2018版高中语文粤教版必修4教学案：第5课立党为公 执政为民Word版含答案高品质版

◆5 立党为公 执政为民

天下为公，得民心者得天下。“立党为公、执政为民”是中国共产党的执政理念，也是“三个代表”重要思想的本质。但有一些干部还仅仅将其作为政治口号，或只说不做，或言行不一，这影响了民众对“三个代表”重要思想的认识；胡锦涛主席向党的各级领导干部明确提出要求并作出具体论述，意在强调落实“三个代表”的重要性。

信念无敌

一个探险队正在沙漠上艰难前行着，这时大家发现了一个大问题——所有人的水壶都没水了。在沙漠中，没水意味着什么，大家心里都很清楚。所有队员都感到死神正在向他们招手，他们都觉得四肢乏力，几乎走不动了。这时，队长把所有队员召集在一起，只见他拿起一个水壶，缓缓地说：我这里还有一壶水，我们还有希望在喝完这壶水之前走出沙漠，找到水源。他接着说，但我们就这一壶水了，没有走出这沙漠，谁也不能喝这壶水。这壶水从队员手中传开，大家拿着水壶都感到沉甸甸的，一股希望重新在身上流淌着，浑身充满了力量。终于，探险队走出了沙漠，就在大家喜极而泣的时候，大家不约而同地想到了那壶水，那壶水再次从所有队员的手中传开，最后回到了队长的手里，队长缓缓地打开壶盖——倒下了满满一壶的沙子。

微感言：

1．其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语·子路》 2．民为贵，社稷次之，君为轻。——《孟子》

3．治国之难在于知贤而不在自贤。国者，必以奉法为重。——《列子·说符》 4．君，舟也；民，水也。水能载舟，亦能覆舟。——唐太宗 5．公则生明，廉则生威。——[清]朱舜水

6．海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——[清]林则徐

一、作者视窗

胡锦涛，1942年12月生，安徽绩溪人，1964年4月入党，1965年7月参加工作，清华大学水利工程系河川枢纽电站专业毕业，工程师。曾任中国共产党中央委员会总书记，中华人民共和国主席，中共中央军事委员会主席，中华人民共和国中央军事委员会主席。中国共产党第四代领导核心。

二、写作背景

本文选自《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》(《求是》2003年第13期)，题目是编者加的。

2002年2月，江泽民在广东考察工作时指出：“中国共产党应该成为代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益的执政党。”同年5月概括为“三个代表”。

2003年7月1日上午，“三个代表”重要思想理论研讨会在北京召开，中共中央总书记、国家主席胡锦涛在会上发表了重要讲话。胡锦涛在讲话中强调：“三个代表”重要思想是面向21世纪的中国化的马克思主义，是新世纪新阶段全党全国人民继往开来、与时俱进，实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。

三、基础梳理 1．字音识记 (1)单音字

①嘹亮( ) ②阐述( ) ③疫情( ) ．．．④缜密( ) ⑤波澜壮阔( ) ⑥妥善( ) ．．．⑦统筹( ) ⑧凯歌( ) ⑨卓绝( ) ．．．⑩贪图安逸( ) ．(2)多音字

归宿（ ）．?联系（ ）?．

（ ） ①系? ②宿?住一宿．鞋带（ ）?系．?星宿（ ）．

弱（ ．?薄

饼（ ③薄?薄．?薄荷（ ．

）

实（ ．?扎

） ④扎?挣扎（ ．

?扎）腰带（ ．

）） ）

答案 (1)①liáo ②chǎn ③yì ④zhěn ⑤lán ⑥tuǒ⑦chóu ⑧kǎi ⑨zhuó ⑩yì

(2)①xì/jì ②sù/xiǔ/xiù ③bó/báo/bò ④zhā/zhá/zā 2．辨形组词

?决

(1)?诀 ?抉 ?径 (3)?胫 ?泾

?辨 (2)?辩

?辫

答案 (1)决策/诀别/抉择 (2)辨别/辩论/辫子 (3)途径/不胫而走/泾渭分明 3．近义词辨析 (1)维护·保护

维护：重在“维”，使保持原样，免于遭受破坏。保护：重在“保”，尽力照顾，使不受损害。

例句：①由于五金工具产品与人们的日常生活息息相关，而且随着夏季温度升高和雨量增加，一些五金工具产品的性能如不加强________就会发生变化。

②在企业的IT基础架构中，数据已经取代硬件系统本身，成为最有价值、同时也是最值得________的IT资产。

(2)发挥·发扬

发挥：指把内在的性质或能力表现出来。发扬：指发展和提倡(优良作风、传统等)。

例句：①政协委员是政协工作的主体，充分________政协委员的作用，是搞好政协工作、加强政协自身建设、提高政协整体工作水平的基础和关键。

②世界汉诗杂志总编辑周拥军在接受本台记者采访时表示，希望艺术团通过打造诗歌话剧，不定期举行演出活动来________汉语诗歌的世界性。

答案 (1)①维护 ②保护 (2)①发挥 ②发扬

4．词语解释

(1)突如其来： (2)波澜壮阔： (3)以身作则： (4)身先士卒： (5)众志成城： (6)艰苦卓绝： 答案 (1)突然发生。(2)形容声势雄壮浩大(多用于诗文、群众运动等)。(3)用自己的行动做出榜样。(4)作战时将帅亲自带头，冲在士兵前面，现多泛指领导带头走在群众前面。(5)大家同心协力，就像城墙一样的牢固，比喻大家团结一致，就能克服困难，得到成功。(6)形容斗争十分艰苦，超出寻常。

一、文本助读

本文紧紧围绕中心，阐明：对于马克思主义执政党来说，坚持立党为公、执政为民，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，充分发挥全体人民的积极性来发展先进生产力和先进文化，始终是最紧要的；始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源；我们一定要把坚持立党为公、执政为民落实到党的全部工作中去，始终把最广大人民的根本利益放在第一位，切实把关心群众的工作做好、做细、做实，只有这样，我们才能集聚起强大的力量，战胜一切艰难险阻，不断把改革开放和现代化建设推向前进。

【结构图示】

???分析?党的路线方针政策?

历史经验???指明方向立党为公论证

?根本出发点和落脚点??贯彻落实 执政为民

?提出?落实到方针政策中去?

落实到思想行动中去????要求?落实到关心群众的生产生活中去?

二、小组合作

1．什么是“立党为公、执政为民”？为什么要“立党为公、执政为民”？

提出论点 坚持立党为公、执政为民

答： 答案 (1)“立党为公”就是说中国共产党除了最广大人民的根本利益外，没有任何的私利私求可言。“执政为民”就是说我们的政权是人民的政权，权力是人民赋予的，党要为人民掌好权、用好权。“立党为公、执政为民”，归根结底就是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

(2)“立党为公、执政为民”是党的性质和宗旨的必然要求，是巩固党的执政地位的根本要求，是落实“三个代表”重要思想的要求。

2．作者是怎样紧扣中心论点展开论述的？

答： 答案 作者紧扣中心论点，开门见山地提出了为什么要做到“立党为公、执政为民”。然后具体阐述如何做到“立党为公、执政为民”，并以抗击“非典”的实例进行论证，证明我党能够坚持好“立党为公、执政为民”的宗旨。最后得出结论并发出号召：“切实把立党为公、执政为民具体地、深入地落实到各项工作中去。”论证条理清晰，脉络分明，显示了严密的逻辑思维能力。

三、师生探究

1．课文从哪些方面提出了“立党为公、执政为民”的要求？提出“立党为公、执政为民”的要求后为什么还要展开具体论述？

答： 答案 (1)从“三个必须落实”提出了“立党为公、执政为民”的要求，即必须落实到党和国家制定和实施方针政策的工作中去，必须落实到各级领导干部的思想和行动中去，必须落实到关心群众生产生活的工作中去。

(2)如果不展开具体论述，广大党员干部只知道从哪些方面做，而不知道如何去做、如何落实到具体的行动中；通过展开具体论述，就具有了很强的指导性。

2．文中提出“三个落实”后直接用“总之……”收束全文，去掉第8段，好不好，为什么？

答： 答案 不好。因为抗击“非典”胜利这一重要论据是用来证明只要认真实践“三个代表”重要思想，始终把最广大人民的根本利益放在第一位，切实把关心群众的工作做好、做细、做实，就能集聚起强大的力量，战胜一切艰难险阻。若

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