物理八年级上鲁教版1.1运动和静止4 课件

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一、动与静运止

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★掌握机械 运动的念。 ★ 概知参照道及参照物物的特。点★ 解理动和运止静的相对性。◎

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机运动：械一把物体个相对另于 一谁了动？个 物体位置的变叫化机械运做

动反

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练馈1习:一个物体相对另一于个物位体的变置化 .物1学里把_理_________ 叫_做机运动 械2下.列象现中不于属械运机动是的 D( )A 地.围绕球太阳运动B.运动员 奔跑在C.春风 面 拂D火.炉的铁中棒温升高

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为度什么小朋友乘客说是运动，的司而机说却 客乘静是的止?比标较不准同说体是物运还动是止静，要看以个物体 哪做标。准个被这选标准作物体的参叫照物

假定不动

↘的

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例：在新1飞机研制兴，将中飞机放在风 口中固洞定动，让不模气拟流迎吹面，便 可以来模飞拟机空中的飞在行情况此时，。机 舱中行员感觉飞飞机飞行，在则选择他 的照参是物() A.飞 机B模拟.流 气.地C 面D.本他人

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析解以地面：为照物，参飞和机飞行在员 洞中静止风模拟气，流运是动。若以飞的 机参照物为，行员是静止飞的，面地是静止的， 拟气模是运动流。若以模拟的流气 为照物参飞机，和行员都是运飞的动， 面也是运动的。根地题意据，机舱飞中员 感行飞觉在机行飞，则他选参择物应照是该模 拟流。气案：答B

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诗词句歌的“中运与动静”止两猿岸啼不声，住轻 已舟过重山万。小竹小排中游江， 巍巍山两岸走青。

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判★断物静止体运动的或方法:1.取选照物; 2.物参相体对参照物位于置是否 变。改

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学活动生：人一组,将笔放两课在上，笔帽本和对笔 放在齐面桌。上动拖本，仔课观察笔及细笔 帽的运情动。两人讨况论答互 选择：课作参照本物笔，帽笔和是动运 是还静 止 ？择选笔作帽参照，笔物是运还是静止动 ？选择笔作照参，笔物是帽动还运静是？止

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反练习馈：2 1.下列述叙几种的运动，地面为以照物参 的(是 A) .地A球上的认为地球同人步通卫信是静 星的止 B小.明和小云肩走并在操上，小明认为 场云是静小的止 C 小.明同学坐在行驶的火车中，看到旁 的树木向路退 后 D.月 爬上亮梢

树

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2下列.法中说确正的(是D) A .我只能选择静们止物体做参的照物 B. 照参物是以可意任择的选，我但选定们 照物后参，必就须它把看成是动运的 C.研究体物否是运时动有，可时以选不 择照物参 .D动是绝运对，的而对运动描述的是对相 的

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3 乘客.坐行在的公共驶车上汽，对路相 旁动 运，的共汽车是 的树来说，乘公客 运动 是；的对相于这公共辆汽来车说乘客 ， 静止 的是，旁路树是的运的动 。 .战斗机4在空加中油，若以加时油机参 照物为，则战机是 静斗止的 若；以面地参为照 ，物则斗机是运动战 的

。由于

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照物参选取不同， 一同个物的体动运和静 情况止就可能不有同可见，,

动运静止和相对是的

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例:2在刻舟《剑》的求寓言故中事，刻 舟最终未能人到寻落其水的，是剑为因船 相于对河是 岸运 的动，而 剑相于对岸河是 静止 的

。

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解析 判：物体断运和动静的方止是先法确 研究定象对，然站在参照后物角度的看 ，果看到研究如对象对相参于照物的置发位生 变，化就运是动的如；位果没置有发 生化，就变静止的是。本前题个研一对究 是船象，岸看到河船置位生发变，所化填以 运动“;”一后个研究的对象是，河岸 看到件剑位置没有的化变所以，“填止” 静 。 案答：动 运静止

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体间的天运“与静动止”1、我们常所通的“说太东阳升落”西 是，以谁参为物照？呢 、而2地理科学中说所的“地绕球着太阳转 又是以”谁参照为物呢 3、?地球步同星与地球一起卫在同步做 运，动果如以地球参为照物，地球步 卫同星运动还是是静？止

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趣轶事中的“闻动运与静”止第一世次大战期界，间一名国飞法行员在 2000米高空飞的行的时，发候脸现旁有 一个小东西飞，行员为是以昆，敏虫捷地一把抓了过 ，来他吃令惊是的，到抓的竟一颗 德是子国.弹名这国飞行法怎么员会这有么大 本的领呢

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反馈?习练3: .1某车站排并着两停待发列列车的甲乙和， 车内甲人看的窗外的树向到东动运，二乙车 内人的到看车甲未。若以地面为动 参物，照明说( D) A甲.向西运车，乙动不车 动 B乙.向车西动，运甲车动不 C. 甲向车运动，乙西车东运动 向 .甲D乙两车以、相同速度同时向的西动运

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