国家示范性高等职业院校建设可行性研究报告

国家示范性高等职业院校建设可行性研究报告

目 录

第一部分 项目概述 ···················································································································································· 2 一、项目名称 ····················································································································································· 2 二、建设地点 ····················································································································································· 2 三、建设单位 ····················································································································································· 2 四、建设项目单位基本情况 ····························································································································· 2 五、项目研究的范围和重点建设内容 ············································································································· 3 六、可行性研究报告编制依据 ························································································································· 4 七、项目总投资及构成 ····································································································································· 4 八、基本结论 ····················································································································································· 5 第二部分 项目建设的意义 ········································································································································ 6 一、安徽职业技术学院创建国家示范高职院校，对提高学院办学质量、提升办学内涵具有重大意义 ·· 6 二、安徽职业技术学院创建国家示范高职院校，对引领安徽高职教育发展具有重大意义 ······················ 6 三、安徽职业技术学院创建国家示范高职院校，对服务安徽省、特别是合肥市的经济与社会发展具有重大意义 ····························································································································································· 8 第三部分 项目建设的可行性分析 ························································································································· 10 一、学院具有良好的建设环境 ······················································································································· 10 二、学院具备良好的发展基础 ······················································································································· 11 三、学院在教育教学改革上处于领先水平，在人才培养模式和专业建设上具有较强的优势 ················ 14 第四部分 项目建设目标和主要建设任务 ············································································································· 16 一、指导思想 ··················································································································································· 16 二、总体目标 ··················································································································································· 16 三、主要建设任务 ··········································································································································· 17 第五部分 项目建设主要内容 ·································································································································· 20 一、实践产学合作，创新人才培养模式 ······································································································· 20 二、建立以职业能力为主线的课程体系，以生产任务设计课程内容 ······················································· 21 三、建立以真实环境为主、有企业参与建设的实训基地 ··········································································· 21 四、建设“双师”结构和“双师”素质的专业教学团队 ··········································································· 22 五、建设共享型专业资源库，打造教学信息共享和自主学习平台 ··························································· 22 六、发挥职教资源优势，加大服务社会能力建设 ······················································································· 22 七、充分利用现代信息技术，建设数字化校园 ··························································································· 23 八、加强校园文化建设，营造特色鲜明的高职院校文化氛围 ··································································· 23 第六部分 项目建设资金预算与投向 ····················································································································· 24 一、建设资金总额及投向 ······························································································································· 24 二、项目建设资金分年度投向安排 ··············································································································· 24 第七部分 预期效益分析 ·········································································································································· 27 一、学校整体办学水平达到全国高职院校的先进水平 ··············································································· 27 二、产学合作的人才培养模式全面推开，校企合作的长效机制逐步形成 ················································ 27 三、建成一批示范效应显著的重点专业和专业群，示范效应进一步显现 ················································ 28 四、课程体系更加贴近生产实际，学生职业能力培养进一步强化 ··························································· 28 五、实习实训条件有质的提高，学生技能培养保障有力 ··········································································· 29 六、师资队伍专兼比例合理，“双师”素质全面提升 ··············································································· 29 七、服务社会能力显著增强，办学宗旨进一步彰显 ··················································································· 30 八、共享性教学资源库和数字化校园全面建成，教学和管理效率大幅度提升 ········································ 30 九、校园文化软硬件体系进一步完善，特色鲜明的高职文化氛围全面形成 ············································ 31 第八部分 建设项目预审专家组评审意见 ············································································································· 32

－1－

安徽职业技术学院

国家示范性高等职业院校建设可行性研究报告

根据《教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划，加快高等职业教育改革与发展的意见》和《教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2007年度国家示范性高等职业院校建设计划项目申报工作的通知》精神，按照国家示范性高职院校建设的总体目标和要求，结合安徽省经济社会发展需要和学院?十一五?发展规划及实际情况，在反复论证的基础上，安徽职业技术学院决定申报国家示范性高等职业院校建设计划，并形成如下可行性报告。

第一部分 项目概述

一、项目名称

安徽职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目 二、建设地点

安徽省合肥市包河大道268号 三、建设单位 安徽职业技术学院 项目法人代表：陈传海

通讯地址：安徽省合肥市包河大道268号；邮政编码：230051；联系电话：3448742；网址：www.avtc.cn; E-mail:anhui021212@ah163.com。

四、建设项目单位基本情况

安徽职业技术学院是一所独立设臵、直属安徽省教育厅的全日制普通高等学校。学院原名安徽纺织职业技术学院，1999年举办高职教育，是教

－2－

育部批准的安徽省首批高职院校之一。2003年1月，由安徽纺织职业技术学院、安徽省轻工业学校、安徽材料工程学校、安徽工业经济学校等优质教育资源整合后更名为安徽职业技术学院。学院办学历史悠久，其前身是1958年创办的?安徽纺织工业学校?，曾升格为?安徽纺织工业专科学校?和?安徽纺织工学院?。

在国家教育部和安徽省委、省政府的政策指引下，在安徽省教育厅的直接领导下，在社会各界和兄弟院校的大力支持下，经过50年的艰苦创业，安徽职业技术学院已经成为一所在本省乃至华东地区较有影响的高职院校。学院占地1298亩，建筑面积24万平方米。现有全日制高职在校生9889人，专任教师533名，其中高级职称教师187名，占35%；?双师?素质教师占专业课教师的73%。学院设有电气工程系、纺织工程系、机械工程系、材料工程系、化学工程系、工商管理系、基础部、社科部、实训中心、现代教育技术中心等6系2部2中心，开设高职专业47个。学院的机电技术应用是国家精品专业，服装设计、现代纺织技术、计算机网络技术、模具设计制造技术、材料工程技术、应用化工技术、营销与策划等7个专业是省级精品专业，数控技术是国家技能紧缺型人才培养专业。服装材料、电路分析基础、网页设计、机织工艺技术、织物结构与设计、仪器分析、塑料成型工艺与模具设计等7门课程是省级精品课程。网页设计和织物结构与设计2门课程已申报国家级精品课程。

2005年，学院在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估中被评为?优秀?等级。2006年先后获得?安徽省职业教育先进单位?、?安徽省文明单位?、?安徽省高校学生就业先进单位?、?安徽省高校党建与思想政治工作先进集体?、?安徽省大学生思想政治教育工作先进集体?等荣誉称号。

五、项目研究的范围和重点建设内容

主要研究范围：建设的意义和必要性，项目建设基础、指导思想、主要建设目标及建设内容，资金预算与年度安排，预期效益分析等。

－3－

重点建设内容：中央财政重点支持的重点专业建设，包括人才培养模式和课程体系建设、师资队伍建设、实验实训基地建设和专业共享资源库建设；地方财政及学院自筹经费的建设项目，包括社会服务能力建设、数字化校园建设、校园文化建设和辐射带动的专业群建设。

六、可行性研究报告编制依据

1．国务院《关于大力发展职业教育的决定》和《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》；

2．教育部、财政部《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划，加快高等职业教育改革与发展的意见》；

3．教育部办公厅、财政部办公厅《关于做好2007年度国家示范性高等职业院校建设计划项目申报工作的通知》；

4．教育部等七部委《关于进一步加强职业教育的若干意见》； 5、教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》； 6．安徽省人民政府《关于全面实施?861?行动计划的通知》； 7．《中共安徽省委安徽省人民政府关于进一步振兴职业教育的若干意见》；

8.《安徽省国民经济和社会发展?十一五?规划纲要》； 9．《安徽省教育事业发展?十一五?规划》； 10．《安徽职业技术学院?十一五?战略发展规划》 11.合肥市人民政府《合肥优先加快工业发展行动纲要》。 七、项目总投资及构成

安徽职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目预计所需资金总额为10481万元。其中申请中央财政投入4112.5万元，省财政投入3992万元，学校自筹和企业赞助2376.5万元。

按项目建设费用统计，人才培养模式及课程体系建设1654.5万元，师资队伍建设1126万元，实验实训条件建设4202万元，共享型专业教学资

－4－

源库建设384万元，辐射带动专业群建设1086万元，社会服务能力建设214万元，数字化校园建设979万元，校园文化建设115.5万元，项目管理费用280万元，其他费用440万元。

中央财政用于重点专业建设。其中591万元用于师资队伍建设，2066万元用于实训基地建设，1229.5万元用于人才培养模式及课程体系建设，226万元用于建设共享型专业教学资源库。地方财政中，333万元用于师资队伍建设，2016万元用于实训基地建设，425万元用于人才培养模式及课程体系建设，158万元用于共享性专业教学资源库建设，380万元用于辐射带动专业群建设，214万元用于社会服务能力建设、466万元用于数字化校园建设。学院自筹和企业赞助经费中，202万元用于师资队伍建设，120万元用于实习实训条件建设，706万元用于辐射带动专业群建设，513万元用于数字化校园建设，115.5万元用于校园文化建设；280万元用于项目建设管理，440万元用于其他费用。

八、基本结论

安徽职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目是在缜密研究、充分论证的基础上形成的。目标清晰、任务明确、实事求是，符合学院具体情况，能够实现预期目标并取得良好的效益。建设项目具有良好的建设环境和坚实的软硬件基础，前期工作已经启动，可操作性强。资金筹集渠道清晰具体，预算安排合理，可以确保项目顺利实施。

－5－

第二部分 项目建设的意义

一、安徽职业技术学院创建国家示范高职院校，对提高学院办学质量、提升办学内涵具有重大意义

本世纪头二十年，是我国全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的重要机遇期。培养大量生产、建设、服务第一线的高技能人才，是走新型工业化道路，建设创新型国家，增强国家核心竞争力的重要举措和必然要求。作为一所具有50年办学历史的学校，长期以来，一直积极探索职业教育的发展道路。1999年举办高职教育以来，办学方向、专业结构都得到了调整，与合肥地区及安徽省经济发展的联系更加紧密，成为合肥地区及安徽省重要的高技能应用型人才培养基地。但是，相对于经济发达地区而言，我们在建设与发展中需要探索的问题更多更大一些，对高技能人才的需求也更加迫切，因而也更加需要得到各方面的支持。

通过实施国家示范性高等职业院校建设项目，将使学院获得前所未有的发展机遇，在一个全新的更高水平的平台上推进各项改革和建设，实施新一轮教育教学改革，培养质量更高、数量更多的人才，学校建设速度将进一步加快，办学特色进一步鲜明，办学实力进一步增强，整体水平将得到较大提升，为可持续发展打下坚实的基础。

二、安徽职业技术学院创建国家示范高职院校，对引领安徽高职教育发展具有重大意义

安徽省委、省政府高度重视高职教育。正在实施的?双百工程?（百所高校，百万在校大学生），为高职教育创造了更为广阔的发展空间。目前安徽省高职高专院校年招生人数已超过省属高校招生总数的60%。

安徽职业技术学院地处安徽省省会合肥市，是一所专业覆盖面较宽、

－6－

人才培养体系比较完备、整体办学条件和水平在省内高职院校中名列前茅的、以制造类专业为主的高职院校。安徽省教育厅在政策、资金上始终给予学院大力支持。省厅领导要求学院办成一所?创新型、多元型、外向型?的?省内一流、国内知名?的高职院校，并要求学院?不能仅仅满足于在省内做示范，还要力争在全国做示范?。作为安徽省最早建立的高职院校之一，学院在高职教育的道路上进行了众多积极而大胆的探索和创新，积累了有益的办学经验，对全省高职教育的蓬勃发展和高职院校的规范建设具有良好的借鉴意义和参考价值，较好地发挥了带动作用。

教育部周济部长在2004年全国职业教育工作会议上指出，以服务为宗旨，使职业教育担负起为促进发展和促进就业服务这两大任务。安徽职业技术学院近几年毕业生数量和就业质量均居省内同类高校前列，无论是服务合肥地区及安徽省经济和社会发展的重任上，还是促进就业和维护稳定的历史使命上，都代表了安徽高职教育的形象。

通过实施国家示范性高职院校建设，可以进一步提高学院综合办学水平，提高教育质量和管理水平，提升毕业生就业竞争力，使学生、家长、社会满意，从而进一步打造学院品牌，树立学院的社会美誉度，创办人民满意的高职教育。

通过实施国家示范性高职院校建设，可以增强安徽职业技术学院的办学能力，巩固学院的建设成果，增进与兄弟院校的联系与合作，更好地支援高职教育欠发达院校，发挥示范院校的引领和辐射作用，促进安徽高职教育战略布局的优化，带动和促进安徽高等职业教育的整体发展。

同时，通过实施国家示范性高职院校建设，还可以进一步发挥示范效应，探索适合中国国情的中西部地区高职教育发展道路，为中西部数量众多的职业院校在办学方向、教育教学改革、社会效益等方面提供借鉴。

－7－

三、安徽职业技术学院创建国家示范高职院校，对服务安徽省、特别是合肥市的经济与社会发展具有重大意义

随着?中部崛起?发展战略的实施，安徽省经济和社会发展?十一五?规划以及中共安徽省第八次代表大会都提出，要以推进跨越式发展、实现奋力崛起为主题，实施工业强省、创新推动、科教兴皖和人才强省等六大战略，奋力推进安徽经济社会?四大跨越?，即：从农业大省向农业强省跨越、从资源大省向工业强省跨越、从人口大省向人力资源强省跨越、从文化大省向文化强省跨越，全面提高经济增长的质量和效益，努力建设和谐安徽。

合肥市正以?大发展、大建设、大环境?为主题，实施?工业立市?战略。《合肥优先加快工业发展行动纲要》提出，将重点围绕汽车、装备制造、电子信息、材料、化工等八大产业，建成全国重要的制造加工业基地。近年来，合肥市以家用电器为代表的消费品工业和以汽车、装备制造、化工及橡胶轮胎为代表的重加工业发展较快，初步呈现产业集群发展的态势，涌现出一批如江淮汽车、合力叉车、荣事达电气、佳通轮胎、国风管材、美菱电器等效益显著的重点骨干企业。

安徽省、合肥市的发展都在呼唤着高水平的职业教育和高素质高技能应用型人才，省、市两级政府都把职业教育特别是高等职业教育摆在优先发展的重要位臵，高等职业院校担负着光荣而艰巨的历史使命。安徽职业技术学院始终坚持?以服务地方经济?为办学宗旨，专业建设始终与合肥市、安徽省的经济、科技和社会发展有着广泛的联系。学院所开展的职业教育和培训、技术支持和服务贴近地方经济建设的实际，毕业生就业率高，受到社会各界的普遍欢迎；培养的四万余名技能人才遍布全省经济发展的各条战线。作为一所以制造业专业为主的高职院校，学院主要专业的人才培养方向与本市、本省的新型工业化发展道路是一致的；学院与合肥、安徽经济发展的各大行业有着内在的紧密联系，更具有不可多得的资源优势。

－8－

通过国家示范性高职院校建设，学院的职业教育必将与安合肥市及徽省工业化和城市化进程紧密结合，进一步服务于合肥市及安徽省产业结构调整、科技进步和跨越式发展，对于构建社会主义和谐社会具有积极的推动作用。

－9－

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/78k6.html