仿写句子事例

仿写句子

无论何种命题形式的仿写答题时都必须遵循三步法则：首先是仔细阅读题干，明确试题要求，其次是研读例句在内容和形式上的特征。特别要注意句式的限制和修辞的要求。在此基础上关注文意的统一性句意的连贯性，切合语境是仿写的重要原则。尤其是嵌入式续写式仿写不仅要考虑与上下文的衔接和照应，还要注意仿写内容与语境的一致性。这是仿写最容易被忽视也最难把握的地方。相比于这两种形式，提供范例的仿写要自由的多，但这种自由主要表现在仿写内容不再受到语料的制约，而在行文特点方面仍需与提供的范例力求相似。最后完成仿写，要再次审读所写句子，检查是否对准了试题要点。 1、金钱可以买房屋，但不能买家庭；能买药物，但不能买健康；能买玩具，但不能买快乐；能买礼品，但不能买真情。

2、母亲的眼神是晨曦对娇花的沐浴，是春风对碧水的轻抚，是冬天阳光对白雪的轻吻，是明月对清泉的 细语。

3、生命是一条绵延而去的长河。有朋友来了，去了，淡了远了，却是你一辈子的知己和财富。他们也许并不伟大，也不富有。但是在你委屈的时候，他们会给你安慰；在你烦恼时候，他们会为你排忧；在你困难的时候，他们会给你帮助。

4、江南是一局棋，纵横交错的田垄是棋盘，星星点点的湖泊是棋子。重庆是一位美人，婀娜多姿的缙云山是她的身躯，蜿蜒飘逸的嘉陵江是她的腰带。襄樊

5、分别在即，老师，我们如何才能报答你呢? 我们原想收获一缕春风，你却给了我们整个春天；我们原想捧起一朵浪花，你却给了我们整个大海；我们原想撷取一片红叶，你却给了我们整个枫林。

6、假如生命是绿叶，我要让生命的绿叶永远有活力；假如生命是红花，我要让生命的红花开遍人生的旅途。

假如微笑是春风，我要让微笑的春风吹拂每一个人的心田；假

如微笑是阳光，我要让微笑的阳光撒满生活的每一个角落。

7、宽容就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰；宽容就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的痛伤；宽容就像一把神奇的钥匙，那打开心灵的枷锁；宽容就像一股春风，那驱散心灵的阴霾。

8、青春是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；青春是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动我们年轻的心弦。

9、希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在寒冬里看到春光，在痛苦中看到幸福。

10、事业说：人生就是建筑 历史的一块砖瓦；

友谊说：人生就是帮助别人的阶梯；

困难说 ：人生就是坎坷曲折的山路； 幸福说：人生就是一桌供人享受的佳肴； 挫折说：人生就是在暗礁中行进的船；

地位说：人生就是那皇宫中闪光的宝座； 自由说：人生就是清晨冲出笼子的飞鸽；

失意说：人生就是那只断线飘摇的风筝； 无聊说：人生就是那一杯乏味的白开水 贪婪 说：人生就是用一切手段尽情占有； 希望说：人生就是万绿之源的绚丽花朵。 奋斗说：人生就是与风浪搏击的双橹。

11、如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中

的一个小水滴。

如果说国家的利益是泰山，那么，个人的利益就只是泰山上的

一颗小石子。

12、我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。

13、溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如仙人一般变幻莫测，如婴孩一般清新自然。

14、让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一次适时的看望是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

15在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是闪亮的明灯，照亮人生的道路；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。

16、不是每一条江河都能人海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳；仿句不是每一个青年都能成才，不上进的便成了平庸。不是每一棵树苗都能成材，不成长的便成了枯枝。

17、读书是跨越时空的邂逅。在书中，你可以和苏东坡共赏jiǎo洁的明月，领略乐观旷达的情怀，还可以和郭沫若在天上的街市徜徉，信手采撷满天的星星；你可以和吴承恩一起步入神魔世界，帮助孙悟空降妖除恶，还可以和笛福一道随鲁滨孙流落荒岛，感受搏击风浪、百折不náo的英雄气概……依照画线例句，仿写句子。要求句式基本相同，字数可多可少）

在书中你可以跟随范仲淹登临岳阳楼，抒发一心系情于民的高尚情怀；还可以和法布尔一起观察昆虫世界，体验大自然的美妙神奇等等。 18例句：琴声揉碎了的月光，叮叮咚咚唱着歌，奔跑跳跃在惠山的竹

林

间

草

地

上

。

仿

句： 19、（浙江省2006年绍兴卷)读下面两首小诗，按要求答题。 (一)墙角的花！ 你孤芳自赏时， 天地便小了。

(二)空中的鸟! 何必和笼里的同伴争噪呢? 你自有你的天地。与壮硕的水牛比力气呢?／你自有你的能耐。

20、情谊是诗。“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”是高适送别董大时真诚 我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种，却能品尝到美味佳

肴； ， 。心存感激，是一种明朗的心境，一种人性的光辉。多一份感激，就少一份贪婪与抱怨； ， 。

21、阅读名著会让我们受益无穷。阅读名著既可以积累知识，又能提升素养；阅读名著既可以丰富情感，——————————————；——————————————，—————————————— 。

22、因为年轻，我们有许多的期待；因为期待，我们必须在春天辛勤地耕耘而不是悠闲地观赏。

23、（2005年嘉兴市）学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________ ；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。 24、爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；_______________ ；________________ ；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。 25、 我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我们赞美 _________，是否会想到_____________________ ？我们赞美_________________ ，是否会想到_________________ ？

26、仿照“赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞”“赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可”两句话的句式，在下面的画线处，写一句话，使之一同构成一组语意连贯的排比句。

赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可；

_____________________ ，______________________________ 。

27.例句：如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽抛向它，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露。_________________________

__________________________________________ 12、（2005年河池市课改区）请仿照下面句子，在写出两种幸福的情景来。 例句：在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的；在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。 仿句：

______________________________________________________ 参考答案：1、意思正确，句式相同，修辞手法一样即可给分。2、a．墙角的花!／你迎风摇摆时，／忧愁便抖落了。b．田里的谷穗，／你弯腰俯首时，／心里便踏实了。a．空中的鸟!／何必羡慕飘浮的云呢?／你自有你的灵性。b．地上的蜗牛!／何必与壮硕的水牛比力气呢?／你自有你的能耐。3、“海内存知已，天涯若比邻“是王勃送别杜少府时豪迈的宣言。4、①我们没有采桑织布，却能享受到锦衣华服。 ②多一份感激，就少一份苛刻与冷漠。5、示例：又能够陶冶情操。示例1：阅读名著既可以拓宽视野，又能够提高能力。示例2：阅读名著既可以积累语言。又能够严密思维。示例3：阅读名著既可以启迪智慧，又能够塑造性格。6、自选话题能围绕话题，做到前后分句意思连贯。7、 如：①忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。 ②娇媚的昙花选择在夜间开放，那是在教我们不要张扬。 ③绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。8、读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远

9、示例：高山的雄伟， 土石积淀中的漫长与沉默； 景色的秀美， 万

物生长中的艰辛与蓬勃。

10、例句：赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚?.

11、例1：如果你能使一棵小草快乐 不用自己的脚随意践踏它 那么小草也会使你快乐 在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿

例2：如果你能使一方泥土快乐 不随意地占用糟践它们 那么泥土也会使你快乐 在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香

12、在宽敞明亮的教室里，一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的；在宽广肥沃的田野上，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。

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