2017-2018学年小学六年级语文下册期末检测试卷

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2017－2018学年末教学质量监控检测

小学六年级语文试卷（二）

（2）昨天晚上我挨了一顿打。我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。（用关联词把这两句话合并为一句话）

（3）往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！（缩句） 封 线 内 答 题 无 效

（全卷满分100分，考试时间120分钟）

题号 一 二 三 总 分 得分 得 分 一、基础知识积累与运用。(40分) （10分）

评卷人 1、读拼音，写字词。 jiù lǎo y? kū wěi duàn liàn suàn bàn sh

ū jí

( ) ( ) ( ) ( ) （ ） mó ɡuǐ zhàn shuǐ dǎ jiǎo rónɡ yù tóu xián

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、给带点字选择正确读音，在下面画上“—”。（4分） 爆竹（pào bào） 追悼会（dào diào） 正月（zhēnɡ zhanɡ） 歼灭（jiān qiān） 含糊（fú hú） 兴旺（xìnɡ xīnɡ） 万象更新（ɡēnɡ ɡanɡ） 起初（chū cū） 3、下列成语中，全对的在括号里打“√”，有错误的找出并改正在括号里。（4分） A 百练成钢 坚持不解 迎难而上 发奋图强 （ ） B 不耻下问 集思广溢 群册群力 举一反三 （ ） C 实事求是 各抒己见 精益求精 古为今用 （ ） D 丰华正茂 别出心栽 绕有趣味 嫦娥奔月 （ ） 4、在括号里填上恰当的词语。（6.5分）

（ ）的眼光 （ ）的枪声 （ ）的年画 （ ）地撕扯 （ ）地为人民服务 （ ）地向前走 妩媚的（ ） 形态各异的（ ） 惊恐地（ ） 审阅（ ） 改正（ ） 整理（ ） 坚持（ ） 5、选词填空。（5分）

严峻 严重 严肃 （1）爸爸（ ）地说：“小孩子不要问大人的事。” （2）局势越来越（ ），父亲的工作也越来越紧张。

（3）父亲保持着他那惯有的（ ）态度，没有向他们讲任何道理。 即使??也?? 不是??而是?? 虽然??但是?? （4）粥是用各种米、各种豆、各种干果熬成的，这（ ）粥，（ ）小型的农业展览会。

（5）周总理（ ）是国家领导人，（ ）他的生活非常简朴。 6、按要求写句子。（7.5分）

（1）气象台发布了台风即将在福州登陆。（修改病句）

（4）她没有卖掉一根火柴，没有挣到一个钱，爸爸一定会打她的。（改为双重否定句）

（5）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

我对这句话的理解是： 7、判断下列各说法，对的打“√”，错的打“×”。（3分） （1）《卖火柴的小女孩》是法国作家安徒生的作品之一。 （ ） （2）《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华在父亲遇难十六周年写的。（ ） （3）《桃花心木》一文告诉我们“种树者必培其根，种德者必养其心”的道理。 （ ）

二、阅读。（30分）

得 分 （一）根据积累和课文填空。（12分） 评卷人 1、甘瓜苦蒂， 。（1分）

2、 ，春风送暖入屠苏。（1分）

3、使卵石臻于完美的，并非 ，而是 。（2分） 4、《为人民服务》是 为悼念 而作的演讲。课文中作者引用了 的话说明了人死的两种不同意义，这句原话是 。（3分）

5、为是 ？曰： 。（1分） 6、两小儿笑曰：“ ？”这句话的意思是 （1分）

7、她从一个 的小姑娘，一个 的学者，变成了教科书里的新名词“ ”，变成了物理学的一个新的计量单位“ ”，变成一条条 ，她变成了科学史上一块永远的 。（3分）

（二）阅读短文并做题。（18分） 和小鸟最相亲相爱

冰心

小鸟是怎样的玲珑娇小呵！在北京城里，我只看见老鸦和麻雀，有时也看见啄木鸟。在此却是雪未化尽，鸟儿已成群的来了。最先的便是青鸟，西方人以青鸟为快乐的象征，我看最恰当不过,因为青鸟的鸣声中,婉转地报着春的消息。 知更雀的红胸,在雪地上，草地上站着,都极其鲜明。小蜂雀更小到无可苗条,从花梢飞过的时候,竟要比花还小。我在山亭中有时抬头瞥见,只屏息静立,连眼珠都不敢 动,我似乎恐怕这弱不禁风的小仙子惊走了。

此外还有许多毛羽鲜丽的小鸟,我因找不出它们的 中国名字,只得阙疑（有怀疑的问题暂时留着，不做判断）。早起朝日未出,已满山满谷地起了轻美的歌声，在朦胧的晓风之中，欹枕倾听，使人心魄俱静。春是鸟的世界，“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，这两句话，我

如今彻底地领略过了！

我们幕天席地的生涯之中，和小鸟最相亲爱。玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢，那巢

都是筑得极低，一伸手便可触到。我常常去探望小鸟的家庭，而我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自己不过是暂时离家，我的母亲和父亲已这样的牵挂。假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢。我的父亲母亲岂不心碎？我爱自己，也爱雏鸟，

我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲！ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲

而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾的叫！累得它们的母亲飞去飞回的忙碌。渐渐地长大了，它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚地走，看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的样子茫然的跟着母亲乱跳。母亲偶然啄得了一条小虫，它们便纷然的过去，啾啾地争着吃。早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音，却很憨涩。这几天来，它们已经完全的会飞了，会唱了，也知道自己觅食，不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母的。

还有虫儿也是可爱的。藕合色的小蝴蝶，背着圆壳的蜗牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙，在花丛中闪烁的萤虫，都是极温柔孩子气的。你若爱它，它也爱你们，（ ）它们喜欢小孩子，而大人们太忙，（ ）没有工夫和它们玩。 1、我们在读这篇课文的时候，“欹枕倾听”中的“欹”字不认识，可以用部首查字法，查 部，再查 画。这个字在字典中有三种解释：①倾斜；歪；②相当于“啊”；③叹词，表示赞美。在本文中，应选 种解释。（2分） 2、联系上下文，解释词语。（4分）

弱不禁风： 幕天席地： 3、写出下列词语的反义词。（2分）

稀疏——（ ） 忙碌——（ ）偶然——（ ）温柔——（ ） 4、“青鸟为快乐的象征”是因为 (1分)

5、用“﹏﹏”画出表现作者瞥见小蜂雀时神情的语句，从中你体会到什么？（3分） 6、课文最后说：“你若爱它，它也爱你们”，你是怎样理解这句话的，请结合生活实际写下来。（2分）

7、在最后一个自然段的括号里填上恰当的关联词。（2分） 8、仿写短文中画“——”的句子，并用上带▲的词。（2分）

三、习作（30分）

“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经经历的一次尝试，把题目

《那是一次 的尝试》补充完整，写一篇记叙文。 要求：1、从“成功”或“失败”中任选其一完成。 2、内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。 3、文中一律不出现真实姓名，可另编姓名代替。

得 分 评卷人

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