

4． 阐述生态心理学与机能主义、格式塔心理学的关系。

【答案】（1）生态心理学与机能主义心理学和格式塔心理学的联系

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①生态心理学与机能主义的联系

利用达尔文的适应观念，机能主义心理学发展了一种心理学理论，它认为心理学研究“机能”即心理活动适应世界的目的是保持有机体的生活。心理是活跃的并且与它的认知对象存在着关联。进化理论的观点，如将生命（包括心理）作为一种适应环境的过程，将心理与环境动态地联系在一起等，为生态心理学提供了一个台阶。

②生态心理学与格式塔心理学的联系

机能主义心理学将生态心理学引向了心理和环境动态联系的研究上，而格式塔心理学为生态心理学提供了整体主义的研究思路。

（2）生态心理学并不是机能主义和格式塔心理学的综合，生态心理学与机能主义和格式塔心理学的区别如下:

①从对环境的关注点来说，机能主义把环境看作是一种与理解生命相关的独立标准，不同的环境标准意味着不同的生命阶段，而且达尔文和机能主义者将生命和心理的存在和本质归于环境。

②从研究对象上来说，机能主义和格式塔心理学都偏重于研究心理的机能或活动；而生态心理学研究的是环境和心理的交互作用，生态心理学家认为环境和心理、统一和分离、永恒和变化都是相互影响的对子，至少在生态水平上，自然是既统一又分离的，既永恒又变化的。

5． 简述马斯洛的自我实现理论。

【答案】马斯洛认为自我实现只能出现在年龄大一些的人身上，其类型主要有两个。每个人都有自我实现的潜能，但要充分实现自我，成为自我实现者的人却非常稀少。而许多人之所以不能成为自我实现者，是因为他们受到各种主客观条件和因素的限制。

（1）自我实现的类型

①务实型自我实现者，主要特点是务实的和能干的，他们是人世主义者，以现实的态度待人接物和处理问题。他们往往是实干家，而不是思想家。

②超越型自我实现者，这种类型的自我实现者常常意识到内在精神价值，具有丰富的超越自我的体验，在哲学家、宗教家与科学家和艺术家中较为常见。

（2）自我实现的阻碍

①人们没有发展得更好的一个原因是人们自我概念的缩减，即人们可能对自己是谁以及自己的潜力看法比较保守。

②人们不能充分发展自己的第二个原因是固执于现有的自我概念。 ③自我实现的第三个主观上的障碍就是人们自己不愿意离开安全的地方。 ④自我实现的第四种阻力是成功恐惧。 （3）自我实现的途径

①个人成长和自我实现的途径，这条路强调自我修养，关注个人潜能的发挥，培养健全的人格，使个人生活完满幸福这是一种个人内在发展的途径

②强调改变社会环境，为自我实现创造更好的外部环境，为多数的成长提供所需的资源。

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6． 如何认识行为主义的贡献与局限?

【答案】（1）主要贡献: ①客观心理学的建立

华生的行为主义使心理学由主观范式转向客观范式 ②心理学领域的拓展

行为主义一直致力于心理学的基础研究，拓展了心理学的研究领域。 a.动物心理学和行为主义之间有着密切的关系。

b.华生在儿童心理学客观化方面—方法和术语方面，发挥了巨大的作用。 c.行为主义对实验心理学与学习心理学的贡献是巨大的。 ③心理学应用的深化

a.行为主义注重吸收自然科学的成果，强调预测和控制人的行为，提倡心理学要面向实际生活，促进了心理学的广泛应用。历史的发展也证明:行为主义己经使某些早已脱离它的本源实验心理学的心理学分支，如广告心理学、法律心理学和心理病理学等取得了突飞猛进的发展。

b.华生不仅倡导心理学的应用，而且身体力行。华生离开大学教学生涯后，做了大量的心理学普及工作，竭尽全力地将行为主义原理应用于商业和工业，使行为主义在美国得到了普遍认可。

（2）局限性: ①生物主义

华生把心理学看成一门自然科学，将人和动物看成是相同的或相似的自然实体，忽视人是社会历史的存在物，只看到了人与动物的连续性，抹杀人与动物的本质差别。

②客观主义

行为主义提倡以客观的方法代替主观的内省法，是具有一定的积极意义的。但是行为主义贬低作为主体的人在心理和行为活动中的地位和作用，把客观行为和客观力法视为心理学惟一的研究对象和研究方法。这种以行为等同或取代意识的观点，实质上就是肯定客观、否定主观，必然陷入“无心理内容的心理学”或“无头脑的心理学”的客观主义的境地。

③机械主义

华生行为主义坚持环境决定论的观点，把行为归结为S-R的简单模式，千方百计地把人描绘成为一种消极被动而毫无主观能动作用的机械结构，其结果必然又陷入机械主义的境地。

④还原论

在华生看来，人的“心理”最终可还原为肌肉收缩或腺体分泌，他把社会的东西还原为生物的东西，再把生物的东西还原为物理、化学的东西，抹杀了精神与物质、社会与自然的本质差别，陷入还原论的困境。

7． 为什么说勒温是实验社会心理学的之父?

【答案】勒温（1890-1947）德国心理学家，德籍犹太人，是完形学派的一员，和韦特海默、苛勒、考夫卡几乎是同时代的人。

勒温认为心理学必须成为伽利略式的科学。因此，勒温在其理论中比较追求心理学的定律（主

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