八年级物理探究串并联电路电压的规律

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。 考 1、电压表的作用是 个接线柱， 个量程， 个接线柱，经组合后可有 个量程，分别 考 2、电压表有 ，接3时的分度值是 为 和 。 你 3、电压表要 联在待测电路的两端，而且要让电流从 联在待测电路的两端， 流 入。 4、说出A、B、C中用电压表测灯泡电压不恰当的地方。 说出A 中用电压表测灯泡电压不恰当的地方。 5、指出甲、乙电压表的测量示数产生的原因，并说出纠正的方 指出甲、乙电压表的测量示数产生的原因， 法。

15

3

+

甲15 3

+

4.5V

C A B

乙

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探究电路中的电压规律1、巩固对电压表的认识

学习目标： 学习目标：

2、探究串联、并联电路之中电压的规律 探究串联、 3、参与探究过程，深化科学探究能力 参与探究过程，

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问题：电池组的电压与各节电池之间有什么关系？ 电池组的电压与各节电池之间有什么关系？ 电池组的电压与各节电池之间有什么关系 一、 研 究 串 联 并 联 电 池 组 的 电 压

15 3 + 15 3 + 15 3 +

次数 1 2

第一节电池 电压U1/v 电压

第二节电池电 压U2/v

两节电池串联 电压U 电压 串/v

两节相同电池并联 电压U 电压 并/v

连线注意：按图连线，开关断开，电路接线完毕， 连线注意：按图连线，开关断开，电路接线完毕， 闭合开关前需再检查一遍电路

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提出问题： 串联电路总电压与各部分电路两端的电压有什么关系 提出问题： 猜想与假设： 猜想与假设 (仿照水压) 二、 制定计划和设计实验： 制定计划和设计实验

探 究 串 联 电 路 中 的 电 进行实验数据记录： 压 进行实验数据记录：

U

观测对象测量 结果

灯泡L1两端的 灯泡 两端的 电压U1/v 电压

灯泡L2两端的电 灯泡 两端的电 压U2/v

L1和L2串联后 和 串联后 的总电压U/v 的总电压

第一次 第二次

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进行实验数据记录： 进行实验数据记录

二、 探 究 串 联 电 路 中 的 电 压

15 3

+15 L1 3

15 3

+L1 L2

+L2

L1

L2

观测对象测量 结果

灯泡L1两端的 灯泡 两端的 电压U1/v 电压

灯泡L2两端的电 灯泡 两端的电 压U2/v

L1和L2串联后 和 串联后 的总电压U/v 的总电压

第一次 第二次

分析与论证： 分析与论证 串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压

之和 U=U1+U2讨论： 讨论：

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三、 提出问题： 并联电路中各支路两端的电压有什么关系？ 提出问题： 并联电路中各支路两端的电压有什么关系？ 探 猜想与假设： 究 猜想与假设： 制定计划和设计实验： 并 制定计划和设计实验 联 电 路 中 的 电 压进行实验： 进行实验：

观测对象测量 结果

灯泡L1两端的 灯泡 两端的 电压U1/v 电压

灯泡L2两端的电 灯泡 两端的电 压U2/v

L1和L2并联后 和 并联后 的总电压U/v 的总电压

第一次 第二次

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进行实验及数据记录： 进行实验及数据记录：

三、 探 究 并 3 15 + 联 L 电 路 L 中 的 电 观测对象 压2

L1 15 3 L2

L1

1

+L2 15 3

+

灯泡L1两端的 灯泡 两端的 电压U1/v 电压

灯泡L2两端的电 灯泡 两端的电 压U2/v

L1和L2并联后 和 并联后 的总电压U/v 的总电压

测量 结果

第一次 第二次

分析与论证：并联电路中，各支路两端的电压相等 分析与论证：并联电路中， 交流与评估

U1=U2

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小结1、知识要求： 、知识要求： 串联并联电池组的电压规律： 串联并联电池组的电压规律： 串联电池组的电压等于各节电池的电压之和 并联电池组的电压等于每节电池的电压 串联并联电路的电压规律： 串联并联电路的电压规律： 串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和U=U1+U2 并联电路中， 并联电路中，各支路两端的电压相等 2、能力 、 科学探究 U1=U2

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练习现有4节干电池，有关这些电池的说法中，正确的是( 1、现有4节干电池，有关这些电池的说法中，正确的是( A、每一节干电池的电压都与电池组总电压相同 四节干电池都串联时， B、四节干电池都串联时，总电压跟任何一节电池电压一样大 四节干电池并联时， C、四节干电池并联时，总电压等于四节电池的和 这四节干电池可组成6v 6v的电源 D、这四节干电池可组成6v的电源 如图所示，电源电压为3v 电压表的示数为1v 则灯泡L1 L2两端的电压 3v, 1v, L1和 2、如图所示，电源电压为3v,电压表的示数为1v,则灯泡L1和L2两端的电压 分别为( 分别为( ) A C 1v、 1v、2v 2v、 2v、1v B D 1v、 1v、1v 无法确定 )

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