最新长春版小学语文五年级下册《腊八粥》公开课教学设计(1)
更新时间:2023-03-08 07:10:31 阅读量: 综合文库 文档下载
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《腊八粥》教案
【教学目标】 知识与技能:
1. 认识10个生字,会写7个生字。 2. 能有感情地朗读课文。 过程与方法:
通过多种形式的朗读,学习文中人物的对话描写。 情感态度和价值观:
通过人物动作、语言和心理活动的描写,体会“八儿”一家的其乐融融。 【重点难点】
重点:文中人物动作、语言和心理活动的描写。 难点:体会“八儿”一家的其乐融融。 【教学方法】看图法、合作法、小组活动。 【课前准备】
教师准备:搜集有关资料,多媒体课件,插图。 学生准备:学生查找资料,了解腊八粥的相关民俗。 【课时安排】一课时
第一课时
一、创设情境,激趣揭题
1.出示腊八粥图片。(课件出示)
2.课件上的食品你们认识吗?(腊八粥)同学们,你们吃过腊八粥吗?谁能说一说对腊八粥的了解。(学生交流查找的资料)今天我们就来学习《腊八粥》这一课,看看课文是怎样讲述腊八粥的,请同学们齐读课题。
[设计意图]
从各种腊八粥图片入手,让学生在不知不觉中进入课文的情境之中,感悟文本的心境已悄然进入状态,激发学生学习课文的欲望。 二、初读课文,整体感知
1.教师范读课文,再指名朗读课文,边读边记自然段记号,画出读不准的词语。 2.课件出示:
(1)生字组词 枣 仁 沸 唾 肿 胀 拣 (2)认读词语 腊月 挑拣 浓稠 肿胀 沸腾 红枣 唾手可得 仁至义尽
(3)谁来介绍一下作者沈从文?(学生在班级中相互汇报交流自己收集的有关沈从文的资料)(结合学生的发言出示课件介绍沈从文。)
3.关于腊八粥的知识学生汇报,教师适时补充。 (出示拓展资料:腊八粥的六个传说)
4.教师小结。(课件出示)
我国喝腊八粥的历史,已经有一千多年了,最早开始于宋代。腊八粥是一种在腊八节用由多种食材熬制的粥,也叫做七宝五味粥、佛粥,民间传说来自天竺。中国南宋文人周密撰《武林旧事》说:“用胡桃、松子、乳覃、柿、栗之类作粥,谓之腊八粥。”吃腊八粥,用以庆祝丰收,一直流传至今。最早的腊八粥是红豆来煮,后经演变,加之地方特色,逐渐丰富多彩起来。
5.介绍腊八粥的一般材料和一种腊八粥的做法。 6.整体感知:
请同学们自由朗读课文,这篇文章围绕腊八粥讲了一件什么事?学生汇报,教师点拨。
[设计意图]学生在朗读的过程中认识生字,学会生字、词语,了解课文讲述的内容。
三、精读感悟,品味文本
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