2010五年级第二学期期末语文试题

小学五年级语文检测题

（90分钟，知识点98★，卷面2★，合计100★）

一、认真听一段话，按要求填空（5★）

世博会被誉为世界（ ）、（ ）、（ ）的“奥林匹克”盛会。（ ）年 （ ）月（ ）日，第41届上海世界博览会正式开幕，它以（ ）为主题，总投资达450亿人民币，创造了世界博览会史上最大规模记录。如：（ ）（ ） （ ），首次同步推出网上世博会等等。 二、在正确的读音下面打上“√”（6★）

薄．（bó báo）雾 霎．（chà shà）时 万象更．（ɡēnɡ ɡanɡ）新 摩．（mā mǒ）平 浴血．（xua xiě）搏杀 奇葩．（pā bā） 三、读拼音，工整地书写汉字（10★）

piě t?nɡ zhēnɡ shú xián 开 条 发 练 领 pínɡ biān yǎ mó chú 花 策 优 法 窗

四、把下列词语补充完整，在所填字正确的意思下面打“√”（4★） 1. 轻于（ ）毛：①大 ②旧指书信 ③大雁 2. 积劳成（ ）： ① 痛苦 ②疾病 ③痛恨

3.伯牙（ ）弦 ：①完全没有了。②绝对。③极；最。④断绝。 4.见微知（ ）：①明显 ②写文章，写书 ③写成的文章或书

四、读句子，体会包含的情感，选择合适的词语写在括号里。（5★） 痛苦 恐惧 叹惜 钦佩 自豪

① 外面传来一阵沉重的皮鞋声，我的心剧烈地跳动起来。—（ ） ② 我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ ——（ ）

③ 海鸥肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。——（ ） ④世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？——（ ）

⑤在所有的世界著名人物中，玛丽 居里是唯一没有被盛名宠坏的。（ ） 五、请用修改符号在原句上正确地修改（6★） 1、图书馆里有数不尽的千上百册的故事书。 2、桃花心木是一种树形优雅，显示出勃勃生机。 3、平静的海面上荡漾着一只只美成丽的海鸟。 六、根据积累填空（10★）

1、微波粼粼的海面上， 。月亮越升越高，穿过一缕一缕 。

2、爆竹声中一岁除 ， 。 3、______________________，观千剑而后识器。

4 、使弈秋诲二人弈，其一人

，唯弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有___________________，思援弓缴而射之。 5、在成长的道路上，会有挫折和失败，选择你喜欢的一句名言自勉： ____________________________________________________________ 七、课内阅读（15★）

（一）1、《桃花心木》的作者是台湾著名作家 。这篇文章突出的写作方法是 。

2、《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦著名童话家 ，我读过他的另一些童话作品，如 、 。 （二）除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕

夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭，这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

1、这两段话是按 顺序叙述的，主要讲的是 （3★） 2、第一段话介绍了除夕家家户户的人们都在干什么？ （2★）

3、本文作者运用 的方法，突出了除夕的热闹和正月初一

的 。我还知道老舍的其他作品，如 和 。(4★)

4、文中画横线的语句我们分别称之为 句和 句，在文中起 和 的作用。（2★） 八、课外阅读（12★）

大自然的启示

古人有过一句极为深刻的话：师法自然。说的真好！大自然给我们上过的课的确很多很多，而且一节比一节美妙。不信，请听这样三个故事。

故事之一：A、B是两棵无关的树，只因被青藤紧紧地缠住，便不知不觉中长到了一起，而自从长到一起，A树就结出了一种全新的果实，外形（仍然 果然）是A，但味道却酷似B。

瞧！大自然多奇妙，园艺学家受这个（启发 启迪），学会了嫁接。 故事之二：有人为了晒衣服，曾在相距不远的两棵树上拴了铁丝，久而久之，铁丝形成了铁箍（ɡū），牢牢地勒进树干，愣是在树上勒出了一道深深的印沟。两年后，铁箍更是深深地勒进了树里。可怜的树看来必死无疑了，但奇迹发生了，那棵树非但没有死，反而站得稳稳

当当的，硬是把那可怕的铁箍生生地吞了进去！这一切让一位绝望的老人看到了，他从中得到了活下去的勇气。老人得了绝症，他战胜病痛活了下来。他说：这要感谢那棵树！

瞧！大自然多深刻，虽然不声不响，却给人超常的力量。 故事之三：你知道珍珠的来历吗？别看它们瑰丽得像一颗颗星星，

可来历却像一场漫长而可怕的梦。自打一颗小沙粒掉进珍珠贝那柔嫩的躯体，这可怕的梦就开始了。沙粒不分昼夜地刺痛着它，但珍珠贝却坚强无比，不仅接受了这突如其来的痛苦，还毅然地咬紧了沙粒，

不声不响，就这样过了一年又一年，直到把它变成一颗璀璨的珍珠。 这更是惊心动魄的一课!大自然以其独特的方式告诉我们：知道痛

苦的意义吗？那是一种神圣地锤炼。 类似的故事还有很多。一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团

结；含羞草默默收拢叶片，那是在教我们切莫过分声张；成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，（ ） 温柔的水珠能滴穿岩石，（ ）。

是的，大自然是最好的老师，只要我们肯学，天天都会有收获。 1、联系上下文，用“√”在括号里选择合适的词语。（2★） 2、文中画横线的句子是个 句。请仿照前面句子的样子，将后面的两个句子补充完整。（5★）

3、短文给我们讲了三个小故事，第一个小故事讲的是园艺学家受两棵树长到一起，结出一种全新果实的启发，想到了嫁接；（5★）

第二个故事是： 第三个故事是： 作者通过这三个故事，告诉我们

九、作文（25★）

我懂得了________________________

我们一天天长大，懂得了勤奋，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩??先把题目补充完整，再通过一件具体的事，将自己明白的道理写出来，要求感情真挚，语言生动，不少于400字。

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