2019三年级语文下册第一单元第2课燕子一课一练新人教版

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2019三年级语文下册第一单元第2课燕子一课一练新人教版

一、看拼音写词语。

chuīfújù lǒnɡxíngchénghéng lüèjuàn leǒuěr

二、比一比，再组词。

佛( ) 拢( ) 尔( ) 卷( ) 副( )

拂( ) 笼( ) 而( ) 倦( ) 幅( )

三、照样子填空。

例:(乌黑)的羽毛

( )的翅膀( ) 的图画( )的湖面( )的尾巴

( )的细雨( )的天空( )的春天( )的电线

四、我会填。

“偶”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节

（）；用部首

查字法先查（）部，再查（）画。课文中“偶尔”的近义词是（）。

五、按要求改写句子。

1、飞倦了的燕子落在电线上。（不改变句意，将句子换个说法）

2、燕子飞回来的。（把句子写具体）

六、课内阅读

一（）乌黑的羽毛，一（）剪刀似的尾巴，一（）轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。

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二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

1.在（）填入恰当的量词

2.第二自然段中描写的景物有、、、

、、。其中这个成语写出了春天的特点。

3、文中画“”的句子把、、当做人来写，显得多么生动、从中我们体会到这是的春天

4、第二自然段中的“斜”字写出了燕子的特点，不但写出了燕子飞行，而且写出燕子飞行的姿态。

5、仿写

（1）活泼机灵的小燕子有一个剪刀似的尾巴。

的小猫有。

（2）青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

的天，的云，的空气，都像似的，组成了这个的夏日。七、类文阅读

识鸟

我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。

鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼

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