一元本质与多视角掌控——从刘翔2012.5.19上海站比赛谈起

人体的＂整体一元化内涵＂是＂生命＂的。其内容极为丰富、深厚、复杂、活泼。训练行进中的实践,是与之相应的客观存在。而我们对之的认识能力,却是非常＂局限＂的。(把＂局限＂抽象升华,就形成＂思考方式＂的＂碎片化＂;它会遮蔽方向而暴殄精力。)所以,必须坚持以＂行进中的实践＂,作为＂标准＂(犹如航行中的灯塔);藉以引导我们的＂认识＂,从而也是引导我们的＂掌控＂,不断地

21 0 2年 7月第3 3卷第 4期 (第 17期 )总 9

体育与科学J u n l fSp rsa ce e o r a o t ndS inc o

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元本质与多视角掌控—

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U n t r s n e a u t— Vi w nt o ia y Es e c nd M li e Co r l——

茅

鹏

M A0 ng Pe

摘要：人体的“整体一元化内涵”生命”。其内容极为丰富、是“的深厚、复杂、活泼。训练行进中的实践，与之相应的客观存在。而我们对之的认识能力，是非常“限”。 (“限”象是却局的把局抽

升华，就形成“思考方式”碎片化”它会遮蔽方向而暴殄精力。所以，的“; )必须坚持以“进中的行实践”作为“准”犹如航行中的灯塔 )藉以引导我们的“识”从而也是引导我们的“,标 (;认，掌控”,不断地得以调整进入正确的“展航道”中。发之

关键词：育；练；元化本质；体训一多视角掌控；练智慧训中图分类号： 0 G88文献标识码： A文章编号：0 4 4 9 (0 2 O—0 2 - 0 10 - 5 0 2 1 )4 0 5 6Ab ta t sr c:Th u n b d e h ma o y,a n t r o e s a u i y wh l,h s c n e t wh c s r h,d e a a o t n ih i i c e p,c mp e n o lx a d

l e .Th rci u i e r iigi o jci ai thn .Ho v r o r o nt n i l v y e a t ed r g t a n be t er l ymac igt i p c n h t n s v e t ot we e, u g io c ia o th m a o y i v r i t S s a e p a t e d rn h r ii g a h t n a d i b u u n b d s e y l mi . o we mu t t k r c i u i g t e ta n n s t e s a d r n c o d

rt d u to rc n r l o t e c r e twa . r e o a j s u o to h o r c y t Ke r s p r;t an n y wo d:s o t r i i g;u ia y e s n e n t r s e c;mu t v e c n r 1 r ii g mi d 1i iw o to;ta n n n —

21 0 2年 5月 1 9日 2点 5分， 1 5国际田联钻石赛上海站 lO l

具有一定程度的“自知之明”而在训练中，们往往信心满满，;我 缺乏这种“心”“虚和自知之明”以至发生偏差而不自知。 (,这同“元危机”生和发展过程中人们的“识”非常相象。因欧发认，

米栏雨中比赛，刘翔 1 7 29夺冠。( 6月 2日，又在尤金站以 1 2 8 7夺冠。因超风速，不作平世界纪录。干脆爽快，钉截铁， )斩大家兴高采烈。这是刘翔自 20 0 8年北京奥运会因伤退赛以来的最好成绩，已基本恢复当年水平。现借之为例，析训练工作分中的一些掌控框架。成绩是人体运动能力的表现。运动能力及其处身之背景， 属于“体”存在着“元化本质”为了争取成绩发挥和进整，一。步，要处置好各种相关事务和条件；就需要通过“视角”需这多，对之进行认识和掌控。“元化本质”客观存在；“一是而多视角

为“欧洲”“体”两者都属于组成因素极为浩繁的、活生和人，“生”、复杂性”、整体性”事物。只有展开多视角的观察的“的“的 )和讨论，在实践行进中继续不断地进行“努力”这才是争并再，取比较地贴近实际、近真理，同时反过来提高主观认识能贴并力的基本方法。

教练员作为观察和掌控者，能正确地认识到了有关因可素、者并没有。这种“识程度”可以影响到运动能力的发或认，挥和发展，不可能改变或影响其内在本质的一元化特性。但 运动员的“观认识”也只是这个“元化本质”一个主，一的“分” (部。打个比方：妨把这种“观认识”看作人体的“不主，外交部长”同时须知，并非其内在的“策中枢” )此同样，;它决。因 运动员自己对自己的

认识和意识，能正确地认识到了有关因可素、者并没有。这可以影响到运动能力的发挥和发展，不或但可能改变或影响其内在本质的一元化特性。

认识”却是“为的”主观的)多视角认识”人 (。“能否、以及多大程度上达到了“客观本质”就决定成绩水平。,

1运动能力的一元化本质活生生的人体，始终作为一元化的整体而存在。人们的认识能力，只能到达它的某些方面和层次；却在广度、深度、时间进程和总体联接上，达不到“即刻完全掌握整体”的水平。这种情形，有点类似于“瞎子摸象”。在“瞎子摸象”,瞎子”可中“或

收稿日期：0 2 O一O 21一 6 5作者单位：.江苏省体育科学研究所，京 20 1。 1南 1 04

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