中国特色社会主义道路

从毛泽东思想、邓小平理论、三个代表以及科学发展观等几个发面简要阐述了中国特色社会主义道路。

中国特色社会主义道路 摘要：中国特色社会主义道路辗转曲折，正确理解“什么是社会主义”是改革开放的前提，本着实现共产主义的最终目的，在建设发展的道路上中国特色社会主义的理论成果不断丰富，“邓小平理论”、“三个代表”、“科学发展观”。随着对外开放的经验不断积累，更加确定，走中国特色社会主义道路是发展好中国的唯一道路。

关键词：改革开放；中国特色社会主义；社会主义理论成果；

我们党对适合中国国情的社会主义道路的探索，是从毛泽东开始的，到今天已历经中国共产党三代中央领导集体的努力，中国特色社会主义理论的形成、道路的开辟和制度的创新，凝集了三代中央领导集体的心血和智慧。可以说，中国特色社会主义无论在理论上还是在实践上，都是始于毛泽东、成于邓小平。然而，自从1949年新中国成立至改革开放之前，我国的社会主义道路完全是依照苏联社会主义道路模式的方式来发展，但自从1956年时，赫鲁晓夫的秘密报告事件之后，苏联的社会主义道路的弊端一一逐渐的浮现出来，苏联的改革风潮正慢慢蕴量。此时，我国的社会主义道路也在走他们的道路，当苏联几届领导人改革的失败，对我国先前所做的无疑是当头一棒，完全照搬是不行的，随着邓小平的上台，改革开放政策的提出以及实施，使得中国特色社会主义的道路焕然一新。

一、 正确理解“什么是社会主义”

目前中国特色社会主义道路的成功无疑归结是改革开放的成功，但是中国的改革开放是在历经了十年动乱的严重挫折之后艰难启动的，正确地理解“什么是社会主义”，是改革的重要前提；改革三十多年，中国最大的成就是摆脱了苏联模式的负面影响，建立了社会主义市场经济体制，使社会主义民主政治得到深入发展；中国的改革开放只有坚持中国特色社会主义的历史取向，才能沿着正确的轨道顺利、深入、持续地发展。

中国改革开放已经经历了三十多年。回顾这段伟大历程，党的十七大报告给予了高度概括，即：“改革开放是决定当代中国命运的关键选择，是发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的必由之路”，“只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国，发展社会主义，发展马克思主义”，“改革开放以

从毛泽东思想、邓小平理论、三个代表以及科学发展观等几个发面简要阐述了中国特色社会主义道路。

来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系”。中国的改革开放只有坚持中国特色社会主义的历史取向，才能沿着正确的轨道顺利、深入地发展。

关于什么是社会主义，改革开放以前是传统社会主义观念和斯大林模式占据主导地位。毛泽东曾对斯大林模式所体现的传统社会主义原则进行过总结，包括：实现工业国有化，农业集体化，消灭剥削制度和生产资料的私有制度，消灭阶级；有计划地发展社会主义经济，积极准备条件为过渡到共产主义社会奋斗等等。这些原则本身无可厚非，也确实是社会主义的应有之义，但问题出在教条式地照上述原则去做，没有真正从中国国情出发。1957年之后，‘左’倾逐步发展，以致资制拿工资，农村则根据出工情况拿工分，收入差距不大，但却是普遍地贫困；政治体系方面，党的一元化领导使一切权力集中于党委，而党委的权力又集中于第一书记，公民权利得不到有力地保障。严重的挫折，沉痛的代价，从反面促使我们进一步思考什么是社会主义、如何建设社会主义的问题。

以史为鉴，邓小平认为：“如果说我们建国后有缺点，那就是对发展生产力方面有某种忽略。”，经过数十年的探索，“很重要的一条经验就是要搞清楚什么是社会主义，如何建设社会主义。”他讲：“什么是共产主义?就是没有人剥削人的制度，产品极大丰富，各尽所能，按需分配。按需分配，没有极大丰富的物资条件是不可能的。要实现共产主义，一定要完成社会主义阶段的任务。社会主义的任务很多，但根本一条就是发展生产力，为共产主义创造物质基础。它要在发展生产力的基础上体现出优于资本主义，最终是为了实现共产主义。”他明确指出：贫穷不是社会主义，发展太慢也不是社会主义；僵化封闭不能发展社会主义，照搬外国也不能发展社会主义；平均主义不是社会主义，两极分化也不是社会主义；没有民主就没有社会主义，没有法制也没有社会主义 在这些论述的基础上，他总结出社会主义的本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。这就是说，社会主义是解放、发展生产力的社会主义，改革的唯一目的就是发展生产力，实现社会主义制度的自我完善。

二、 中国特色社会主义道路上的新成果

在建设中国特色社会主义道路上，邓小平理论、“三个代表”重要思想以及

从毛泽东思想、邓小平理论、三个代表以及科学发展观等几个发面简要阐述了中国特色社会主义道路。

科学发展观等重大战略思想，构成中国特色社会主义理论体系的主体内容。这些理论成果既一脉相承又与时俱进，形成了中国特色社会主义理论体系的有机整体，具有内在一致性，体现了理论创新发展的普遍性。

邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的基础性部分，同时，邓小平理论对中国特色社会主义道路的开创和理论体系的形成作出了创造性的独特贡献，它是构建中国特色社会主义理论体系架构的重要的基本组成元件。它的出现为中国特色社会主义道路奠定了理论基石，提出了和平与发展时代主题论和社会主义初级阶段论——这两大论断既是中国特色社会主义道路选择的理论基础，又是中国特色社会主义理论体系的理论基石；揭示了中国特色社会主义发展的基本规律，形成了社会主义本质论、社会主义发展战略论、社会主义改革动力论、社会主义市场经济论、社会主义民主法制论、社会主义精神文明论等一系列重大理论，这些重大理论构成中国特色社会主义理论体系的核心内容；确立了中国特色社会主义发展的科学方法，主要包括把一切从实际出发作为实现马克思主义基本原理同中国实际相结合的逻辑起点，把解放思想与实事求是的有机统一作为中国特色社会主义的重要法宝，把人民利益作为制定一切路线方针政策的根本出发点和根本标准；等等。邓小平理论对于中国特色社会主义理论体系的形成和发展具有根本性、奠基性作用。

“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系的开创性部分。所谓开创性，就是说这一重要思想面向新世纪，着眼当代世界的新变化和当代中国的新发展，在邓小平理论的基础上进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，实现了我们党指导思想的与时俱进。“三个代表”重要思想适应世界多极化、经济全球化、科技信息化的发展潮流，适应国内经济、政治、文化体制改革深入推进的发展趋势，把始终代表中国先进生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益作为加强党的建设和发展中国特色社会主义的根本出发点，进一步拓宽了中国特色社会主义的视野，引领我们开创了中国特色社会主义事业新局面。

从毛泽东思想、邓小平理论、三个代表以及科学发展观等几个发面简要阐述了中国特色社会主义道路。

科学发展观等重大战略思想，是对邓小平理论、“三个代表”重要思想的进一步丰富和发展，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观的理论创新意义在于，它既积极借鉴当今世界各国科学的发展理念，顺应时代发展潮流，又一切从中国实际出发，对中国特色社会主义发展规律作出了新的科学揭示；既继承了我们党三代中央领导集体关于发展的重要思想，又结合新的时代特点和实践要求，进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展的重大问题。科学发展观，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

三、 走中国特色社会主义道路

坚持走中国特色社会主义道路。十七大报告指出：“中国特色社会主义道路之所以完全正确，之所以能引领中国发展进步，关键在于我们坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色”。

“只有社会主义才能救中国”，这是中国历史发展的必然结论。改革开放以坚持四项基本原则为政治保障，邓小平多次强调：坚持社会主义制度，坚持中国共产党的领导，这是不变的；改革要坚持以公有制为主体，坚持共同富裕这一体现社会主义本质的原则。正是基于对共产主义的追求，改革开放的实践中，我们不断探索正义，追求社会和谐，并致力于逐步把公平、正义原则贯彻的社会主义结构和社会主义各个方面。社会主义和谐社会被确定为社会主义的本质，改善民生被确定为社会建设的重点，公平被确定为社会建设的目标，都是科学社会主义原则的最好体现。

在坚持科学社会主义基本原则的前提下，我们注意挖掘中国历史资源，赋予其现代意义以期为社会主义事业服务。改革开放作为惠及全体人民的重大举措，必须十分注意本民族的文化，通过启动中国历史文化资源，彰显中国社会主义事业的民族特色。十七大报告要求：“要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应，与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。”改革不是否定历史，而是以史为鉴，积极地、批判的继承历史，发展历史，进而

从毛泽东思想、邓小平理论、三个代表以及科学发展观等几个发面简要阐述了中国特色社会主义道路。

创新历史。

中国的改革开放所追求的社会主义是一种利用资本主义一切可以利用的东西，逐步取得对资本主义的相对优势，并最终战胜资本主义的社会主义。毛泽东早就提出：“向古人学习是为了现在的活人，向外国人学习是为了今天的中国人”，“中国的和外国的，两边都要学好”，但是，要以中国的东西为主。邓小平也主张：“我们执行对外开放政策，学习外国的技术，利用外资，这只是社会主义建设的一个补充，而不能离开社会主义道路。”这正是我们在改革开放的过程中应当坚持的学习原则。

“中国的改革开放符合党心民心、顺应时代潮流，方向和道路是完全正确的，成效和功绩是不容否定的，停顿和倒退没有出路。”只要坚持中国特色社会主义的历史取向，只有坚持中国特色社会主义道路，只有全党、全国人民万众一心，求实创新，中国的改革开放一定会取得更大、更骄人的成就。

参考文献

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[4] 任汝芬.2010年任汝芬教授考研政治序列之一[M]. 西安交通大学出版社,2009.9.

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/7b1m.html