2013届江淮名校高考最后一卷

2013届江淮名校高考最后一卷

语 文 试 题

命题单位：芜湖一中 审题单位：安庆一中

本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。全卷满分150分，考试时间：150分钟。所有答案均写在答题卷上，否则无效。考试结束后只交答题卷。

第Ⅰ卷 （阅读题共66分）

一、（10分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

①鉴赏与批评是文学审美活动链条中难以切割的不同环节。惟其环节不同，两者表现出的差异性也就显而易见。一般地说，鉴赏是深入文学作品的审美观照，批评则是跳出文学作品的返回审视。借用王国维《人间词话》之语，鉴赏是“入乎其内”，批评是“出乎其外”。所以俞平伯在为《人间词话》所作的序言中说：“作文艺批评，一在能体会，二在能超脱。必须身居局中，局中人知甘苦；又须身处局外，局外人有公论。此书论诗人之素养，以为‘入乎其内，故能写之；出乎其外，故能视之’，吾于论文艺批评亦云然。”俞氏所论涉及鉴赏和批评的两个环节：“身居局中”就是深入作品的审美鉴赏；“身居局外”则是跳出作品，把自己置于距离作品一定的位置和角度加以审视和批评。

②深入作品的过程，首先是一个阅读认知的过程。阅读未必是鉴赏，但是鉴赏必然从阅读开始，没有阅读就不可能产生鉴赏。对一个缺少审美能力的诚实读者来说，阅读的过程无非是一字不漏地重复原文，阅读与鉴赏不是同时发生；对一个具有审美经验的读者来说，阅读的过程就是获得审美印象、逐步地认识作品的过程，阅读和鉴赏同时发生。只有在阅读过程中逐步地获得审美印象，逐步地认识作品的美学价值，才能说是鉴赏。

③深入作品的过程，同时也是一个凝神观照的过程。陶渊明在《五柳先生传》中描述五柳先生说：“闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”假定把五柳先生所读之书圈定在文学范围内的话，他的“每有会意”，是在文学作品的阅读中不其然而然的的一种状态，这就突出了鉴赏的“审美观照”的特点。对任何文学作品的感性美、形式美和内容美的获得都必须依赖于对审美对象的凝神观照、沉思默想。

④仅仅对作品“入乎其内”显然是不够的，还须“出乎其外”。出乎其外，就是跳出作品，身居局外。鉴赏是审美主体“离形去智”、进入客体的审美情境之中的过程。从现实自我转变为审美自我，主体与客体有共同的生命律动。而批

评是一种双重自我：一是审美自我，二是现实自我。一方面，批评是一种审美活动，消融了个人的实践的利害关系；另一方面，批评总是按照一定的原则和方法、标准和模式进行的，难免掺入现实的功利因素。在这种形式下，批评者把自己安排在与作品保持一定距离的位置上。由于审美主体与客体保持了一定的距离，避免了“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的心理视觉的误差，为重新审视审美客体提供了恰当的视角，使运用一定客观的标准和模式、原则和方法对客体进行审美观照成为可能。

⑤“出”不仅是跳出作品，同时也是跳出鉴赏时的审美心境。鉴赏的审美心境往往是乍惊乍喜、欲爱又憎。审美主体的主观感情始终占据着主导地位。情感浓烈的主观色彩，投射到审美客体之上，有时反而遮蔽了客体的真实面目，影响了批评家的理性判断。因此，批评家要烛照审美客体的真实面目，首先就必须从原有鉴赏的审关心境中跳出来，在与客体保持一定距离的同时，也必须使现实的自我与审美自我保持一定的距离。只有这样，才能在重新审视文学作品的同时，重新审视审美的自我，做到无私无偏、立论公允。

（节选自刘运好《文学鉴赏与批评论》）

1．下列关于“鉴赏”与“批评”的理解和表述，正确的一项是（3分） A．阅读与鉴赏不是同时发生的，只有从阅读开始，获得审美印象，认识作品的美学价值，才能说是鉴赏。

B．陶渊明的“每有会意”，是阅读中不其然而然的的一种状态，这就突出了鉴赏的“审美观照”的特点。

C．批评作为一种审美活动，先消融了个人的实践的利害关系，然后按照一定的原则和方法、标准和模式进行。

D．想要在批评时做到无私无偏、立论公允，必须要在与客体保持一定距离的同时，使现实自我与审美自我也保持一定的距离。

2．下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是（3分）

A．鉴赏与批评是文学审美活动链条中难以切割的环节，所以两者之间总是会表现出显而易见的差异性。

B．情感浓烈的主观色彩，投射到审美客体之上，就会遮蔽客体的真实面目，从而影响批评家的理性判断。

C．审美主体与客体要保持一定的距离，这样才可能运用一定客观的标准和模式、原则和方法对客体进行审美观照。

D．深入作品的过程是一个阅读认知的过程，而阅读的过程就是获得审美印象、逐步地认识作品的过程。

3．结合划线语句，简要概括“鉴赏”和“批评”涉及哪些内容。（4分）

二、（32分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

樊知古传

樊知古，字仲师，其先京兆长安人。父潜，事李璟，任汉阳、石埭二县令，因家池州。知古尝举进士不第，遂谋北归，乃渔钓采石江上数月，乘小舟载丝绳，维南岸，疾棹抵北岸，以度江之广狭。开宝三年，诣阙上书，言江南可取状，以求进用。太祖令送学士院试，赐本科及第，解褐舒州军事推官。尝启于上，言老母亲属数十口在江南，恐为李煜所害，愿迎至治所。即诏煜令遣之。煜方闻命，即厚给赍装，护送至境上。

七年，召拜太子右赞善大夫。会王师征江表，知古为乡导，下池州。八年，以知古领州事。先是，州民保险为寇，知古击之，连拔三砦，擒其魁以献，余皆溃散。

金陵平，擢拜侍御史，令乘传按行江南诸州，询访利民，复命知江南东路转运事。数日，改授江南转运使，赐钱一百万。先是，江南诸州官市茶十分之八，复征其余分，然后给符听其所往，商人苦之。知古请蠲其税，仍差增所市之直，以便于民。江南旧用铁钱，十当铜钱之一，物价翔踊，民不便，知古亦奏罢之。先是，李煜用兵，权宜调敛，知吉悉奏为常额。豫章洪氏尝掌升州榷酤，逋铁钱数百万。至是，知古挟微时尝辱于洪氏，责偿铜钱以快意。

太宗即位，召归。知古本名若水，字叔清，因召见，上问之曰：“卿名出何书？”对曰：“唐尚书右丞倪若水亮直，臣窃慕之。”上笑曰：“可改名‘知古”’。知古顿首奉诏。倪若水实名“若冰”，知古学浅，妄引以对，人皆笑之。 知古有才力，累任转运使，甚得时誉。及在户部，频以职事不治，诏书切责，名益减。素与陈恕亲善，恕时参知政事，太宗言及计司事有乖违者，恕句以告。后因奏事，知古遂自解。上问：“从何得知？”曰：“陈恕告臣。”上怒恕泄禁中语，且嫉知古轻佻，故两罢之。出知古知梓州，未至，改西川转运使。 淳化中，青城县民王小波聚众为乱。时已诏知梓州、右谏议大夫张雍代知古为转运使。雍未至，知古与知府郭载及属官走东川。诏复令掌两川漕运。知古具伏擅离所部，制置无状，上特宥之，以本官出知均州。视事旬日，忧悸卒，年五十二。上犹嗟悯，赐其子汉公同学究出身。

知古明俊有吏干，辞辨捷给，及任西川，不能弭盗而逃，虽获宥，终以惭死云。

（选自《宋史》卷二百七十六，有删节）

4．对下列句子中加点词的解析，不正确的一项是（3分） A．诣阙上书，言江南可取状 诣：到 B．即诏煜令遣之 遣：送回 C．令乘传按行江南诸州 按：巡视 D．逋铁钱数百万 逋：征收

5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分） A．乃渔钓采石江上数月 设九宾礼于廷，臣乃敢上壁 B．知古挟微时尝辱于洪氏 于其身也，则耻师焉 C．频以职事不治，诏书切责 以乱易整，不武 D．后因奏事，知古遂自解 因击沛公于坐，杀之

6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） A．樊知古的先人本就是北方人，自己在南方参加科举考试又不顺利，于是就以垂钓为掩饰，计算江面的宽窄，想要回到北方去。

B．樊知古任江南转运使时奏请朝廷免除茶税，停止使用铁钱，按照原来李煜划定的标准来征收赋敛，表现出爱护百姓的仁厚品德。

C．樊知古虽有才干和魄力，但学识浅薄，在户部任职时也不够称职，更因为轻率而受到太宗处罚，被免去原职。

D．樊知古任西川转运使时，在继任者尚未到任的情况下擅离职守，虽然皇帝特别宽恕他，但他却仍因忧虑恐惧而死去。

7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）先是，江南诸州官市茶十分之八，复征其余分，然后给符听其所往，商人苦之。

（2）素与陈恕亲善，恕时参知政事，太宗言及计司枣有乖违者，恕具以告。

阅渎下面这首诗，完成8～9题。

海陵①西楼寓目 [宋]贺 铸②

天涯樽酒与谁开，风外徂春挽不回。 扫地可怜花更落，卷帘无奈燕还来。 王孙莫顾漳滨卧，渔父何知楚客才。 强策驽筋③际故国，浮云千里思悠哉。

[注]：①海陵：江苏泰州古称。②贺铸：北宋末期诗人，宋太祖孝惠皇后族孙，因尚气使酒，终生不得美官。③驽筋：指驽马。

8．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A．“天涯樽酒与谁开”一句写作者身处天涯，独自饮酒，传达出作者此时的心情。

B．“扫地可怜花更落，卷帘无奈燕还来”两句对仗工整，体现出律诗的体裁特点。

c．“楚客”指屈原，作者使用这一典故，是为了表达自己渴望建功立业的远大志向。

D．“故国”既指历史上的英雄时代也指昔日强盛的国家，作者由此产生无尽的感慨。

9．请简要分析这首诗中诗人的形象。（4分）

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分）（6分）

甲：长桥卧波，未云何龙？（1） ，（2） ？（3） ，

（4） 。（5） ，（6） 。（杜牧《阿房宫赋》）

乙：（1） ，老鱼跳波瘦蛟舞。 （李贺《李凭箜篌引》） （2） ，可以无悔矣，其孰能讥之乎？ （王安石《游褒禅山记》）

（3）雁过也，正伤心， 。 （李清照《声声慢》）

（4）夕阳西下， 。 （马致远《天净沙·秋思》）

（5）宁溘死以流亡兮， 。 （屈原《离骚》） （6）我欲因之梦吴越， 。 （李白《梦游天姥吟留别》）

三、（24分）

阅读下面的文字，完成11～14题。

猎人与狗 余显斌

茫茫沙漠，蠕动着两个小小黑点：一个是猎人，一个是猎狗。他们被困沙漠，已经整整4天了。

他们有肉干，可是水已经不多了。不大的水囊已经见底，每喝一口，猎人的心中就会有一种绝望悄悄漾起，就像溺水的人，有种窒息的感觉。

这是北方大沙漠，千里纵横，沙砾无边。在这里，生命就如一蚁，随时有被天地捻碎的感觉。想到这儿，猎人禁不住激灵灵打个冷战，有种欲哭无泪的感觉。 夕阳慢慢落下，浑圆，血红，十分壮观。可是，猎人已经没有了观看夕阳的兴致，他望着血红的地平线，仿佛听到了魔鬼的叫嚣，听到了死神的狞笑。 他定定地坐着，望着猎狗，在天地之间，小如一蚁。猎狗也定定地坐着，望着他。

夕阳落下，月亮升起，圆满，洁白，这是沙漠里少有的好天气。沙漠上，顿时月光如水。水中，有两粒浮萍：一粒是猎人，一粒是猎狗。他们躺下，挤在一起，相互取暖。不一会儿，一人一狗响起了鼾声，就如水面泛起的一个个水泡。 ①沙漠很静，被天覆盖着，如洪荒世界，只有几颗星在偷偷窥视着人间。其余的一切都睡熟了。

猎人嘴里打着鼾声，悄悄坐了起来，手腕一翻，亮出一柄匕首。眼光，锥子一般，扎向猎狗。

他想下手，杀了猎狗，就用它的血为饮料，走出沙漠。即使不杀它，它也会渴死。他在心里安慰自己。

他举起匕首，又停下。②这是一只有灵性的狗，一次，在雪山上，他晕倒了，是它拖着自己，硬是从死亡边缘将他拖了回来：对它，他下不了手。可是，不杀它，又怎能走出这沙漠呢？再说，今天一天，这狗总望着自己的水囊，很明显，它也感觉到水快没了，也在打水囊的主意。

他不断给自己寻找着下手的理由，终于咬咬牙，再次举起了手。

月光下，猎狗停止了鼾声，眼角滚出两滴泪水，大大的，银钻一样。猎人心头一抖，匕首落在地上。他抱住猎狗，泪流满面。

天，慢慢变亮，一轮烈日又暴晒在沙漠上。他和它，在沙漠上蠕蠕而动，小如两只蚂蚁。终于，他们不动了，都趴在那儿大口大口地喘息着。

水囊中还有一口水，不，小半口。他舍不得喝，不到生命的最后关头，这水，就是希望。

猎狗突然耸耸鼻子，有气无力地叫了两声。见他不动，它跌跌撞撞跑过来。他一惊，心想，狗东西，果然来抢水了。可是，这会儿，他已没有一点儿力气了。 猎狗跑过来并没有抢水，而是撕扯他的衣服。他不动，动不了。他的心中，一股寒气透骨袭髓。这猎狗，看样子和他想的一样，想吃掉他，使自己活下来。他没杀它，看样子，它却准备咬死他。恐惧，灌满了他的双眼。

猎狗并没咬他，扯了一会儿，扯不动他。突然，它叼起水囊，转身跌跌撞撞跑了，跑向沙丘。

“停下！”他喊，声音如丝。

猎狗没停，转身望望他，仍朝沙丘跑去，一跌一撞的，喝醉了酒一般。 “停下，我——开枪啦——”他喊，用尽力气。

猎狗没停，仍在跑着，已上了沙丘顶。“啪”的一声，枪声响起，在空寂的沙漠上久久回荡。猎狗回过头，望着他，叼着水囊缓缓倒下。

击毙猎狗，他鼓起最后一点力气，移动着身子，一寸一寸移向沙丘。好在沙丘不大，他终于爬到沙丘上，顿时呆住了：沙丘后，有一片青草，青草中间，汪着一塘清泉。水塘很小，簸箕大，水面平滑，反射着阳光。

猎狗鼻子灵，嗅着水源了，来拖他，拖不动，就叼走水囊，引他来追。可惜，没引来他，却引来了一颗子弹。

这东西，有灵性呢。他跪下，抱着猎狗，号啕大哭。

（选自 2013年1月14日《中国教师报》）

11．结合情节发展，用简明的语言梳理这篇小说中猎人心理变化的过程。（4分）

12．按照要求回答下面两个问题。（6分）

（1）从语言表达的角度赏析画线①处的景物描写的作用。（3分） （2）分析画线②处在情节发展上的作用。（3分）

13．这篇小说叙述了一个人和一条狗的故事。请结合文本分析其深刻寓意。（6分）

14．小说的最后两段是否有必要保留？请结合文本进行探究。（8分）

第Ⅱ卷 （表达题共84分）

四、（24分）

15．下列语句中，没有错别字的一项是（3分）

A．据媒体披露，国家劳动和社会保障部近期明确表态，一些企业随意提高劳动定额、变相克扣劳动者报筹的行为违反了我国相关法规。

B．最近的强雾霾事件，是大气过于稳定、人为污染排放、浮尘和丰富水气共同作用的结果，是一次自然因素和人为因素共同作用的事件。

C．当灯光熄灭，幕布亮起，坐在昏暗中却倍感安全，外面的世界好像不复存在了，纷扰的琐事可以暂时搁置一旁，这里才是世外桃源。

D．智能手机上网便捷，功能强大，越来越受到消费者欢迎，但其泄漏用户资料等安全问题却日益突出，有时甚至会直接造成经济损失。

16．下列语句中，加点的词语使用恰当的一项是（3分）

A．李安导演的《少年派的奇幻漂流》凭借绚丽的3D技术、探讨东西方文化的宏大主题，当仁不让地夺取了第85届奥斯卡4项大奖。

B。央视2013年的春节联欢晚会果然又不孚众望地衍生出好多流行语，并且成功地余音绕梁，更可能会一直影响到全年的娱乐主题。

C．针对2012年经济运行情况，国务院紧急召开专门会议研究应对措施，以减轻经济下行的压力，新一轮“稳增长”政策呼之欲出。

D．为确保“两会”通信万无一失，联通集团公司制订了99项应急预案，开展演练153次，及时提醒用户防范来自网络的安全威胁。

17．下列选项中，没有语病的一项是（3分）

A．截至24日，上海市已基本完成松江段水域漂浮死猪的打捞工作，水务局相关负责人表示，上海水质符合国家生活卫生用水，市民可以放心饮用。 B．铁道部政企分开的体制性改革终于撕开一角，但其未来的发展是否能够达到改革效果，满足百姓对提高铁路运输效率的要求依然有待时间的证明。 C．不少网友建议让政协委员们集体到户外考察，在尘沙弥漫的北京走上一圈，一定百感交集，议案、提案会写得更具真实性和说服力。

D．互联网中的种种不良信息毒害着青少年的思想，进一步加大网络监管力度势在必行，而劝阻青少年戒除网瘾更是一项不可忽视的任务。

18．2013年2月，继“元芳体”之后，源自聚美优品2012年度广告的“陈欧体”又受到广泛关注与模仿。请仿照下面的句式，将两组句子补充完整。（6分）

梦想，是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。我是陈欧，我为自己代言。

， ， ，但那又怎样？ 。我是高三学生，我为自己代言。

， ， ，但那又怎样？ 。我是中国人，我为自己代言。

19．根据下面这首诗，用优美的语言再现诗人描绘的生活图景。要求：④符合诗意。②想象合理。③不超过100字。④标点准确，单独占一格。（4分）

采莲曲（其二） 唐·王昌龄

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

20．根据以下信息，拟写一则启事，在全校邀请50名学生参加“校阅管理大家谈”座谈会。要求：语言简明、表达得体、格式正确。（5分）

组织者：求实中学学生会

会议时间：2013年3月22日（星期五）下午4：30～5：30 会议地点：校报告厅

会议内容：①介绍校园管理现状。②讨论学生应如何参与校园管理工作。 报名时间：即日起到后天（2013年3月15日） 报名联系人：学生会主席高二（10）班学生陆小萌

五、（60分）

21．阅读下面的材料，以“走在回家的路上”为题写一篇不少于800字的文章。（60分）

“每个人都走在回家的路上。无论你是位高权重，抑或平民布衣，也无论你是腰缠万贯，还是穷途潦倒，只要有个家，那就是方向，那就是你要去的地方。那里有温暖与温馨，有快乐与欢笑。所以，在这个世上，只要有个家，你就会在回家的路上。”

2013年春运期间，一句“每个人都走在回家的路上”引发了无数人的感动与思考。其实“回家”还可以从很多角度理解??

要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）；不得抄袭，不得套作，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

2013届江淮名校高考最后一卷

语文参考答案及评分细则

1．【答案】D

【解析】由全文末句可知D项正确。A偷换概念，第二段中阅读与鉴赏不同时发生是针对缺少审美能力的读者说的。B范围扩大。第三段中“假定把五柳先生所读之书圈定在文学范围内的话”，说明这个观点需要一定的条件。C关系不当。第四段“一方面，批评是一种审美活动，消融了个人的实践的利害关系；另一方面，批评总是按照一定原则和方法、标准和模式进行的，难免掺人现实的功利因索”说明二者是并列关系而非先后关系。

2．【答案】C

【解析】由第4段末句可知C项正确。A强加因果。从第一段首句可以看出，两者无因果关系。与后句构成因果的是“惟其环节不同”。B过于绝对。五段提出的是“有时反而遮蔽了客体的真实面目”，而非一定。D以偏慨全。第二段可以看出，这是“对一个具有审美经验的读者来说”。

3．【答案】①鉴赏既包括阅读认知的过程（1分），同时也包括凝神观照的过程（1分）。②批评是与作品保持一定的距离，运用一定的标准和模式，原则和方法对客体进行审美规照（1分）；同时也要跳出鉴赏时的审美心境，使现实的自我与审美自我保持一定的距离（1分）。

【解析】分析文章结构，把握文章思路，概括要全面。 4．【答案】D 【解析】逋：拖欠。

5．【答案】D 【解析】D项“因”均为“趁着，趁此”之意。A项“乃”的前句为“于是，就”；后句为“才”。B项“于”前句为介词，表被动，后句为介词，引出对象，相当于“对”。C项“以”前句为介词，表原因；后句为介词，相当于“用”。

6【答案】B 【解析】错在“按照原来李煜划定的标准征收赋敛”。文中意为李煜打仗时，临时征调赋敛，樊知古则上奏改为按固定的额度征收。本题考查“归纳内容要点”“分析概括作者在文中观点态度”的能力。

7【答案】（1）此前，江南各州十分之八的茶叶被官府收购，还要征收剩余部分的税，此后才给通行证允许卖到他地，商人都为这件事感到苦恼。 （2）他向来与陈恕亲近友好，陈恕当时任参知政事，宋太宗谈到计司中有违背心意的事，陈恕都详细地把这些告诉给了樊知古。

【解析】第（1）小题考查“先是”“市”“其”“听”“苦”等词意义。第（2）小题考查“素”“时”“者”“具”以及省略句等知识点。计司是古代掌管财政、赋税、贸易等事务官署的统称。

8．【答案】C 【解析】屈原身遭放逐，流落他乡，故称楚客。传达出诗人对自己才能被埋没，不得重用，空有一腔热血，却报国无门的愁苦与无奈之情。 9．【答案】①作者登楼远望，独自饮酒，感慨飘零孤苦。②看花落燕回，惋惜春天将逝，感慨年华流逝。③为自己怀才不遇，官场失意，报国无门而无奈。④思念故国，心系天下。

【解析】从景物与作者行动入手，结合注释分析情感，围绕作者形象来回答，每点1分。

10．【答案】甲：复道行空，不霁何虹；高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融。

乙：（1）梦如神山教神妪 （2）尽吾志也而不能至者 （3）却是旧时相识 （4）断肠人在天涯 （5）余不忍为此态也 （6）—夜飞度镜湖月

【解析】严格按照高考指定篇目背诵。本题各句选自2013年背诵篇目范围内近三年安徽卷未涉及或今年新加入的篇目。

11．【答案】①被困沙漠4天，水已经不多了，恐惧无助。②准备趁夜杀死猎狗求生，犹豫矛盾。③以为猎狗伤害自己，恐惧绝望。④发现真相，痛苦悔恨。（4分）

【解析】依据小说开端，发展，高潮、结局的顺序。抓住文中描写，分析猎人心理。

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