专题一 突破文言文阅读重点难点 学案2 紧扣语境，文意保证

学案2 紧扣语境，文意保证

1．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。

余征君，讳庆。王父希犹为南昌之定安人，生橘泉公禄，博学工诗，尤善岐黄业。壮而念定安狭瘠，不足以展，乃西游湘汉，之固始，所至以其业起病者，而固始士大夫尤贤之，遂家焉。娶于氏，生征君……征君既为诸生祭酒，束贽请益者众。予里人秦生被诬，杖且死，犹坐系不得出，征君脱骖马赎之出，而医药之，得不死。(节选自《固始县志》，有删改) (1)壮而念定安狭瘠，不足以展，乃西游湘汉。

译文： (2)予里人秦生被诬，杖且死，犹坐系不得出。

译文： 答案 (1)(橘泉公)长大后考虑到定安地方小而贫穷，不能够用来施展自己的才能，于是向西游历到了湘汉。(采分点：“壮”“狭瘠”，大意对)

(2)我的同乡秦生被诬陷，受拷打将要死了，还是因罪关押在狱中不能出来。[采分点：“里人”“杖”“坐系(获罪入狱)”，大意对] 参考译文

余征君，名庆。祖父希犹是南昌定安人，生儿子橘泉公，名禄，(橘泉公)学问广博，擅长写诗，尤其精通医药。长大后考虑到定安地方小而贫穷，不能够用来施展自己的才能，于是向西游历到了湘汉，(后来)到了固始，在那儿凭着自己的岐黄之业治好了病人，固始的士大夫特别认为他有才能，于是在那儿成家。娶妻于氏，生了征君……征君做了儒生的老师后，拿着礼物来请教的学生很多。我的同乡秦生被诬陷，受拷打将要死了，还是因罪关押在狱中不能出来，征君解下自己的马把他赎了出来，并且给他寻医问药，秦生得以不死。 2．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。

任延字长孙，南阳宛人也。更始元年，以延为大司马属，拜会稽都尉。延到，皆聘请高行如董子仪、严子陵等，敬待以师友之礼。掾吏贫者，辄分奉禄以赈给之；省诸卒，令耕公田，以周穷急。每时行县，辄使慰勉孝子，就餐饭之。

诏征为九真太守。光武引见，赐马杂缯，令妻子留洛阳。九真俗以射猎为业，不知牛耕，

民常告籴交阯，每致困乏。延乃令铸作田器，教之垦辟。田畴岁岁开广，百姓充给。

初，平帝时，汉中锡光为交阯太守，教导民夷，渐以礼义，化声侔于延。王莽末，闭境拒守。建武初，遣使贡献，封盐水侯。领南华风，始于二守焉。

(节选自《后汉书·循吏列传》，有删改)

(1)掾吏贫者，辄分奉禄以赈给之；省诸卒，令耕公田，以周穷急。

译文： (2)教导民夷，渐以礼义，化声侔于延。

译文： 答案 (1)对贫困的部属，他总是分出自己的俸禄来救济他们；他裁减士兵，要他们耕种公家的田地，以便周济穷困之人。(采分点：“辄”“省”“穷急”，定语后置句，语意通顺) (2)他引导夷民，慢慢用礼义影响他们，使蛮夷开化的名声和任延差不多。(采分点：“导”“渐”“侔”，语意通顺) 参考译文

任延，字长孙，南阳宛县人。更始元年，任命任延为大司马部属，授予他会稽都尉一职。任延上任以后，对品行高洁之士像董子仪、严子陵等人一概聘请，并以师友之礼恭敬相待。对贫困的部属，他总是分出自己的俸禄来救济他们；他裁减士兵，要他们耕种公家的田地，以便周济穷困之人。他每次到各县巡行，总是派人慰问孝子，并招待他们吃饭。

诏书召任延任命他为九真太守。光武召见他，赐给他马匹和各种丝织品，让他的妻子儿女留在洛阳。九真以打猎为业，不知道耕地种粮，老百姓经常到交阯去买粮，往往弄得穷困不足。于是任延要他们造农具，教他们垦荒种地。这样耕地年年增多，百姓自给富足。

起初，在平帝时候，汉中人锡光担任交阯太守，他引导夷民，慢慢用礼义影响他们，使蛮夷开化的名声和任延差不多。王莽末年，锡光封锁边境，派兵拒守。建武初年，他派使者进贡，被封为盐水侯。岭南有华夏风气，从这两位太守开始。 3．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。

叶嘉，闽人也。上封嘉钜合侯，位尚书，曰：“尚书，朕喉舌之任也。”由是宠爱日加。后因侍宴苑中，上饮逾度，嘉辄苦谏。上不悦，曰：“卿司朕喉舌，而以苦辞逆我，余岂堪哉！”遂唾之，命左右仆于地。嘉正色曰：“陛下必欲甘辞利口然后爱耶？臣言虽苦，久则有效。陛下亦尝试之，岂不知乎！”上因含容之，然亦以是疏嘉。

居一年，嘉告老，上曰：“钜合侯，其忠可谓尽矣。”遂得爵其子，又令郡守择其宗支之良者，每岁贡焉。(节选自《东坡全集》，有删改) (1)卿司朕喉舌，而以苦辞逆我，余岂堪哉！

译文： (2)遂得爵其子，又令郡守择其宗支之良者，每岁贡焉。

译文： 答案 (1)你专管我的喉舌，却用难听的话忤逆我，我怎么能忍受呢！(采分点：“司”“苦辞”“堪”，大意对)

(2)就封赐爵位给他的儿子，又下令郡守选择他家族中品行优良的弟子，年年推荐给朝廷。(采分点：“爵”“宗支”“贡”，“宗支之良者”句式) 参考译文

叶嘉，福建人。皇帝封叶嘉为钜合侯，位居尚书，并说：“尚书是专管我的喉舌的。”从此叶嘉更加受到皇上的宠爱。后来因为在花园侍宴，皇帝饮用过量，叶嘉苦苦劝谏。皇帝很不高兴，说：“你专管我的喉舌，却用难听的话忤逆我，我怎么能忍受呢！”就唾弃他，命令侍从把他打倒在地上。叶嘉严肃地说：“陛下一定要甜言蜜语口齿伶俐的人才喜欢吗？我说的话虽不好听，时间久了却有好处。陛下尝试一下不就知道了吗？”于是皇上宽恕了叶嘉，然而也因此疏远了他。

过了一年，叶嘉请求让他告老回乡，皇帝说：“钜合侯，对我可真是尽忠了。”就封赐爵位给他的儿子，又下令郡守选择他家族中品行优良的弟子，年年推荐给朝廷。 4．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。

我年伯璧斋先生，其居乡也，外和而中直，不恶而人畏之，优伶杂剧，至不敢入境。谚曰：“桃李无言，下自成蹊。”直其表而影曲者，吾未之闻也，先生孝友可以施于政，尊行可以加人。

本年某月，先生六十寿辰。次嗣君雨山，与余为同年友，谬相知爱。将称觞介寿，嘱余以言侑爵。吾闻君子之事亲也，可以无所不至，独称其亲之善，则不敢溢词以邻于诬。君子之于友也，无所不至，道扬世德，则不敢虚述以近于谀。余悉先生嘉言笃行稔矣！今欲敷陈盛美，颂祷庞祺，深惧其谀也，故不具论。(节选自曾国藩《郭璧斋先生六十寿序》，有删改) (1)直其表而影曲者，吾未之闻也，先生孝友可以施于政，尊行可以加人。

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