赵兵-初稿

1 四川科技职业学院毕业设计（论文）

毕业设计(论文)

题目：某教学楼混凝土工程量清单

学 院: 土木建筑工程系 年 级 : 2010级 专 业 : 工程造价 学 号 : 201008051056 学生姓名 : 赵 兵 指导教师: 吉利此且

年 3 月

授人以渔

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2013

2 四川科技职业学院毕业设计（论文）

毕业论文（设计）诚信承诺书

题目 学生姓名 专业 学生承诺 我承诺在毕业论文（设计）活动中，遵守学校有关规定，恪守学术规范，本人毕业论文（设计）内容除特别注明和引用外，均为本人观点，不存在剽窃、袭他人学术成果，伪造、篡改实验数据的情况，如果有违规行为和论文抄袭率达到30%以上，我愿意承担一切责任，接受学校的处理。 学生（签名）： 年 月 日 查询毕业设计（论文）抄袭结果： % 指导教师承诺 我承诺在毕业论文（设计）活动中，遵守学校有关规定，恪守学术规范，经过本人核查，该生毕业论文(设计）内容除特别注明和引用外，均为本人观点，不存在剽窃、抄袭他人学术成果，伪造、篡改实验数据的现象。 指导教师（签名）： 年 月 日 学号 班级 授人以渔

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【摘要】

在建设工程中，混凝土质量好坏影响工程质量。因此，应做好施工管理与质量控制工作，认真分析质量问题发生原因并采取有效解决方法非常重要。

【关键词】：建筑工程；房屋建筑工程；施工要点；施工管理；质量管理

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目 录

毕业设计(论文).......................................................................................................................... 1 【摘要】 .................................................................................................................................... 3 目 录 ........................................................................................................................................ 4 第一章 绪论 .............................................................................................................................. 6

1.1、 工程概况 ................................................................................................................ 6 1.2、 结构设计标准 ........................................................................................................ 6 1.3、设计遵循的主要规范、规程及标准 ........................................................................ 6 1.4、 楼、层面设计等效均布活荷载标准值（KN/M2) ................................................. 7 1.5、 主要材料及要求 ...................................................................................................... 8

1.51、钢筋混凝土构件混凝土强度等级................................................................... 8 1.52、对混凝土耐久性的基本要求........................................................................... 8 1.53、受力钢筋的混凝土保护层厚度（且应≧钢筋的公称直径） ........................ 8

第二章 工程概况 .................................................................................................................... 9

2.1、地基基础 .................................................................................................................... 9 2.2、现浇板 ........................................................................................................................ 9 2.3、现浇梁、柱 ..............................................................................................................10 第三章 教学楼商品混凝土总方量单 ..................................................................................11 结 语 ......................................................................................................................................16 参考文献 ..................................................................................................................................17 致 谢 ......................................................................................................................................18

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第一章 绪论

1.1、 工程概况

本工程为×××职业学院——×××校区教学楼，建筑结构形式为局部5层全框架结

构。本工程室内外高差300mm，主要层高为：5.100、4.200，结构设计总高度为22.200m。本图标高均为结构标高，室内设计地坪相当于绝对标高详建施图。

1.2、 结构设计标准

建筑结构安全等级： 二级； 设计使用年限： 50年； 基本风压WO(KN/M2）： 0.30； 地面粗糙度类别： B类；

抗震设防烈度： 7度（0.1g）; 场地地震基本烈度： 7度；

设计地震分组： 第三组； 抗震设防类别： 标准设防类（丙级）； 构件环境类别：地上一类/埋地二a类； 建筑场地类别： Ⅱ类；

裂缝控制等级： 地上一类 三级（0.30mm）； 埋地二a类 二级（0.20mm）； 地基基础设计等级： 丙级； 结构抗震等级: 三级； 耐火等级： 二级；

1.3、设计遵循的主要规范、规程及标准

本工程按现行国家设计规范、规程及标准进行设计，施工时除应遵守本说明外，尚应严格符合各页设计附注说明及所引用的标准图集的要求。 建筑结构可靠度设计同一标准 (GB 50068-2001) 建筑工程抗震设防分类标准 (GB 50223-2008) 授人以渔

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工程建设标准强制性条文（房屋建筑部分） 2009年版 建筑结构荷载规范 GB 50009-2001（2006版） 建筑抗震设计规范 GB 50011-2010 混凝土结构设计规范 GB 50010-2010 建筑地基基础设计规范 GB 50007-2002 冷轧带肋钢筋混凝土结构技术规程 JGJ95-2003 1.4、 楼、层面设计等效均布活荷载标准值（KN/M)

房间用途 活荷载 房间用途 活荷载

2

实训室 2.0 公共卫生间 8.0 走廊 2.5 上人屋面 2.0 不上人屋面 1、验算挑檐，雨篷承载力时，沿板每隔1米，取一个集中荷0.5 载，即1KN/M。 屋面板、钢筋混凝土栏杆顶挑檐、雨篷等施工或部水平荷载 检修集中荷载 1.0KN 0.5KN/M 授人以渔

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1.5、 主要材料及要求

1.51、钢筋混凝土构件混凝土强度等级

构件类别 构件名称 混凝土强度等级 备注

基础 基础垫层 C15 框架柱混凝土强 度等级均采用 C30混凝土 基础 C25 上部结构 梁、板、楼梯 C30 预制构件执行所 引用图集要求 其它零星构件 C25

1.52、对混凝土耐久性的基本要求

环境级别 条件 最大水灰比 最小水泥用最大氯离最大碱含量（kg/m3） 子含量 量 （kg/m3）

一 室内正常环0.65 225 1.0% 不限制 境 二a 与土壤直接0.60 250 0.3% 3.0 接触的环境 1.53、受力钢筋的混凝土保护层厚度（且应≧钢筋的公称直径）

构件名称 基础 现浇板、楼梯 梁、地圈梁（地梁） 柱（构造柱）

保护层

（mm） 40（有垫层） 15 25（30） 30（25） 授人以渔

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第二章 工程概况

2.1、地基基础

1.开挖基槽时，不应扰动原有土的结构，如扰动部分，根据土的压缩性选用级配砂石（或灰土，素混凝土等）进行回填处理。用级配砂石或灰土时压实系数≧0.97.

2.如地下水较高时，施工时应人工降低地下水位至施工面以下500mm，开挖基坑时应注意边坡稳定，并定期观测其对周围道路、市政设施和建筑物有无不良影响。

3.基础施工前应进行钎探，钎探深度不应低于基础地面下2.0m，如发现土质与地质报告不符合时，须会同勘察、施工、设计、建设、监理等单位共同协商研究处理。

4.机械挖土时应按有关规范要求进行，坑底应保留150mm~300mm以上厚的土层由人工开挖。

5.基坑回填土及位于设备基础、地面、散水、踏步等基础之下的回填土，必须分层夯实，每层虚铺厚度应≦250mm，压实系数≧0.97.

2.2、现浇板

1.楼板内主钢筋应锚入梁或墙内，下部应伸过梁或墙中心线（边板则至少应伸至板端），且锚固长度≧板厚及5d（若为CRB550钢筋应≧10d）；板端及板顶标高不同处支座上部钢筋应锚入梁或墙内La。

2.结构施工时应与各专业施工图密切配合，所有穿梁，穿梁板的管洞与其它专业核对无误后方可施工，不得事后开凿打洞；对于洞宽≦300的管洞可按各专业图纸提供的位置预留，板筋不得截断，钢筋应在洞边绕过；对于洞宽>300的管洞结构图中未注明者，不得随意预留，应设洞边加筋，加筋长度为单向板受力方向或双向板的两个方向沿跨度通长，并锚入支座10d，且应伸过支座中心线。单向板非受力方向的洞口加筋长度为洞口宽加两侧各40d。

3.设计图未注明洞边补强钢筋规格数量时，按每边配置2根≧12且≧同向被截断纵筋总面积的50%补强。补强钢筋的种类与被截断钢筋相同并布置在同一层上面。补强钢

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筋净距30mm。

4.设备，机电的管道间楼板混凝土需浇筑时，钢筋预留，待管道安装后再用高一强度等级的微膨胀混凝土浇筑。管道安装时不得切断钢筋。

5.板内埋设管线时，所铺设管线应放在板底钢筋之上，且管线的混凝土保护层厚度应≧30mm。

2.3、现浇梁、柱

1.当梁顶有高差时，钢筋均按分离方式配置。当高差≦50mm时，低位梁的钢筋伸入高位梁内并作为高位梁的受力钢筋。

2.当梁宽不一致时有条件的纵向钢筋应连通

弯起钢筋与水平线的夹角：梁高h≦800mm时，45。；梁高h＞800mm时，60。.

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第三章 教学楼商品混凝土总方量单

该教学楼共五层，其中二至四层一样，一层和五层不一样，还有炮楼。

一、框架柱： 第一层：

3 3

KZ-1: 0.6×0.6×5=1.8 mKZ-2: 0.6×0.6×5=1.8 mKZ-3: 0.6×0.6×5=1.8 m3 KZ-4: 0.6×0.6×5=1.8 m3 3 3 KZ-5: 0.6×0.6×5=1.8 mKZ-7: 0.6×0.6×5=1.8 m3 KZ-9: 0.6×0.6×5=1.8 m3 KZ-11: 0.6×0.6×5=1.8 m3 KZ-13: 0.6×0.6×5=1.8 m3 KZ-15: 0.6×0.6×5=1.8 m3 KZ-17: 0.6×0.6×5=1.8 m3 KZ-19: 0.6×0.6×5=1.8 m3 KZ-21: 0.6×0.6×5=1.8 m3 KZ-23: 0.45×0.45×5=1.0125 m3 KZ-24: 0.35×0.5×5=0.875 m3

KZ-25: 0.45×0.45×5=1.0125 m3 第二至四层：

KZ-1: 0.6×0.6×4.1×3=4.428 m3 KZ-3: 0.6×0.6×4.1×3=4.428 m3 KZ-5: 0.6×0.6×4.1×3=4.428 m3 KZ-7: 0.6×0.6×4.1×3=4.428 m3 KZ-9: 0.6×0.6×4.1×3=4.428 m3 KZ-10: 0.6×0.6×4.1×3=4.428 m3

KZ-11: 0.6×0.6×4.1×3=4.428 m3 KZ-12: 0.6×0.6×4.1×3=4.428 m3

KZ-13: 0.6×0.6×4.1×3=4.428 m3 KZ-14: 0.6×0.6×4.1×3=4.428 m3

KZ-15: 0.6×0.6×4.1×3=4.428 m3

KZ-16: 0.6×0.6×4.1×3=4.428 m3

KZ-17: 0.6×0.6×4.1×3=4.428 m3

KZ-18: 0.6×0.6×4.1×3=4.428 m3

KZ-19: 0.6×0.6×4.1×3=4.428 m3 KZ-20: 0.6×0.6×4.1×3=4.428 m3

KZ-21: 0.6×0.6×4.1×3=4.428 m3

KZ-22: 0.6×0.6×4.1×3=4.428 m

3

KZ-23: 0.45×0.45×4.1×3=2.49075 m3

KZ-24: 0.35×0.5×4.1×3=2.1525 m

3

KZ-25: 0.45×0.45×4.1×3=2.49075 m3 第五层：

KZ-1: 0.6× 0.6×4.1= 1.476 m3 KZ-2: 0.6授人以渔

KZ-6: 0.5×0.5×5=1.25 mKZ-8: 0.6×0.6×5=1.8 m3 KZ-10: 0.6×0.6×5=1.8 m3 KZ-12: 0.6×0.6×5=1.8 m3 KZ-14: 0.6×0.6×5=1.8 m3

KZ-16: 0.6×0.6×5=1.8 m3

KZ-18: 0.6×0.6×5=1.8 m3

KZ-20: 0.6×0.6×5=1.8 m3

KZ-22: 0.6×0.6×5=1.8 m3 KZ-2: 0.6×0.6×4.1×3=4.428 m3

KZ-4: 0.6×0.6×4.1×3=4.428 m3

KZ-6: 0.5×0.5×4.1×3=3.075 m3

KZ-8: 0.6×0.6×4.1×3=4.428 m3

× 0.6×4.1= 1.476 m3

能力为本

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12 四川科技职业学院毕业设计（论文）

KZ-3: 0.6× 0.6×4.1= 1.476 m3 KZ-4: 0.6× 0.6×4.1= 1.476 m3

KZ-5: 0.6× 0.6×4.1= 1.476 m3 KZ-6: 0.5× 0.5×5= 1.25 m

3

KZ-7: 0.6× 0.6×4.1= 1.476 m3 KZ-8: 0.6× 0.6×4.1= 1.476 m3 KZ-9: 0.6× 0.6×4.1= 1.476 m3 KZ-10: 0.6× 0.6×4.1= 1.476 m3 KZ-11: 0.6× 0.6×4.1= 1.476 m3 KZ-12: 0.6× 0.6×4.1= 1.476 m3 KZ-13: 0.6× 0.6×4.1= 1.476 m3 KZ-14: 0.6× 0.6×4.1= 1.476 m3 KZ-15: 0.6× 0.6×4.1= 1.476 m3 KZ-16: 0.6× 0.6×4.1= 1.476 m3 KZ-17: 0.6× 0.6×4.1= 1.476 m3 KZ-18: 0.6× 0.6×4.1= 1.476 m3

KZ-19: 0.6× 0.6×4.1= 1.476 m3 KZ-20: 0.6× 0.6×4.1= 1.476 m3

KZ-21: 0.6× 0.6×4.1= 1.476 m3 KZ-22: 0.6× 0.6×4.1= 1.476 m3

KZ-23: 0.45× 0.45×4.1=0.8303 m3

KZ-24: 0.35× 0.5×4.1= 0.7175 m3 KZ-25: 0.45× 0.45×4.1= 0.8303 m3 炮楼：

KZ-14: 0.6×0.6×3.5=1.26 m3 KZ-15: 0.45×0.45×3.5=0.7088 m3

KZ-16: 0.6×0.6×3.5=1.26 m3

KZ-17: 0.45×0.45×3.5=0.7088 m

3

KZ-21: 0.45×0.45×3.5=0.7088 m3

KZ-22: 0.45×0.45×3.5=0.7088 m

3

KZ-23: 0.45×0.45×3.5=0.7088 m3 KZ-24: 0.35×0.5×3.5=0.6125 m3

KZ-25: 0.45×0.45×3.5=0.7088 m3 KZ-26: 0.4×0.3×3.5=0.42 m3

KZ-27: 0.4×0.3×3.5=0.42 m3 KZ-28: 0.4×0.3×3.5=0.42 m3 二、楼板： 第一层：

第一块： 28.45×18.05×0.1=51.352 m3

第二块： 38.25×18.05×0.1=69.041m3 第三块： 10.5×6.95×0.1=7.2975m3 第四块： 6.95×0.3×0.1=0.2085 m3 第五块： 4×3.1×0.1=1.24 m3

第六块： 10.65×0.3×0.1=0.3195 m3

增加处一： 7.325×7.25×0.02=1.0621 m3

增加处二： 8.85×7.25×0.03=1.9249 m3

增加处一： 8.85×7.25×0.03=1.9249 m3 第二至四层：

第一块： 28.45×18.05×0.1×3=154.0568 m3 第二块： 38.25×18.05×0.1×3=207.1238 m3 第三块： 10.5×6.95×0.1×3=21.8925 m3 第四块： 6.95×0.3×0.1×3=0.6255 m3 第五块： 4×3.1×0.1×3=3.72 m3

第六块： 10.65×0.3×0.1×3=0.9585 m3

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能力为本

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13 四川科技职业学院毕业设计（论文）

增加处一： 7.325×7.25×0.02×3=3.186375 m3

3

增加处二：8.85×7.25×0.03×3=5.774625 m 增加处三： 8.85×7.25×0.03×3=5.774625 m3 第五层：

第一块： 28.45×18.05×0.1=51.352 m3 第二块： 38.25×18.05×0.1=69.041m3 第三块： 10.5×6.95×0.1=7.2975m3 第四块： 6.95×0.3×0.1=0.2085 m3

3

第五块： 4×3.1×0.1=1.24 m

第六块： 10.65×0.3×0.1=0.3195 m3

3

增加处一： 7.325×7.25×0.03=1.5932 m增加处二： 8.85×7.25×0.04=2.5665 m3 增加处一： 8.85×7.25×0.04=2.5665 m3 炮楼：

第一块： 10.65×7.85×0.1=8.3603 m3 第二块： 10.65×8.95×0.14=13.344 m3 三、梁： 第一层：

KL-1：24.85×0.3×0.6=4.473 m3 KL-2：25.45×0.3×0.6=4.581 m3

3 3

KL-3：24.85×0.3×0.6=4.473 m KL-4：24.85×0.3×0.6=4.473 m KL-5：15.65×0.3×0.6=2.817 m3 KL-6：31.3×0.3×0.6=5.634 m3 KL-7：15.65×0.3×0.6=2.517 m3 KL-8：15.65×0.3×0.6=2.817 m3 KL-9：15.65×0.3×0.6=2.817 m3 KL-10：9.25×0.3×0.6=1.665 m3 KL-11：16.25×0.3×0.6=2.925 m3 KL-12：57.85×0.3×0.6=10.413 m3 KL-13：6.65×0.3×0.6=1.197 m3 KL-14：52.4×0.3×0.6=9.432 m3 KL-15：61.15×0.3×0.6=11.007 m3 KL-16：61.4×0.3×0.6=11.052 m3

3 3

L-1: 7.25×0.25×0.35=0.6344 mL-2：16.85×0.25×0.4=1.685 m L-3: 9.6×0.25×0.4=0.96 m3 L-4：101.1×0.25×0.4=10.11 m3

3 3

L-5: 16.85×0.25×0.35=1.685 mL-6：16.85×0.25×0.4=1.685 m L-7: 14.5×0.25×0.4=1.45 m3 L-8：7×0.25×0.4=0.7 m3 第二至四层：

KL-1：24.85×0.3×0.6×3=13.419 m3 KL-2：25.45×0.3×0.6×3=13.743 m3

KL-3：24.85×0.3×0.6×3=13.743 m3 KL-4：24.85×0.3×0.6×3=13.419 m3

3

KL-5：15.65×0.3×0.6×3=8.451 m

3

KL-6：31.3×0.3×0.6×3=16.902 m

3

KL-7：15.65×0.3×0.6×3=8.451 m KL-8：15.65×0.3×0.6×3=8.451 m3

KL-9：15.65×0.3×0.6×3=8.451 m3 KL-10：9.25×0.3×0.6×3=4.995 m3

KL-11：16.25×0.3×0.6×3=8.775 m3 KL-12：57.85×0.3×0.6×3=31.239 m3

KL-13：6.65×0.3×0.6×3=3.591 m3

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KL-14：52.4×0.3×0.6×3=28.296 m3

3

KL-15：61.15×0.3×0.6×3=33.021 m

3

KL-16：61.4×0.3×0.6×3=33.156 m

L-1: 7.25×0.25×0.35×3=1.903125 m3

L-2：16.85×0.25×0.4×3=5.055 m3

L-3: 9.6×0.25×0.4×3=2.88 m3 L-4：101.1×0.25×0.4×3=30.33 m3

L-5: 16.85×0.25×0.35×3=5.055 m3

3

L-6：16.85×0.25×0.4×3=5.055 m

L-7: 14.5×0.25×0.4×3=4.35 m3

3

L-8：7×0.25×0.4×3=2.1 m第五层：

KL-1：24.85×0.3×0.6=4.473 m3 KL-2：25.45×0.3×0.6=4.581 m3 KL-3：24.85×0.3×0.6=4.473 m3 KL-4：24.85×0.3×0.6=4.473 m3 KL-5：15.65×0.3×0.6=2.817 m3 KL-6：31.3×0.3×0.6=5.634 m3 KL-7：15.65×0.3×0.6=2.517 m3 KL-8：15.65×0.3×0.6=2.817 m3

3 3

KL-9：15.65×0.3×0.6=2.817 m KL-10：9.25×0.3×0.6=1.665 m

3 3

KL-11：16.25×0.3×0.6=2.925 m KL-12：57.85×0.3×0.6=10.413 m KL-13：6.65×0.3×0.6=1.197 m3 KL-14：52.4×0.3×0.6=9.432 m3

3 3

KL-15：61.15×0.3×0.6=11.007 m KL-16：61.4×0.3×0.6=11.052 m L-1: 7.25×0.25×0.35=0.6344 m3 L-2：16.85×0.25×0.4=1.685 m3 L-3: 9.6×0.25×0.4=0.96 m3 L-4：101.1×0.25×0.4=10.11 m3 L-5: 16.85×0.25×0.35=1.685 m3 L-6：16.85×0.25×0.4=1.685 m3 L-7: 14.5×0.25×0.4=1.45 m3 L-8：7×0.25×0.4=0.7 m3 四、楼梯一 第一层：

3

平台板： 7.55×3.65×0.13×3=10.74743 mKTL-1 ： 13.9×0.25×0.47×3=4.89975 m3

3

KTL-2 ： 2.125×0.25×0.27×3=0.551813 mTZ-1 ： 0.25×0.4×4.84=0.484 m3 10.2×3.35×0.28=9.5676 m3 第二至四层：

平台板： 7.55×3.65×0.13×3=10.74743 m3 KTL-1 ： 13.9×0.25×0.47×3=4.89975 m3 KTL-2 ： 2.725×0.25×0.27×3=0.551813 m3

3

TZ-1 ： 0.25×0.4×3.94×3=1.182 m 8.72×3.35×0.28×3=24.53808 m3 第五层：

平台板： 7.55×3.65×0.13=3.5825 m3 KTL-1 ： 13.9×0.25×0.47=1.6333 m3 KTL-2 ： 2.725×0.25×0.27=0.1839m3 TZ-1 ： 0.25×0.4×3.94=0.394 m3 8.72×3.35×0.28=8.1794 m3 五、楼梯二

授人以渔

能力为本

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15 四川科技职业学院毕业设计（论文）

第一层：

TB：4.5×1.7×0.15=1.1475 m

3

平台板： 4.3×3.05×0.13=1.705 m3 KTL-1: 13.9×0.2×0.27=0.7506 m3 KTL-2: 2.275×0.2×0.27=0.1229 m3 TZ-1 : 0.25×0.4×4.84=0.484 m3

10.2×1.7×0.28=4.8552 m3

第二至四层：

TB：3.8×1.7×0.15×1=0.9945 m3

平台板：4.3×3.65×0.13×3=6.12105 m3KTL-1: 13.9×0.2×0.27×3=2.2518 m3

KTL-2: 2.275×0.2×0.27×3=0.44145 m3 TZ-1 : 0.25×0.4×3.94×3=1.82 m3

8.72×1.7×0.28×3=12.45216 m3 第五层：

TB：3.8×1.7×0.15=0.9945 m3

平台板：4.3×3.65×0.13=2.0404 m3

KTL-1: 13.9×0.2×0.27=0.7506 m3

KTL-2: 2.275×0.2×0.27=0.1472 m3

TZ-1 : 0.25×0.4×3.94=0.394 m3

8.72×1.7×0.28=4.1507 m3 第一层总方量：304.0794625 m3

第二层至第四层总方量：878.4625275 m3 第五层总方量：296.839655 m3 炮楼总方量：29.79845 m3 总方量：1509.170095 m3

授人以渔

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能力为本

16 四川科技职业学院毕业设计（论文）

结 语

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能力为本17 四川科技职业学院毕业设计（论文）

参考文献

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致 谢

在论文的最后，我要对在我毕业论文中给予我关心和帮助的老师和同学表示感谢。感谢我的指导教师吉力此且老师，他认真负责的工作态度，将是我以后工作中学习的榜样，他在论文的整体构架，系统的实现的方面都给予了一定的指导；感谢杨路鲜师兄，他在我算工程量出问题的时候，和我一起研究探讨，最后终于将工程量完整的算出来，还要感谢三年来曾经教过我的所有老师们，是他们认真的备课、严谨的教学，让我在大学三年的时间里学到了在以后工作中强有力的理论知识，为以后的工作奠定了良好的基础。

再次感谢评委老师们的辛勤的评阅工作。

授人以渔

能力为本

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四川科技职业学院毕业设计（论文）实施过程记录表

进展情况记录： 学生姓名 学生学号 论文题目 开题阶段 指导教师意见： 指导教师签名： 进展情况记录： 资料收集和课题研究阶段指导教师意见： 指导教师签名： 授人以渔

能力为本

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20 四川科技职业学院毕业设计（论文）

进展情况记录： 撰写初稿阶段 指导教师意见： 指导教师签名： 进展情况记录： 修改完善和定稿阶段指导教师意见： 指导教师签名：

授人以渔

能力为本

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四川科技职业毕业设计（论文）评审表（指导教师用）

姓名 学号 题目 评价项目 调查论证 研究方法的设计能力 分析与解决问题的能力 工作量及工作态度 具体要求 权重 能独立查阅文献和从事其他调研；能0.1 正确翻译外文资料；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。 论文的整体思路清晰，结构完整、研0.2 究方案完整有序。 A B C D E 运用所学知识和技能去发现与解决问0.2 题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。 按期圆满完成规定任务，工作饱满，0.2 难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实。 质量 综述简练完整，有见解；立论正确，0.2 论述充分，结论严谨合理；试验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文结果有应用价值。 创新 工作中有创新意识；对前人工作有改0.1 进、突破或独特见解。 评定成绩（优、良、中、及格、不及格） 指导教师意见： 指导教师签名： 20 年 月 日 授人以渔

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22 四川科技职业学院毕业设计（论文）

四川科技职业学院毕业设计（论文）答辩记录表

作者 专业 答辩地点 题目 答辩日期 答辩情况记录： 答辩成绩（优、良、中、及格、不及格）： 答辩记录人： 答辩小组意见： 综合成绩（优、良、中、及格、不及格）： 答辩组长： 授人以渔

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四川科技职业学院毕业设计（论文）答辩资格审查表

学生姓名 所属学院 论文题目 身份证号 班级&专业 指导教师 学号 第一步：论文格式和基本质量审核 （指导教师负责审核） 论文类容质量基本合格； 没有发现明显抄袭痕迹； 论文格式正确、文字数达标； 符合毕业设计（论文）要求； 论文撰写过程与指导老师配合良好； 论文撰写格式和基本质量审核通过。 审核人： （签字） 年 月 日 第三步：费用完清情况审核 （辅导员从财务处打印汇总表，辅导员审核） 各学年学杂费完清； 寝室水电费、公物维修费完清； 第二步：论文撰写过程审核 （教学学院教学秘书负责审核） 论文完成，并且完成附表； 按要求如期填写并上交承诺书、任务书； 开题报告；上交装订好的打印草稿一份(审核后，由学生交给指导老师）。 论文撰写过程审核通过。 审核人： （签字） 年 月 日 第四步：课程成绩审核 （教务处学籍科负责审核） 应修完 科（学分）； 已通过 科（学分）； 摄像费，毕业证书费、纪念册费、毕业论文所有应当通过课程均已通过（达到规定指导和答辩费、班级合影费等综合费用完清。学分），缺考、补考、重修均已通过。 其他费用完清。 费用完清情况审核通过。 审核人： （签字） 年 月 日 第五步：教务处同意答辩 审核通过，请安排该同学答辩。 审核人： （签字） 年 月 日 授人以渔

审核人： （签字） 年 月 日 第六步：将本表交给辅导员安排答辩 能力为本

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24 四川科技职业学院毕业设计（论文）

授人以渔

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授人以渔能力为本

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