课文重点段落感悟(五年级)

课文重点段落感悟。（选择性讲解）

对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在

春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出

浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。

1、“对，就是开得旺！”这句话中指什么开得旺？从哪儿看出开得旺？（2％）

2、“自己感到快乐，别人看着也快乐。”“自己”指谁？ “别人”指谁？（1％）

3、花儿同儿童什么地方一样？（2％）

4、读了这段话，你体会出冰心奶奶怎样的思想感情？（2％）

深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里――酒

泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专

家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了 人

们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸

上写满了喜悦与自豪。

1、“寒风凛冽”是表示天气寒冷的词语，请你再写出几个这样的词语。

、 、 、 。

2、“人们就把目光聚集到这里――酒泉卫星发射中心”这句话中的破折号的作

用是（ ）

3、“嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了 ”这里省略号的作用是

（ ）

火星上的水原本可能比地球还多，为什么没能留住呢？

火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星比地球小得多，以物体的吸引力也

小得多，所以，气体脱离火星就否需要太多快的速度。在太阳的照耀下，火星表面

的水蒸发成气体，这些气体很快就取得了足够的热量，达到能够脱离火星的速度而

一去不复返。持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间

存在。这样，虽然彗星和陨石能给火星带来大量的水，但很快都被火星气体裹挟着

逃向太空。

1、 从文中找出下列词语的近义词 缺点（ ） 汇聚（ ） 接连不断（ ）

2、 联系课文说说你对下面句子中加点词语的理解。

持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。 ．．．．．

3、火星本身的致命缺陷是指

4、火星上的水原本可能比地球还多，为什么没能留住呢？用一句话回答。

沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、

“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命

摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴，以至于小小的手指头都

摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样，海伦学会了

阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。

1、“如饥似渴”的意思是。请用“的语句。

2、从、等词语中，我们可以看出沙利文老师对海伦的

关爱。请用“倾注”这个词，写一句对沙利文老师表示敬佩的话：

3、这个片段主要讲

了 。

4、看到海伦这样学习，你想到了哪些关于勤奋学习的成语地？请写下来。（至

然而这次远航也充满了凶险。在大海上，船队几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸

着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面

对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险

为夷。船队在归途中还遇到了海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息，命令军士们

严阵以待。当海盗船乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速将海盗包围

起来。士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗们无处可逃，只好乖乖

地当了俘虏。

1、按要求摘抄短文中的句子：

（1）文中哪句话能概括这段话的主要内容，请写下来。

（2）表现海上风浪险恶的句子：

2、本段中运用了 和 的修辞手法，表现

了 。

3、郑和的这次远航遇到了哪些凶险？先用“”在文中画出来。再（3）表现郑和等人的不畏风浪的句子：

“就这样，司马迁发愤写作，用了整整13年的时间，终于完成了一

部

。这部前无古人的著作，几乎 ，是他用 写成的。”这段话中，“前无古人

是 。

说《史记》是司马迁用生命写成的，是因为

”的意思

每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有

的 ， ，好像在考虑如何 ，战

胜敌手；有的 ， ，好像在暗下决心，

誓为秦国统一天下作 ；有的 ，勇武干

练， ；有的 ，好像

3、文中的省略号表示： 古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫

金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不

多要走一千米的路程。塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有

人估计，如果将座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如

果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合很紧

密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金

字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。

1、用一句话概括本段内容：

2、本段中采用了多种说明事物的方法：

（1）“相当于40层高的摩天大厦”采用了 的方法，这样写的

好处是

（2）“几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。”采用了 的方法，这样写的好处是

（3）除此之外，本段还采用了 的方法，如“ ”

3、请用“

课文的第二至第五自然段都是采用“先总后分”的方法介绍维也纳的。请你学

习这种方法，将下面的片段补充完成。

课间的校园是欢乐的海洋。

一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房

的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角边挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅

子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的太阳从窗外悄悄地探

了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬

芳与光泽里。

1、从片段中找出一对近义词：（ ）-（ ）

2、“初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。”这句采用的

修辞手法是（ ）。这句话可缩为：

3、我推开病房的门，为什么怔住了？

4、用“”画出对妈妈细节描写的句子，用“描写的句子。

5、“一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。”这句话你是

如何理解的？请写下来。

母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事 高深

莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像

一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间。

1、联系上下文，理解词语。

（1）高深莫测：

（2）幽默风趣：

2、片段中省略号省去的内容可能是

3、用“

比作 从中我们可以感受到母亲

4、是母亲给我们带来了快乐的童年，是母亲培育我们茁壮成长，是母亲把我们

引上了成功之路 请写一首诗或写几句话来赞美伟大的母亲。

老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛，深陷在眼窝里，长着一头

蓬乱的灰白头发。他一边埋头走路，一边像是在思考着什么。冷不丁被小姑娘一撞，

他抬起头，友好地冲小姑娘一笑：“对不起，小姑娘，是我不小心。”说完，又低头

向前走去。女孩望着老人，只见他穿的衣服又肥又长，整个人就像裹在一张大被单

里，脚下趿拉着一双卧室外里穿的拖鞋。

1、用“”划出描写爱因斯坦外貌的句子。

2、用“”划出描写爱因斯坦穿着的句子。最能反映爱因斯穿戴不整齐的

词语有 、 、 等。

3、读了这篇课文，爱因斯坦留给我们的印象

是 ，他是一位伟大的科学家，除了他，你还知道

哪能些伟大的科学？请写出四个。 、

、、

彭德怀率领红三军团负责殿后。他眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在地，便把

目光（盯 落）在自己的坐骑大黑骡子上。这匹从江西出发时就跟随彭德怀的大

黑骡子，一（yi yi yi）路上又驮伤员，又驮粮食和器材，每天它背（bei bei）

得像小山似的。有时彭德怀抚摸着大黑骡子念叨着：“你太辛苦了，连一点料都吃不

上。”说着，就把自己的干粮（分 取）一些，悄悄地塞进大黑骡子嘴里，一直看

着它吃完。

1、用“√”画出文中括号里你认为准确的字。

2、用“\”画去文中带点不正确的读音。

3、读画“

4、如果大黑骡子会说话，它会对彭德怀说些什么呢？展开想象，写一写。

官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔

跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住

大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！

暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”一个个奋然跳入水中，用自己的血肉这躯筑起

了一道人墙。

1、文中“狂风”、“巨浪”、“撕扯着堤岸”等词语突出了

2、仿照“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”这样的句式

写一组句子：

3、学了《大江保卫战》这篇课文，我感受到了抗洪官兵崇高精神，我们可以用 、 、 、 等成语来赞美他们。同时 我想到了 （谁）提出的“社会主义荣辱观”中

的“以 为荣，以 为耻”

1、这段话写了两层意思，用“‖”分层，并用小标题根据概括层意。

月亮出来了，安（详 祥）地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照

亮了，流动的江水中，有千点万点闪烁的光（班 斑）在跳动。江两岸，芦荡，树

林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐陷约约地伸展着，起伏着。月光为它们（镀

渡）上了一层银色的花边

1、画去文中括号内用得不正确的字。

2、这一段作者描写了月光下的笔下的月下江景给人的感觉

是 。

3、按要求摘抄语句

（1）月亮的“静态美”：

（2）月亮的“动态美”：

（3）月亮的“朦胧美”：

（4）月亮的“色彩美”：

4、想一想，你看到过什么样的月景，在过什么样的感受？用一段话写下来。

先回来的鸟儿在林内不停地鸣叫 好像互相倾诉着一天的见闻和收获 又像

在呼唤未归的同伴和女儿 后到的鸟与林中的鸟互相应和 边飞边鸣 很快找

就像过节一样，这样美好的日子在我们那里毕竟太少了。更多的是干燥和炎热。特别是在夏天，在骄阳下忙了一天之后，男女老少都有一种将要被风干的感觉。储藏在水窖里的水就显得更加珍贵了。母亲用一把大锁锁住了水窖，也锁住了我们对水的渴望。而挂在她腰带上的那把钥匙，则象征着权威、幸福和痛快。我们都盼望着水窖打开的那一刻的到来。

1、写出下列词语的近义词

美妙（ ） 储藏（ ） 渴望（ ） 珍贵（ ）

2、这样美好的日子指

3、“就像过节一样，这样美好的日子在我们那里毕竟太少了。”说明

4、“而挂在她腰带上的那把钥匙，则象征着权威、幸福和痛快。”这里权威指 ，幸福和痛快指。

5、用一句话概括这个自然段的内容：

6、写出含“水”的成语：

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