第二期英语培训资料

第一期英语培训资料

一、辅音分类

共有28个，分为清辅音/p//t //k//f//s//?//θ//tr//t?//ts/，浊辅音/b/ /d//g/ /v//z//ð// ?//d?//dr//dz/，鼻音/m//n//?/，似拼音/h//r//l /，半元音/w//j/。其中发音时声带不震动、送气的叫清辅音；发音时声带震动、不送气的叫浊辅音。

二、辅音的特点

1．气流受阻。从肺部呼出的气流在通过口腔或鼻腔时遇到阻碍（发元音时不受任何阻碍）。2．气流较强。（发元音时气流较弱）。

3．阻碍部分肌肉较紧张（发元音使肌肉均衡地保持紧张）。

4．有清、浊之分。

三、辅音发音方法和发音部位

第一组

（1）发音方法：/p/，/b/发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，气流冲出口腔，发出爆破音。/p/是清辅音，声带不震动；/b/是浊辅音，声带震动。

（2）练习：/p/people(人) put(放) /b/cab（出租车） bike（自行车）

第二组

（1）发音方法：/t/, /d/发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音。/t/是清辅音，声带不震动；/d/是浊辅音，声带震动。

（2）练习：/t / fat（肥胖） tall（高） /d/desk（桌子） dance（跳舞）

第三组

（1）发音方法：/k/，/g/发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。/k/是清辅音，声带不震动；/g/是浊辅音，声带震动。

（2）练习：/k/ class（班级） pick（拾起） /g/glass(玻璃) pig（猪）

第四组

（1）发音方法:/f/，/v/发音时下唇轻触上齿，气流由唇齿间通过，形成摩擦音。/f/是清辅音，声带不震动；/v/是浊辅音，声带震动。

(2)练习：/f/ photo（照片） feel(感觉) /v/very(非常) vase(花瓶)

第五组

（1）发音方法：/s/,/z/发音时舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成摩擦音。/s/是清辅音，声带不震动；/z/是浊浦音，声带震动。

（2）练习：/s/ sell（卖） service（服务） /z/please（请） zoo（动物园）

第六组

（1）发音方法：/∫/, / ?/发音时舌端靠近齿龈后部，舌身抬起靠近上鄂，双唇稍收圆并略突出。气流通过时形成摩擦音。/∫/是清辅音，声带不震动；/ ?/是浊辅音，声带震动。（2）练习：/?/fish（鱼） shake（哆嗦） / ?/pleasure（愉快） usually（经常）

第七组

（1）发音方法：/h/发音时气流送出口腔，在通过声门时发出轻微摩擦；口形随其后的元音而变化。/h/是清辅音，声带不震动。

/w/发音时舌后部向软颚抬起，舌位高。双唇收小并向前突出，声带震动。发音短促，立刻滑向其后的元音。

（2）练习：/h/how（怎么样） house（房子） /w/what（什么） why（为什么）

第八组

（1）发音方法：/j/发音时舌前部向硬颚尽量抬起，舌位较高，双唇伸展成扁平状。它是个浊辅音，声带震动。

（2）练习：/j/ yes（是） yellow（黄色）

第九组

（1）发音方法：/θ/, /ð/发音时舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间送出，形成摩擦音。/θ/是清辅音，声带不震动；/ð/是浊辅音，声带震动。

（2）练习：/θ/Faith(人名：菲斯) birthday（生日）/ð/this（这） these（这些）

第十组

（1）发音方法：/m/发音时软颚下垂，双唇紧闭，气流从鼻腔送出。

/n/发音时舌尖抵上齿龈，软颚下垂，气流从鼻腔送出。

//发音时软颚下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔送出。声带振动。

（2）练习：/m/mother（妈妈） name(名字) /n/neck（脖子） thin（细、瘦） //thank （谢谢） think（想、认为）

第十一组

（1）发音方法:/l/发音时舌尖及舌端紧贴上齿龈，舌前向硬颚抬起，气流从舌的旁边送出。当此音为尾音时，将舌端抵住上齿龈，舌前下限，舌后上抬，舌面形成凹形。浊辅音、声带震动。

/r/发音时舌尖卷起，靠近上齿龈后部。舌两侧稍收扰。双唇略突出。气流通过舌尖和齿龈形成轻微摩擦。浊辅音，声带震动。

(2)练习：/l /world（世界） letter（信） /r/right（正确的） read(读)

第十二组

（1）发音方法：/tr/ /dr/发音时舌身与/r/相似，舌尖贴齿龈后部，气流冲破阻碍发出短促的/t/后立即发/r/。/tr/是清辅音，/dr/是浊辅音。

（2）练习：/tr/tree（树）try（尝试） /dr/drink（喝） drive（开车）

第十三组

（1）发音方法：/t?//d?/发音时舌身抬高，舌端抵上齿龈后部，气流通过时发出破擦音。/t?/是清辅音，声带不震动；/d?/是浊辅音，声带震动。

（2）练习：/t?/teach(教) church(教堂) /d?/ George（人名，乔治） orange（橘子）第十四组

（1）发音方法：/ts/ /dz/舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后略下降，气流送出口腔。/ts/是清辅音，/dz/是浊辅音。

（2）练习：/ts/cats（猫）students（学生） /dz/friends(朋友) words（话语）

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