2012年秋期九年级语文质量检测题(一)
更新时间:2024-04-12 18:26:01 阅读量: 综合文库 文档下载
二0一二年秋期九年级语文质量检测题(一)
课文:沁园春?雪(毛泽东) 雨说(郑愁予) 星星变奏曲(江河) 外国诗两首蛔
一、语言积累与运用。(24分)
1.下列句子中加点词语注音错误的一组是( )(2分) A.须晴日,看红装素裹,分外妖娆(fèn) .
B.俱往矣,数风流人物,还看今朝。(hái) .
C.牧场枯黄失去牛羊的踪迹/当鱼塘寒浅留滞着游鱼/小溪渐渐喑哑(yīn yǎ)歌不成调..子/雨说,我来了,我来探访四月的大地 。
D.每一首是一群颤抖的星星/像冰雪覆盖心头/谁愿意,看着夜晚冻僵/僵硬..(jiāng yìng)得像一片土地/风吹落一颗又一颗瘦小的星。
2.下列句子中有错别字的一项是( ) (2分) A.山舞银蛇,原驰腊象,欲与天公试比高。
B.天宫一号与神舟九号载人交会对接任务的圆满成功,是中国人民在攀登世界科技高峰征程上铸就的新辉煌。
C.神九飞船像一只展翅的雄鹰,轻盈地扭转身躯。飞船轨道舱松开了与返回舱推进舱紧握的“手”,恋恋不舍地游弋而去。
D.今天清晨,位于内蒙古四子王旗附近的神舟九号飞船主着陆场天高云淡,风和日丽,以最好的状态迎接神九回家。
3. 下列句中加点词语理解不正确的一项是( )(2分)
A、清晨,阳光活泼地溜进树丛,欢快地洒下一地金黄,树上的鸟儿也醒来了,情不自...禁地欢叫着。(鸟儿抑制不住自己的感情) .
B、舞!舞!舞!狂野的铜梁龙,带给我们力量的奔腾、生命的升华,让人叹为观止。....(赞美舞动的铜梁龙美到了极点)
C、家的味道就像妈妈亲手包的大汤圆,热气腾腾,用竹筷轻轻一挑,那浓稠的黑芝麻糖汁就迫不及待地涌出面皮,舔上一口,暖透心田。(形容黑芝麻糖汁急速地往外涌) ....
D、李灵同学自出心裁设计制作的“救护衣”,在救助伤员时发挥了较大作用,受到医....护人员的赞赏,展现了中学生的创新能力。(自己用心裁剪)
4.下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )(2分) ...
A、山环水绕的重庆是一座历史文化名城,古有巴蔓子,近有卢作孚,人杰地灵,英才....辈出。
B、理想,有时候它像那海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你的心;但更多的时候,.....它能激发你昂扬的斗志。
C、环卫工人的劳动也许是具体而微的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要“美....容师”,他们应受到尊重。
D、懵懵懂懂的孩子在成长中,会跌跤,会犯错,请善待孩子吧,别对他们吹毛求疵。 ..... 5.对下列句子的赏析不恰当的一项是( )(2分)
A. 北国风光,千里冰封,万里雪飘(这三句,起笔不凡。“千里冰封”给人以纵深感,“万里雪飘”给人以广被感。以此来写北国风光,气象宏伟,且甚确切)。
B. 须晴日,看红妆素裹,分外妖娆(这三句是对未来的展望。祖国山河如同穿了红装又裹了素纱,红白交映,格外艳丽,令人倾倒)。
1
C. 在寂寞的冬天夜晚,当严霜凝成/一片宁静,从炉边就弹起了/蛐蛐的歌儿(环境的对比写出了冬天天气奇寒的情景)。
D.人们感到那声音/仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。(以此结尾,将前后两幅画面叠印在一起,让冬天“蛐蛐的歌儿”呼应盛夏“蝈蝈的乐音”)。
6.下列句子有语病的一项是( )(3分) ... A、食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克,这已是每人每天摄油量的上限。 B、小行星“2012 DA14”号明年2月将掠过地球,进入地球同步卫星轨道图。 C、各地要将《新华字典》列入2012年新建的农家书屋图书采购。 D、一度在送花江内消失的珍稀鱼类再次出现,这令当地渔民兴奋不已。 7. 结合语境,将下列语句填入横线处,最恰当的一项是( )
风吹过草原,无边的草叶根茎相连,轻轻摇曳,丝丝奏鸣,绿波微漾,送来缕缕清香,那是① 。风则显得更有耐心,它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过,为的只是等待一个机会,② ,吹开几片薄薄的云彩。 A.①辽阔草原的喧哗与躁动 ②带走一点细细的泥土 B.①生命优雅的沉醉与逍遥 ②掀起一层松松的泥土 C.①辽阔草原的喧哗与躁动 ②掀起一层松松的泥土 D.①生命优雅的沉醉于逍遥 ②带走一点细细的泥土
8.请从下列备选词语中至少选择两个词语,并运用“虽然??但是??”的句式写一段连贯的话。(3分)
妖娆 睿智 腻烦 推崇 颓唐 无与伦比 深恶痛绝
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。
9.用一句话概括下面这则材料的主要内容。(不超过20个字)(3分)
【材料】在社会转型期,更好实现和维护群众权益,不仅是社会进入稳定发展快车道的“通行证”,更是保证持续前行的“加油卡”。刚刚召开的全国维护社会稳定工作会议,将“围绕产生不稳定因素的深层次原因,从推动科学发展、保障改善民生、科学民主决策、公正廉洁执法、密切干群关系等方面加强源头预防”、“把维护社会稳定与维护人民群众根本利益、维护社会主义法制紧密结合起来”等作为维稳的宝贵经验予以强调,深刻表明维护社会稳定与维护群众权益的内在统一性。
___________________________________________________________________。 10. 填写古诗词名句(2分)
(1)白居易《观刈麦》中抒写自己感叹的两句诗是“________________,______________”。
(2)刘方平《月夜》里 “________________,______________”两句诗写出了在夜寒袭人、万籁俱寂之际,突然响起清脆欢快的虫鸣声的美妙情景。
二、阅读探究(36分)
(一)阅读 毛泽江《沁园春·雪》,完成11-14题(14分) 北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
2
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高!
须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝!
1936年2月 11.“望”在词中有哪些作用?(3分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
12.“山舞银蛇,原驰蜡象”中“舞”“驰”有哪些妙处?(3分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
13.作者是怎样评价成吉思汗的?为什么这样评价?(3分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
14.试简要说说词中的主人公形象。(5分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(二)阅读郑愁予的《雨说》(节选),完成15-19题。(22分) (雨说:四月已在大地上等待久了??) 等待久了的田圃跟牧场 等待久了的鱼塘和小溪
当田圃冷冻了一冬禁锢着种子 牧场枯黄失去牛羊的踪迹 当鱼塘寒浅留滞着游鱼 小溪渐渐喑哑歌不成调子
雨说,我来了,我来探访四月的大地
我来了,我走得很轻,而且温声细语地 我的爱心像丝缕那样把天地织在一起 我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准 我来了,雷电不喧嚷,风也不拥挤
当我临近的时候你们也许知悉了 可别打开油伞将我抗拒
别关起你的门窗,放下你的帘子 别忙着披蓑衣,急着戴斗笠
15.试概括这三节诗的主要内容。(5分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 16.简要说说“雨”的象征意义。(5分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。 17.第一节诗是怎样写“小溪”的?这样写有什么好处?(4分)
______________________________________________________________________________
3
_________________________________________________________________。 18.找出第二节诗的“诗眼”,说说“雨”的特点。(4分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。 19.第三节诗怎样用拟人手法写“雨”对人们的请求,为什么要这样写?(4分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。
三、作文(40分) 20. 根据要求作文。(50分)21世纪教育网 请以“你是我的一本书”为题写一篇文章。 要求:①联系自己的生活体验写作。
②文体不限,文章不少于500字。 ③文中不要出现真实的人名、校名等。
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