上海市中考古诗词鉴赏题目备考资料

更新时间：2024-01-13 22:24:01 阅读量：教育文库文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

高中古诗词鉴赏题目推荐度：
相关推荐

诗词题：理解含义是基础，细心谨慎最重要。

上海市中考语文古诗词鉴赏资料(一)

（一）望岳

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

《望岳》杜甫唐诗人

主题：描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了诗人不甘平庸，勇于攀登人生高峰，傲视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃的朝气。前六句描写了泰山雄壮的气势，表现了诗人对祖国山河的热爱。后两句抒发了诗人不怕困难、积极进取的精神。表现了青年杜甫对人生和未来的雄心和抱负。

.一 1．“造化”的意思是．下面对诗的理解分析，错误的一项是（）

A．这首诗是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的朝气。 B．全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。

C．首两句用疑问的语气，勾勒出泰山在齐鲁大地连绵不断，望不尽头的情景。 D．诗的前六句在“望”字上下功夫，后两句是诗人登上泰山后的感受。 .二

1．“阴阳割昏晓”中的“阴阳”指 2．《望岳》一诗赏析有错误的一项是（）

A.首联写诗人乍见泰山时情感，并别出心裁地用“青未了”这种切身的体验。

B.颔联是上句“青未了”的注脚。“钟”字将大自然写得有情；“割”字本是普通字，但用在这里，确是“奇险”，突出山之高。

C.颈联写出诗人对祖国山河的热爱，同时“入归鸟”三个字也可看出诗人羡慕鸟归，意欲归隐的心愿。 D.尾联中“会当”是“一定要”的意思，“凌绝顶”富有雄心和气概，“小”有俯视一切的信心。这两句诗，写出杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，这正是他能成为伟大诗人的关键所在。

.三 1．“决眦”的意思是 .四 1．这首诗是朝诗人的作品。 2．下面对这首诗赏析不正确的一项是（）

A、首联写远望之色。以距离之远烘托泰山之高，表现了诗人初见泰山时激动喜悦、惊叹不已的心情。

第 1 页共 1 页

诗词题：理解含义是基础，细心谨慎最重要。

B、颔联写近望之势。“钟”字，写大自然格外倾情，把奇景凝聚在泰山；“割”字，写挺拔的山峰使得山南山北一明一暗。

C、颈联写细望之景。山中层云缭绕，使心灵受到涤荡。极目远眺，飞鸟还巢，可知诗人瞩望之专注。 D、尾联写诗人登上了泰山极顶，以脚下群山的渺小反衬泰山的雄伟，蕴含深刻的哲理。 .五

1．“岱宗夫如何？”一句中的“岱宗”指的是 2．下面理解不恰当的一项是（）

A、全诗以“望”入题，却不着一个“望”字，情景交融，赞叹东岳，讴歌造化，希望凌顶而小天下，以抒雄心壮志。

B、从“会当凌绝顶，一览众山小”两句，可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登之雄心，显示出他坚忍不拔的性格和远大的政治抱负。

C、“齐鲁青未了”中的“齐鲁”指的是山东地区，这首诗是杜甫在中年漫游生活中来到山东时所写，以表达诗人对祖国河山的热爱之情。

D、“荡胸生层云，决眦入归鸟”描写的景物主要是山中层出不穷的云气和投林还巢的鸟。透过描写的景物还能体会出诗人对祖国河山的热爱之情。 .六

1．“会当凌绝顶，一览众山小”表达了作者的情怀。 2．下列理解正确的一项是（）

A．“齐鲁青未了”是指齐鲁大地虽不是一片绿色，山色却是无边无际的。 B．“阴阳割昏晓”描写了山中黄昏时明暗交替的景色。

C．“荡胸生层云，决眦入归鸟”写了黄昏时的山景和诗人的感受。 D．“一览众山小”表达了诗人登临山巅所产生的无往不胜的傲气。 .七

1．泰山集自然之神奇美秀，作者一笔写出它南北不同景色的句子是“ ” 2．下列对这首诗的理解不正确的一项是（） A．全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。

B．“齐鲁青未了”别出心裁地以距离之远来烘托出泰山之高。

C．“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，写望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。 D．表达诗人杜甫不怕困难、敢于攀登高顶、俯视一切的雄心和气概。

第 2 页共 2 页

诗词题：理解含义是基础，细心谨慎最重要。

.八

下列对这首诗的理解不正确的一项是（）

A.描写了东岳泰山的神奇景色，抒发了作者的仰慕赞叹之情以及自己企望攀登绝顶之情。 B.诗中第一句以设问起句，意中遥想，写出诗人对泰山仰慕之久。

C．全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。距离是自近而远，时间是从朝至暮。 D．这首五言古诗为杜甫早年进士落第后漫游山东时所作。 .九

对《望岳》分析不确切的一项是（）

A、“齐鲁青未了”是说泰山广大，青青之色，绵延不绝，齐鲁大地都能望见。 B、“造化钟神秀”中的“造化”指大自然、天地，“钟”是聚集的意思。

C、“阴阳割昏晓”中的阴阳指山的南面和北面，这句是说泰山高大，使山高山北景色有别，判若昏晓。 D、这首诗首联写远望，颔联写近观，颈联从小处着笔细看，尾联写望岳产生的联想。 .十

对《望岳》理解不正确的一项是（）

A、“岱宗夫如何”一句运用拟人手法，把泰山比作顶天立地的大丈夫。

B、“造化钟神秀”一句是说泰山是天地间一切神奇秀丽的结晶。钟是聚集的意思，一个钟字将大自然写的十分有情。

C、“齐鲁青未了”是说在齐鲁大地上都能看到泰山的青色，以距离之远来烘托泰山之高，别出心裁的写出了自己的体验。

D、“会当凌绝顶”中，会当是唐人的口语，意思是“一定要”，从中可以看出诗人不怕困难，勇于攀登绝顶的雄心和气概。 .十一

1．诗中“齐鲁”是指现在的地区。 2. 下列理解不正确的一项是

A．“岱宗夫如何”句，写出了作者乍一望见泰山时对自然造化神奇的疑惑之情。 B．“造化钟神秀”句，“钟”是“聚集”的意思，“钟”字将大自然写得十分有情。 C．“阴阳割昏晓”中“割”字给人泰山如刀的感觉，突出了泰山险峻陡峭的形象。 D．“荡胸生层云，决眦入归鸟”句写出了黄昏时山中云气层出的山景和诗人的感受。

第 3 页共 3 页

诗词题：理解含义是基础，细心谨慎最重要。

.十二

下列理解正确的一项是__ _____

A．“齐鲁青未了”是指齐鲁大地虽不是一片绿色，山色却是无边无际的。 B．“阴阳割昏晓”描写了山中黄昏时明暗交替的景色。

C．“荡胸生层云，决眦入归鸟”写了黄昏时的山景和诗人的感受。 D．“一览众山小”表达了诗人登临山巅所产生的无往不胜的傲气。 .十三

1.“造化钟神秀”一句“钟”的意思是。 2．下面对这首诗赏析不正确的一项是

A．首联写远望之色。以距离之远烘托泰山之高，表现了诗人初见泰山时激动喜悦、惊叹不已的心情。 B．颔联写近望之势。“钟”字，写大自然格外倾情，把奇景凝聚在泰山；“割”字，写挺拔的山峰使得山南山北一明一暗。

C．颈联写细望之景。山中层云缭绕，使心灵受到涤荡。极目远眺，飞鸟还巢，可知诗人瞩望之专A注。 D．尾联写诗人登上了泰山极顶，以脚下群山的渺小反衬泰山的雄伟，蕴含深刻的哲理。 .十四

1．“岱宗”是对________的尊称。 2．下列说法中不正确的一项是________。．．．

A. 第二句、第四句由不同距离之所望表现了“岱宗”的高大形象。 B. 第五、六句描绘了“岱宗”的神奇秀丽景色。 C. 七八句写由望岳而产生的登岳的意愿。

D. 整首诗抒发了诗人敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 .十五

1.“会当凌绝顶”一句“凌”的意思是。 2.下列对诗句赏析有误的一项是

A.第一句表达了诗人高山仰止的感叹。 B.第二句诗人以距离远衬托山势高峻。 C.第三句是说泰山非常有运气和福气。 D.最后两句表现了诗人的雄心和气概。 .十六

第 4 页共 4 页

诗词题：理解含义是基础，细心谨慎最重要。

下列理解不恰当的一项是

A.首联一问一答，表达了诗人敬慕之情。 B.颔联写远观泰山神秀巍峨的形象。 C.颈联写黄昏时的山景和诗人的感受。 D.尾联表达诗人睥睨天下的豪情壮志。 .十七

下列对本诗赏析恰当的一项是

A.此诗为诗人晚年重要作品，和曹操的“老骥伏枥，志在千里”有异曲同工之妙。 B.全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望，并由望岳联想将来登岳。 C.首句以设问的形式，表达作者由望岳而引起的对历史兴亡的感叹。

D.末句化用“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”一语，表明追慕圣贤的情怀。

（二）饮湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

《饮湖上初晴后雨》苏轼宋文学家、书画家号“东坡居士” 唐宋八大家之一

主题：描写了西湖晴天和雨天美好奇妙的景色，表现了诗人对西湖美景的热爱与赞美。前两句分别写晴天的水和雨天的山，描写西湖在不同天气下呈现的别样风姿。后两句用比喻的手法，表达对西湖的喜爱和对西湖美的赞颂。 .一

1、“潋滟”的意思是 2、对于本诗的理解，不正确的是( ) A、这首诗歌抒发了作者对西湖美景的赞美之情。

B、这首诗写于苏轼任职海南期间，应朋友之邀写了这首诗。 C、因为这首诗，西湖有了“西子湖”的别称。 D、“晴方好”“雨亦奇”，使诗人对西湖美景的赞誉。 .二

1．诗中的“西子”指的是。 2．对这首诗的理解错误的一项是（）

第 5 页共 5 页

诗词题：理解含义是基础，细心谨慎最重要。

.九

1.这首诗运用借景抒情的手法，借“ ”、“ ”、“ ”、“ ”等意象，表达了对朋友依依惜别之情。 2.下列理解错误的一项是

A.一、二句描摹出一幅寥廓秀丽的图景。 B.三、四句表达了对朋友飘泊天涯的深切关怀。 C.五、六句传达出诗人对友人的依恋之情。 D.七、八句说明送君千里终有一别，不如及时分手。 .十

1.“自兹去”的意思是。 2.下列诗句理解不恰当的一项是 A.首联交代离别地点，描绘了清冷凄凉的送别场面。 B.颔联用“孤蓬”表达了对朋友漂泊无定的前程的关切。

C.颈联借“浮云”“落日”之景，抒发“游子”和“故人”的依依惜别之情。

D．尾联“班马”意味“分开的马”，强调“马既如此，人何以堪？”体现离别的怅恨。 .十一

下列理解不恰当的一项是

A.“绕东城”点明了诗人送别友人的地点。 B.“孤蓬”写出了友人孤单无依的形象。 C.“落日”表达了诗人依依不舍的心情。 D.全诗声色俱佳，带有浓浓的哀伤情调。

(六)卖炭翁

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

.一

1．这首诗是我国唐代诗人《新乐府》五十首当中的一首。它通过描写卖炭翁的不幸遭遇，揭露了

第 16 页共 16 页

诗词题：理解含义是基础，细心谨慎最重要。

2．下列理解错误的一项是（）

A．“牛困人饥日已高，市南门外泥中歇”作者写了雪地赶车行走的整个过程，把路远、车重、雪厚、人苦全部呈现在读者面前。

B．“翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿”作者突出宫使形象是为了与卖炭翁形成强烈的对照。 C．“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”“把”“称”“叱”“牵”，几个简洁而有力的动词，将宫使狐假虎威、巧取豪夺的情形活灵活现地表现了出来。

D．诗的结尾简短地交代了事情的结果，但正是这简短的结尾，才更含蓄、更有力，更能发人深思 .二

1．这首诗中生动描写卖炭翁矛盾心理的诗句是“ ”。 2．下列理解错误的一项是（）

A．“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”说明卖炭翁的辛苦 B．“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”表明卖炭翁的贫困 C．“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得”说明卖炭翁的慷慨大方 D．“半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直”揭露了宫市制度的不合理 .三

1．“翩翩”的意思是。 2．下列理解错误的一项是（）

A．“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”表现出卖炭翁劳动的艰苦程度。

B．“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”这种矛盾的心情，深刻地表现出卖炭翁悲惨的处境。 C．“翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿”赞美了“宫使”的风采。 D．“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得”表现了卖炭翁难言的悲愤、辛酸。 .四

1. “手把文书口称敕”中“敕”的含义是。 2．下列对诗歌理解有误的一项是

A．“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。 B．“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。 C．“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。”以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。

第 17 页共 17 页

诗词题：理解含义是基础，细心谨慎最重要。

D．“半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。 .五

1.“白衫儿”指的是 2. 下列理解错误的一项是（）

A.“满面尘灰”两句说明了卖炭翁的辛劳。 B.“卖炭得钱”两句表明了卖炭翁的贫困。 C.“一车炭”三句批评了卖炭翁的懦弱。 D.“手把文书”两句揭露了宫使的蛮横。 .六

1.诗中“驱将”的意思是 2. 下列理解错误的一项是（） A.“满面尘灰”两句说明了卖炭翁的艰辛。

B.“可怜身上”两句写出了卖炭翁矛盾的心理，表现了他处境的悲惨。 C.“翩翩两骑”两句刻画了宫使强取豪夺、压榨百姓的形象。

D.本诗揭示了封建社会“宫市”制度的罪恶，表达了诗人对劳动人民的同情。 .七

下列对“翩翩两骑来是谁”中“翩翩”一词理解正确的一项是 A.这个词生动写出了黄衣使者白衫儿风度翩翩的样子。 B.这个词生动刻画出穿黄衣服白衣服的两个人骑马的样子。 C.这个词生动写出宫使太监及其爪牙们得意忘形的样子。 D.这个词由远及近写出了宫使太监及其爪牙们敏捷的动作。 .八

下列理解不恰当的一项是

A.“衣正单”写出了卖炭翁悲惨的处境。 B.“一尺雪”增添了卖炭翁谋生的希望。 C.“翩翩”表现出宫使对底层人民的蛮横。 D.全诗表达了作者对劳动人民疾苦的同情。 .九

1.“翩翩两骑来是谁”中“骑”的意思是 2. 下列理解不恰当的一项是

A.“心忧炭贱愿天寒”的心理刻画，表现了卖炭翁吃苦耐劳的精神。

第 18 页共 18 页

诗词题：理解含义是基础，细心谨慎最重要。

B.“把”、“称”、“叱”、“牵”四个动词，描绘出宫使的蛮横。 C.“惜不得”写出了卖炭翁万般不舍，却又无可奈何的悲愤心情。 D.用“半匹红绡一丈绫”换一车炭，揭露了当时宫市掠夺的本质。

（七）酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

.一

1．本诗的作者是唐朝的，诗题中“乐天”指的是（人名）。 2．下列对诗句理解有误的一项是（）．．

A．“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”中的“凄凉”是贯穿全诗的感情线索。

B．“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情；涵义十分丰富。

C．“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”两句，点明了酬答白居易的题意。意思是说，今天听了你的诗歌不胜感慨，暂且借酒来振奋精神吧！

D．全诗借白居易对自己际遇的同情作答，着重抒写自己在被贬这一特定环境中的感情。表现了诗人不愿消极的思想。 .二

1．“长精神”指。 2．对这首诗理解不正确的一项是（）．．．

A．首句中作者慨叹自己谪居地点的荒僻以及时间之长。 B．第二句中作者借用典故表达了自己对故友的沉痛悼念。

C．作者以沉舟、病树比喻自己，倍感其惆怅之心情，让读者能深切感受到其愤世嫉俗之郁闷之情。 D．末句体现作者在朋友的热情关怀下，表示要重新投入到生活中去。表现出坚忍不拔的意志。 .三

1．“巴山楚水”概言。 2．对这首诗内容的理解，错误的一项是（）

A．首联中的词语“凄凉地”、“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。

第 19 页共 19 页

诗词题：理解含义是基础，细心谨慎最重要。

B．颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。 C．颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。 D．尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。 .四

1．本诗颔联中“ ”、“ ”两个典故的使用，意在说明。 2．下列对诗句理解有误的一项是（）．．

A．“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”是诗人因仕途坎坷而发出的慨叹。 B．“到乡翻似烂柯人”运用典故突出时间之长久。

C．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”表现出低沉郁结的心态。 D．“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”表现了诗人要振奋精神的决心。 .五

1．“歌一曲”是指 2．对这首诗理解不正确的一项是（）．．．

A．借“烂柯人”这一典故表达诗人回归后的生疏和怅惘心情。 B．颈联表达了诗人对世事变迁、仕宦升迁的豁达襟怀。

C．诗人在诗中表达了自己要振作精神积极地投入到生活中去的想法。

D．从该诗内容看，诗人在白居易的鼓舞下，重新恢复了丧失已久的对生活的期望。 .六

1．“凄凉地”指诗中的；

2．对“怀旧空吟闻笛赋”中“闻笛赋”理解正确的是（）．．

A．听到笛声写了本诗。 B、为听笛子演奏写了一篇赋。 C．听到了“笛赋”。 D、用了有关向秀思故友的典故。 .七

1．下面对这首诗赏析不正确的一项是（）

A．“酬乐天扬州初逢席上见赠”中的“酬”是“以诗相答”的意思。 B．诗人在首联写自己无罪而长期被贬，为全诗定下了愤激的基调。

C．颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用了两个典故，表达作者怀念被贬受害的朋友，回乡

第 20 页共 20 页

诗词题：理解含义是基础，细心谨慎最重要。

恍如隔世的感慨。

D．“暂凭杯酒长精神”写作者的消极低沉，只有喝了一杯酒后才会稍微振作起来。 .八

1．诗中“二十三年”指。

2．对第二联中“空吟”二字所包含的感情理解正确的一项是（） A．表达了对旧友有怀念和对物是人非现状的忿闷。 B．表达了对已逝老友的悼念和徒然吟诵《闻笛赋》的感喟。

C．表达了对曾共同探讨生活、人生的时光的思念和目前孤独一人的悲叹。 D．表达了对曾有的欢乐时光的无限向往和美好不再的伤感。 .九

7．诗中以“ ”指代诗人贬谪之地。 8．诗人通过这首诗表达的人生感受，正确的一项是（）

A．对凄凉处境的无可奈何。 B．对仕途受阻的愤愤不平。 C．对人生坎坷的豁达乐观。 D．对岁月流逝的追悔莫及。 .十

7. 诗题中的“酬”的含义是____ ______。 8. 下列理解错误的一项是 A．“巴山楚水”指诗人被贬所到之地。 B．“沉舟”、“病树”比喻诗人自己。

C．“怀旧空吟闻笛赋”一句抒发了诗人因朋友亡故的思念感伤之情。 D．“暂凭杯酒长精神”一句抒发了诗人因不能改变现实的无奈之情。 .十一

选出对诗意理解错误的一项（）

A．这首恃感情真挚深切，沉郁中见豪放，时间由过去到现在到未来，情调由低沉到高昂。 B．诗的首联，作者直率地倾诉了自己无罪而长期遭贬的强烈不平，渲泻了抑制已久的愤激心情。 C．诗的尾联是点睛之笔。“长精神’三字，表现了诗人意志不衰、坚韧不拔的气概。

第 21 页共 21 页

诗词题：理解含义是基础，细心谨慎最重要。

D．这首诗表现了诗人身经危难、百折不回的坚强毅力，给后人以莫大的启迪和鼓舞。 .十二

1．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”在诗中原义是；

现今引申的含义是 2. 下列理解错误的一项是

A.前两句是诗人因仕途坎坷而发出的慨叹。 B.“烂柯人”突出了诗人离乡时间之长。 C.五六句表现出诗人低沉郁结的心态。 D.最后两句表现了诗人要振奋精神的决心。 .十三

下列理解不恰当的一项是

A．“见赠”指李白在酒席上赠诗给作者。 B．“闻笛赋”表达了诗人对故人的怀念。 C．“沉舟”和“病树”都是比喻诗人自己。 D．尾联点名题意，表现了诗人坚定的意志。 .十四

1.诗中“长精神”的“长”意思是 2. 下列理解错误的一项是

A.首联写了作者被贬谪的地点和时间，突出了经历坎坷。 B.颔联引用两个典故借以表达物是人非而生出悲凉之情。 C.颈联采用对偶句，表现了诗人对世事变迁的豁达胸襟。 D.尾联表达出在听了白居易的唱歌后，对生活更加乐观。

（八）题破山寺后禅院

清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。

.一

1．本诗以声衬静，其间又显示出“禅院”这一特定场合的句子是“ ”。

第 22 页共 22 页

诗词题：理解含义是基础，细心谨慎最重要。

2．下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）

A．诗歌通过对寺院景物的描写，表现了一种超凡脱俗的情致，反映了作者远离尘嚣、企盼隐逸的理想。 B．这首五言律诗采取了移步换景发法，景随目移，以静衬动。 C．诗中“竹径通幽处，禅房花木深”两句写出了后禅院的幽深。

D．以“悦鸟性”、“空人心”衬托山光潭影，创设了深幽、宁谧、恬静的意境，透出灵透空明的禅意。 .二

1．“山光悦鸟性，潭影空人心”一联中最精炼传神的两个字是“ ” 和 “ ” 。 2．下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）

A．常建是唐朝著名诗人，长于五言诗，以山水田园诗著称，边塞诗也颇有成就。 B．“初日”指初升的太阳，“初日照高林”指旭日照着高高的树林。 C．“钟磬音”指孔穴里发出的声音，这里泛指声音。

D．颈联的意思是：美好的山光使鸟儿们欢悦起来，清澈潭水中的倒影，使人杂念全消。 .三

1．“万籁”的意思是。 2．关于诗歌的理解，说法不正确的一项是（） A．“竹径通幽处，禅房花木深”写禅院大且幽深。

B．“山光悦鸟性，潭影空人心”表明环境幽雅使人心灵越发纯净。 C．“万籁此俱寂，但余钟磬音”以有声衬无声，突出禅院安静。 D．诗歌以作者游禅院的行踪为线索，“空”字是全诗的诗眼。 .四

1．“人心”是指。 2．关于诗歌的理解，说法不正确的一项是（）

A．这首诗题咏的是佛寺禅院，抒发的是寄情山水的隐逸情怀。

B．诗中抒写清晨游寺后禅院的观感，笔调古朴，描写简洁，是盛唐山水诗独具一格的名篇。 C．这是一首劝人摒除尘世杂念，清净无为、平淡度日的古诗。 D．诗以题咏禅院而抒发出仕的愿望，表达了自己要大展宏图的心愿。 .五

第 23 页共 23 页

诗词题：理解含义是基础，细心谨慎最重要。

1．下列正确的一个选项是（）．．

A．诗人在颔联中运用了对仗的手法，抒发对竹径、花丛、树木等美景的赞叹。 B．颈联写出诗人身处自然环抱的佛门，心中尘世杂念受到洗涤的空灵心境。 C．尾联笔锋一转，点明悠扬的乐器声给如此寂静的禅院带来了灵动的生机。 D．这首诗咏的是佛寺禅院，抒发了诗人一心参禅朝圣的愿望。

2．这首诗表现了诗人的思想感情。 .六

1.“万籁”在这里是指。 2. 下列理解正确的一项是

A．“初日照高林”一句中初升的太阳令整个画面显得活泼而富有生机。 B．“潭影空人心”的含义是清澈的潭水能令人忘却所有的事情，内心只余空白。 C. “但余钟磬音”，这里凸显钟磬的声响主要是为了点出“古寺”，首尾呼应。 D．作品中自然界的山水花鸟与古寺禅房和谐地融为一体，给人以清幽脱俗之感。 .七

下列对于《题破山寺后禅院》的理解，正确的一项是

A．这首诗以清晨游寺后禅院为线索，描写了古寺的曲折脱俗、鸟语花香。 B．颔联中“幽”和“深”两字写出了后禅院因少人问津而显得荒凉冷僻。 C．颈联中“空”字表现出诗人面对清澈潭水，俗念全消的自由、超脱之感。 D．诗歌表达了诗人进入深山古寺后，时有发现，流连忘返的愉悦兴奋之情。 .八

1.“竹径通幽处，禅房花木深”一句展现的环境特点是

A.凄清 B.清幽 C.神秘 D.荒僻 2.下列说法不正确的一项是

A.这首诗描写了古寺肃穆、幽深、脱俗和纯净。 B.三、四两句描绘出一幅竹花繁盛的环境。 C.五、六两句以鸟儿之乐，表现诗人的怡然自乐。 D.最后两句以有声衬无声，突出了禅院的安静。

第 24 页共 24 页

诗词题：理解含义是基础，细心谨慎最重要。

.九

1.“万籁此俱寂”中“此”是指 2.下列理解不恰当的一项是

A.首联写诗人在清晨进破山寺是，旭日初升，霞光照亮树林高处。 B.颔联用“幽”“深”等字眼表现禅房花木扶疏，幽深清净的环境。

C.颈联书写诗人主观感受，一个“悦”子表现作者受到的欢悦，“潭影空人心”表现诗人精神上完全消除俗念，获得愉悦的内心感受。

D.这首诗题为“破山寺后禅院”，可见“破山寺”是全诗的重点所在，所以在第一、二句景致刻画后，立即转入对“破山寺”的描述。 .十

1.“山光悦鸟性”中的“悦”解释为 2.下列对诗句理解错误的一项是

A.首联点出了出游的时间、地点及环境。 B.第二联点题，营造了幽雅宁静的意境。 C.第三联抒写了诗人恍若隔世的观感。 D.尾联寄托了诗人遁世空门的情怀。 .十一

1.诗中最能体现古寺环境氛围的两个字是和 2. 下列对诗句理解错误的一项是

A.首联交代了时间和地点，突出了诗人出游之心切。 B.颔联描写了后禅院的环境，禅房里花木长势茂盛。 C.颈联借景抒情，表达诗人愉悦、宁静的内心感受。 D.尾联以声衬静，营造出佛门圣地忘情尘俗的意境。 .十二

1.由本诗衍化出的成语和□□□□、□□□□。 2. 下列理解不恰当的一项是

A.这是唐代诗人常建游历破山寺所写的一首题壁诗。 B.全诗描写了古寺凄清、寂寞、荒凉的环境特点。 C.全诗表达了诗人游览名胜的喜悦和对高远境界的追求。

第 25 页共 25 页

诗词题：理解含义是基础，细心谨慎最重要。

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。 .一

1．本词的作者是代（人名） 2．下列对词的理解不正确的一项是（）

A.“浓睡不消残酒”的解释是沉睡了一夜，酒还是没有全醒。 B.“却道海棠依旧”中的“道”可解释为“说”。 C.“知否”连续重复是因为卷帘人没有理睬自己。 D.“应是绿肥红瘦”贴切地描摹出春末夏初景物的特点。 .二

1．全词构思精巧，语言清新，尤其是“ ”，别致而贴切地描摹出的景色，历来为人们所传诵。

2．关于这首词的理解，不恰当的一项是（）．．．A．“昨夜雨疏风骤”中“疏”是稀疏、疏远的意思。 B．“却道海棠依旧”解释为（侍女）却说海棠花依然如旧。

C．“知否，知否？”与“应是”照应，用纠正侍女的疏漏，来表达伤春之情。 D．小令写法别致，虽只六句，却几度转承，意境层层叠进，表达了作者伤春惜花之情。 .三

1．用自己的话说说“雨疏风骤”描绘了怎样的情景？

答： 2. 下列说法不恰当的一项是（）．．．

A．述说“海棠依旧”的是“卷帘人”。 B．“绿肥红瘦”指春色怡人适于观赏。 C．诗歌运用了寓情于景的方法。 D．诗歌抒发了作者的惜春之情。 .四

1．从词中看，“绿肥红瘦”的原因是“ ”。 2．关于这首词的理解，不恰当的一项是（）．．．

A．“昨担忧和听到回答后的夜雨疏风骤”，意思是昨夜的风来得突然，还稀稀落落的下起了雨。该句交代了担忧园中海棠的原因。

第 31 页共 31 页

诗词题：理解含义是基础，细心谨慎最重要。

B．“试问卷帘人”中的“试”字，将词人关心花事却又害怕听到花落的消息，不忍亲见花落却又想知道究竟的矛盾心理，表达得贴切入微、曲折有致。

C．“却道海棠依旧”中“却”字，既写出了主人公原有的对海棠的担忧和听到回答后的意外惊喜及怀疑，又隐隐道出了“卷帘人”不了解主人公心思，回答是的漫不经心。 D．小令写法别致，虽只六句，却几度转乘，意境层层叠进，表达了作者伤春惜花之情。 .五

1．词中“绿肥红瘦”的意思是。 2．下列理解正确的一项是（） A.“昨夜雨疏风骤”写出了昨夜雨大风急。

B.“浓睡不消残酒”表明作者一夜未眠，但仍然酒意未消。 C.这首词通篇都采用一问一答的方式，构思巧妙。

D.全词作者虽然没有直接抒发情感，但字里行间流出作者的伤感情绪。 .六

1.这首词描写的景物有。 2.下列对这首词分析不正确的一项是。 A.“不消”既指酒意未消，更指消不尽的伤感和烦闷情绪。

B.这首词从一般的叙述转入一问一答，然后是设问和慨叹，层层拓展、深入。 C.这首词中有人物、场景，还有对白，充分显示了宋词的语言表现力和词人的才华。 D.作者采用直抒胸臆的手法，表达对春光的留恋和惜别的一种伤感情绪。 .七

1.“浓睡”的意思是。

2.下列对“绿肥红瘦”理解最恰当的一项是 A.“绿肥红瘦”回应了“海棠依旧”。

B.“绿肥红瘦”说自己酒喝多了，而人消瘦了。

C.“绿肥红瘦”是说海棠长得很茂盛，而人因下雨刮风失眠而消瘦。 D.“绿肥红瘦”的本义是海棠因“雨疏风骤”，叶儿茂盛，花儿凋零。 .八

第 32 页共 32 页

诗词题：理解含义是基础，细心谨慎最重要。

下列理解不恰当的是

A.“浓睡不消残酒”是说一夜沉睡，早晨酒意仍没有全然消退。 B.“试问卷帘人”句表达了欲知花事却又不敢直面残花的怯意。 C.“绿肥红瘦”运用夸张手法突出说话人对海棠的关切。 D.小令运用了寓情于景的方法来抒发作者的伤春之情。 .九

1.“浓睡”在词中的意思是。 2.下列理解不正确的一项是（）

A.“雨疏风骤”的意思是雨点稀疏，晚风急猛。 B.“海棠依旧”是此人对“卷帘人”的回答。 C.“绿肥红瘦”描写出雨后海棠花的情景。 D.这首词篇幅短小，有人物，有对话，意味深长。

（十一）诉衷情

当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。

.一

1．本篇是南宋（人名）爱国词作的名篇之一。 2．对这首词理解不正确的一项是（）

A、“当年万里觅封候，匹马戍梁州”是回顾自己早年的生活。 B、“尘暗旧貂裘”暗示自己收复失地的壮志未酬的内心苦闷。 C、“胡未灭”中的“胡”原意是指北方少数民族，在词中指的是金。 D、“心在天山，身老沧洲”指的是自己在沧州隐居，慢慢老去。 .二

1．这首词语言明白晓畅，用典自然，如“觅封侯”，暗用的典故。 2．下列理解错误的一项是（）

A、“当年万里觅封候，匹马戍梁州”再现了作者当年从军抗敌的情景。 B、“关河梦断何处，尘暗旧貂裘”表明作者雄心不已，依然在前线战斗。 C、“胡未灭，鬓先秋，泪空流”表现作者不能报国杀敌的悲愤情感。

第 33 页共 33 页

诗词题：理解含义是基础，细心谨慎最重要。

D、“此身谁料，心在天山，身老沧洲”既是作者内心矛盾的自白，也表现出南宋统治者的强烈不满。 .三

1．“尘暗旧貂裘”一句借用的典故，表现了作者。 2．对词句“胡未灭，鬓先秋，泪空流”理解不正确的一项是（）

A、作者放眼西北，神州沉陆，妖氛未扫。 B、作者回首人生，流年暗度，两鬓已苍。 C、作者沉思往事，雄心虽在，壮志难酬。 D、作者自许自信，慷慨激昂，豪雄飞纵。 .四

1．词的上片叙事，作者回想到的当年情景是。 2．对“此生谁料，心在天山，身老沧州”的含义理解不正确的一项是（） A、表现了词人对前线的关切和对自己脱离军队的遗憾。 B、表现词人难以忍受闲居家乡、不能实现壮志的痛苦。

C、词人以天山指代抗金前线，以“沧州”指代闲居的湖边，发出了痛苦的呼喊。 D、这些句子是作者内心矛盾的自白，同时也表达了对南宋统治者的强烈不满。 .五

1．词中的“天山”指的是。 2．下列理解不恰当的一项是（）．．．

A．“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”再现了作者盛年壮志凌云、勇赴国难的情景。 B．“尘暗旧貂裘”借用苏秦的典故，说自己不受重用未能施展抱负。 C．下片主要通过两个生活场景来抒发作者的悲愤感情。 D．这首词抒发了作者强烈的爱国激情和壮志难酬地悲愤与感慨。 .六

1．“泪空流”的“空”字用得很精妙，既写出了作者内心的和，也表达了作者对南宋朝廷的不满和愤慨。

2．下列理解不正确的一项是（）．．．

A．“当年??梁州”两句，是词人回想自己当年心怀壮志，投笔从戎，奔赴前线的情景。 B．“关河??貂裘”两句，语势急转直下，与前两句形成强烈落差。 C．“胡未灭??泪空流”三句，步步紧逼，声调短促，感情浓烈。

第 34 页共 34 页

诗词题：理解含义是基础，细心谨慎最重要。

D．“此生??沧洲”三句，表现出作者虽然已是暮年，但仍然壮心不已，充满豪情壮志。 .七

1．“关河梦断何处”一句的意思是。 2．下面对这首词赏析有错误的一项是（）

A、“当年万里觅封候，匹马戍梁州”想象自己依旧在前线从军抗战。

B、“胡未灭，鬓先秋，泪空流”说明敌寇依旧，而自己已经无力报国，包含了作者满腔的爱国深情和无奈的悲愤之情。

C、“天山”代指抗金前线，而“沧州”代指词人闲居的湖边。

D、对比是这首词主要的写作手法，词人的情感主要是采用对比的写作手法表现出来的。 .八

1．这首词反映作者的思想感情是。 2．以下对本词解读有误的一项是（） A．本词由回忆当年的英雄气概起始。

B．“关河梦断??”两句中字字表达了作者对前线的关切之情。 C．“心在天山，身老沧州”是作者晚年安逸生活的字眼。 D．整词抒发的是报国壮志难以实现的忧愤。 .九

1．“关河”的意思是 2．下列理解不恰当的一项是．．．

A．“当年”两句，抒写词人昔日投笔从戎，英勇抗敌的情景。 B．“尘暗”一句用苏秦故事诉说自己不受重用，未能施展抱负。 C．“胡未灭”三句寄托岁月不再，垂垂老矣，力不从心之感慨。 D．“此生”三句宽慰自己“天山”有将士守边，尽管安心养老。 .十

下列理解不正确的一项是（）．．．

A．首句借用班超的典故，表达了词人报效祖国的壮志。

第 35 页共 35 页

诗词题：理解含义是基础，细心谨慎最重要。

B．“梦断”一句，语势急转而下，转慷慨激昂为伤感悲凉。

C．词的上片主要描述了词人盛年壮志凌云，奔赴抗敌前线的勃勃英姿。 D．词下片中的“未”“先”“空”三字流露出作者内心的沉痛悲愤和不甘。 .十一

1．“尘暗旧貂裘”借用了苏秦的典故，说明。 2．下列对于《诉衷情》的分析理解，错误的一项是

A．词中“觅封侯”暗用了班超投笔从戎的典故，表现词人当年在梁州时也曾意气风发，有过象班超那样报国的雄心壮志。

B．“胡未灭，鬓先秋，泪空流”九个字写尽词人一生心事，表现出词人年老体衰，面对敌寇嚣张而难酬壮志的一腔悲愤。

C．“心在天山，身老沧洲”表现出词人知道自己年事已高，不再有一心报国的志向，因此流露出的悲哀、失落和无奈之情。

D．《诉衷情》苍凉悲壮，上片叙事，下片抒情，通过今昔对比，生动地反映了一位爱国志士的坎坷经历和不幸遭遇。 .十二

1．“鬓先秋”中借秋霜形容 2．以下对本词内容理解不准确的一项是（）．．．A．词中表达了陆游始终想收复中原失地的抱负。 B．上阙抒发了自己空有雄心壮志却又无所成就的感慨。 C．“此生谁料”表达了抗金事业未成的心有不甘。 D．词人表达了人生终将年华老去的无奈感怀。 .十三

下列理解错误的一项是

A.“当年万里”两句写诗人当年慷慨从军，充满豪情壮志。 B.“关河梦断“两句写诗人不受重用，未能施展抱负。

C.“胡未灭，鬓先秋??”三句抒发了诗人壮志未酬的沉痛悲愤之情。 D.“此生谁料，心在天山??”三句写诗人退隐故乡，情感由忧愤转为豁达。

第 36 页共 36 页

诗词题：理解含义是基础，细心谨慎最重要。

.十四

1.“梦断”的意思是 2.下列理解错误的一项是

A.上片从追忆往日豪放的军旅生活写起。 B.下片着力抒发理想与现实的冲突矛盾。 C.作者在这首词中抒发的感情是从悲凉转为激昂。 D.朗诵这首词的感情基调应该是既悲愤又深沉的。

（十二）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。

.一

1．“麾”的意思是 “麾下”在词中是指＿ 2．下列理解错误的一项是（）

A ．“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”是作者酒醉挑灯看剑回忆战场。 B ．词的上阕描绘沙场点兵，表现出军容雄壮士气高昂的场面。 C ．词的下阕全部写实，为收复失地赢得建功美名头发都白了。 D ．全词表现了作者报国之志难酬，抒发了无限的感慨与悲愤之情。 .二

1．“沙场”的意思是 2．下列对这首词的理解不正确的一项是( )

A、首句画出一副酒后容光焕发，并拔剑在手，跃跃欲试的神态。 B、“马作的卢飞快”二句写投入战斗。

C、全词写阅兵场面，从当日早晨拂晓写起。 D、整首词抒发了词人壮志难酬的悲愤心情。 .三

1．这首词的作者是_ （朝代）著名的爱国诗人_ ，与并称“苏辛”。 2．下边对本首词理解赏析有误的一项是（）

第 37 页共 37 页

诗词题：理解含义是基础，细心谨慎最重要。

A、这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。 B、这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。

C、这首词前九句追忆往事，豪气满怀；结尾一句，词意陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。

D、这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个历史典故。 .四

1．从词中可看出词人早年的梦想是“ ， ” 2．下边对本首词理解赏析有误的一项是（）

A．“八百里分麾下炙”描绘了连绵不断的军营中大家共同分享牛肉的情景。

B．“梦回吹角连营”是说军营阵势强盛，吹号声把人从梦中唤醒。 C．“五十弦翻塞外声”写出了军营中各种乐器奏出塞外悲壮粗犷的战歌的情景。 D．“沙场秋点兵”记叙了秋天时节在战场上检阅军队，指挥战斗的往事。 .五

1．“天下事”指的是 2．下列理解不恰当的一项是（）

A．“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”表达了词人渴望重回沙场的心情。 B．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”运用比喻、夸张的修辞表现了将士的英勇。 C．“了却君王天下事，赢得生前身后名”表明作者已经拥有了为国建功的美名。 D．全词首尾写实，中间写虚，虚实对比，突出了词人内心的无限感慨。 .六

1．“塞外声”的意思是 2.下列理解不恰当的一项是（）

A．“八百里分麾下炙??”描绘了豪壮而具有边地色彩的军旅生活。 B．“的卢”代指奔跑迅速的战马。 C．词中“八百里”专指牛名。

D．整首词抒发了词人建功立业后的一腔豪情。

第 38 页共 38 页

诗词题：理解含义是基础，细心谨慎最重要。

.七

1．“八百里”原意是，这里兼指 2．下列理解正确的一项是（） A．“八百里”和“的卢”都是性烈的快马。 B．这首词上阕写战斗激烈，下阕写理想破灭。 C．“醉里挑灯看剑”，写出词人时刻不忘杀敌报国。 D．“破阵子”是正标题，“为陈同甫赋壮词以寄”是副标题。 .八

1．辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中__ 、__ 两个细节中可以读出。 2．下列解读错误的一项是（）

A．全词首尾写实，中间写梦境，现实与理想对比，抒发了词人能够为国效力的豪情。 B．“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”一句显示词人抗战杀敌的愿望极其迫切。 C．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”一句生动形象地描绘了惊险激烈的战斗场面。 D．“了却君王天下事”一句中的“天下事”指收复失地，统一祖国的大业。 .九

1、词中“五十弦”的意思是。 2、下列对诗词的理解不恰当的是。 A、这是一首写给挚友陈同甫，并与之共勉的作品。

B、“壮词”是指战前豪迈出征的“雄壮”与战场奋勇杀敌的“悲壮”。 C、“沙场秋点兵”描绘了一幅秋高气爽，威武的军队接受检阅的画面。 D、“可怜白发生”一句包含着作者难以诉说的郁闷、焦虑、痛苦和愤怒。 .十

1.“可怜”的意思是 2. 下列理解不正确的一项是（）

A.“八百里”两句，写豪迈热烈的军营生活。 B.“马作”两句，写军中日常训练的场景。 C.“了却”两句，写建功立业的宏伟抱负。 D. 整首词抒发了作者壮志难酬的悲愤之情。

第 39 页共 39 页

诗词题：理解含义是基础，细心谨慎最重要。

.十一

1．“点兵”的意思是 2．下面对这首词的理解不正确的一项是（）

A．“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”表现了好友陈同甫对现实的不满和对当年金戈铁马的疆场生活的留恋怀念。

B．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”明写战马和武器，实际表现战士冲锋陷阵的英雄形象。 C．“了却君王天下事，赢得生前身后名”是词人对自己理想的诉说，是其一生追求的概括。 D．全词中虚幻与现实的对比十分强烈，抒发了作者壮志难酬的悲愤心情，极其悲壮。 .十二

下面对这首词的理解不正确的一项是（）

A.第一句连用三个富有特征性的动作，塑造了一个壮士的形象。 B.“八百里”原是牛名，这里语意双关，亦兼指连营之广。 C.连营分炙、沙场点兵、英勇杀敌??词里的英雄正是词人的化身。 D.全词首尾写梦境，中间写实，抒发壮志难酬的无限感慨。

中考语文古诗词鉴赏资料(四)

13．《四块玉·别情》元关汉卿我国伟大的戏剧家，元杂剧奠基人，代表作《窦娥冤》。主题：这是一首描写离别情绪的小令。主要表现了恋人分离，依依不舍的情绪。 14．《天净沙·秋》元白朴元代杂剧家、散曲家。

主题：此曲通过秋日迟暮萧瑟之景和明朗绚丽之景这两幅画面的对比，表达了作者对隐居生活的热爱之情。

15．《天净沙·秋思》元马致远元代杂剧家、散曲家。这首小令被后世称为“秋思之祖”。主题：这首小令表现了游子思乡的悲凉之情。

16．《水仙子·咏江南》元张养浩元代杂剧家、散曲家。

主题：这首小令着重描写了江南水乡特有的景象，表达了对江南真切的喜爱之情。

（十三）四块玉·别情

第 40 页共 40 页

诗词题：理解含义是基础，细心谨慎最重要。

自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！

.一

1．“杨花雪”的意思是 2. 下列理解不正确的一项是（）．．．A.这是首抒写离别之情的散曲。

B.“难舍”，“相思”等词语点明了离别后女子的情感。 C.两处“又”强调了女子的相思之情。

D.写“杨花雪”、“溪”、“山”，是为了点明女子看到的景物。 .二

1．这首小令的作者是（朝代）（人名），他是元杂剧的 2．下列理解不正确的一项是（）．．．

A.小令中写“溪又斜，山又遮”，是对“一点相思几时绝”的铺陈和展开。

B.小令前半部分“自送别，心难舍，一点相思几时绝”用以抒情，后半部分“溪又斜，山又遮”用以写景。

C.小令最后一句“人去也”，一声长叹，饱含着对离别的伤感。

D.小令以一个与爱人分离的女子的口吻，直抒胸臆，写出了真挚的情感。 .三

1．作品中主人公思念远方亲人而凭栏远眺，但她失望了。从划线句看，她将看不见的原因归为：（1）杨花迷眼。（2） 2．下列理解正确的一项是（）．．

A.本曲作者是元代杂剧的奠基人关汉卿，他与白朴、张养浩、郑光祖并称为“元曲四大家”。 B.曲中“凭阑袖拂杨花雪”一句表明所写的时节正值冬季。

C.“一点相思几时绝”中的“一点”表明主人公的愁绪若隐若现，似有似无。 D.本首散曲前三句直抒胸臆，后四句寓情于景，表达了女主人公深切的离愁别绪。 .四

1．“凭阑袖拂杨花雪”一句中，“拂”字表达了的心情。 2．下列对这首散曲的赏析，不正确的一项是（）

第 41 页共 41 页

诗词题：理解含义是基础，细心谨慎最重要。

A.此曲写男女离别相思，从语言、结构到音韵都有值得称道之处。 B.首句别后说起，口气较急切，然送别的当时，却觉“难舍”。

C.“杨花雪”这一造语甚奇异，它比“杨花似雪”或“如雪的杨花”的说法更具感性色彩。 D.末尾三句写别时的景象，用短句形式，结尾以虚字入韵，读来让人觉得韵味悠扬。 .五

1．曲中“凭阑”的意思是 2．下列选项对此曲理解恰当的一项是（）

A．“自送别，心难舍，一点相思几时绝？”写出了女子与爱人在分别之时，难舍难分，哀婉凄苦之情。 B．“凭阑袖拂杨花雪。”作者凭栏远眺，凝望爱人远去的背影，伤心欲绝，眼前美景却衬托的是离别的悲情。

C．此曲的结尾，把相思之苦推向高潮。写出了与爱人别离的伤痛，以及难以见到恋人的绝望。 D．全曲围绕“送别”，在写出女子与爱人别离后的痛苦的同时，也形象地写出了女子不顾山水之隔，要去与恋人团聚的迫切心情。 .六

1.“斜”在曲中的意思是 2.下列理解不正确的一项是（）．．．

A.“心难舍”刻画女子送别时依依不舍的心情。 B.“杨花雪”指像杨花一样的雪。 C.“人去也”写女子目送爱人远去后的叹息。 D.这首小令以景衬情，化情入景，语意晓畅。 .七

下列赏析有误的一项是

A.全曲表现出一位女子不平静的心情及浓烈的相思之情。 B.“自送别”三句，用女子的语言表达对爱人深深的相思。 C.“凭阑”写出了女子惆怅痴立，极目远送的相思之苦。 D.“杨花”、“溪”、“山”层层设障，把相思之苦之愁推向高潮。 .八

下列理解不正确的一项是（）．．．

第 42 页共 42 页

诗词题：理解含义是基础，细心谨慎最重要。

A.“难舍”二字刻画了一个感情丰富且多情的女性。 B.“拂”字则是用行动表达了思妇的无限愁肠。

C.“人去也”，似一声长叹，饱含着离别的伤痛。 D.全曲表达了作者对自己爱人的相思之苦。 .九

下列理解不正确的一项是（）．．．

A.本曲前三句写出了女主人公的内心独白。 B.“凭阑”句描写了女主人公的送别回忆。 C.“人去也”是女主人公离别时发出的哀叹。 D.小令文句浅近，写出了主人公的相思之情。

（十四）天净沙·秋

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

.一

1．这首小曲的作者是（朝代）（人名）。 2. 下列注释错误的一项是（）．．

A．残霞：残缺的云霞 B．寒鸦：天寒归林的乌鸦 C．飞鸿影下：雁影掠过 D、轻烟：淡淡的炊烟袅袅 .二

1．曲中“飞鸿”的意思是。暗喻。 2．下列理解不正确的一项是（）．．．

A．《天净沙·秋》中的“天净沙”是曲牌名，“秋”是小曲的标题。 B．首二句以“孤村”领起，着意渲染秋日游子的寂寞。

C．“一点飞鸿影下”句使原本萧瑟的画面转成了活跃，寂寞的秋景仿佛也展现了另一种鲜活的生气。

D．小曲成功地将秋日迟暮萧瑟之景与明朗绚丽之景融合在一起，是篇写秋的杰作。 .三

1．“孤村落日残霞”中的“孤”、“落”、“残”体现了村庄的特点，这与“ ”“ ”“ ”等字营造出的缤纷绚烂的秋天景色形成鲜明对比。 2．下列对小令理解有误的一项是（）

第 43 页共 43 页

诗词题：理解含义是基础，细心谨慎最重要。

A. 开头两句以“孤村”领起，着意渲染秋日黄昏的冷寂。

B.“一点飞鸿”是活动的生命。原本的寂寥化为生机盎然，给人以恬静、美好之感。

C. 写秋景，自然难免要烘托出萧瑟的气氛，本曲使读者感受到了沉闷压抑的情感。 D.最后两句诗人用五色，多层次多侧面地描绘出秋日美丽的景象，整个画面充满诗意。 .四

下列理解不恰当的一项是

A、开篇绘出了一幅秋日黄昏图，营造出一种宁静、闲适的氛围。 B、作者选取秋天的景物，由远及近，渐显出一派色彩绚丽的秋景。 C、“青山绿水，白草红叶黄花”表现了作者对生活的热爱之情。 D、本曲表达了作者积极向上、乐观开朗的处世态度。 .五

1.“青山绿水，白草红叶黄花”这幅秋景图给人最强烈的印象是 A.凄苦悲凉 B.沉郁浩荡 C.明丽斑斓 D.轻快自然 2.下列理解有误的一项是

A、开头两句点题，描绘出一幅晚秋风景图。 B、“一点飞鸿”在曲中是暗喻作者本人。 C、最后两句写了近处到远处的典型景物。 D、本曲是作者渴望隐居生活的内心写照。

（十五）天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

.一

1．这首小令的作者是（朝代）（人名） 2．对这首曲的赏析，不恰当的一项是（）．．．

A．这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”

B．“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉 C．“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪 D．“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方” .二

第 44 页共 44 页

诗词题：理解含义是基础，细心谨慎最重要。

1．“昏鸦”指 2. 对这首曲的赏析，不恰当的一项是（）．．．

A．前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受

B．这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。

C．这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表现“秋思”。

D．这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。 .三

1．“断肠人”在这首小令中指的是＿＿＿＿。 2．下列理解分析不恰当的一项是（）

A．此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋景色图。 B．第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。

C．从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体，写景是为了烘托人。 D．从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。 .四

1．“小桥流水人家”常被后人用来表现（地区）景物特点。 2. 下列说法不正确的一项是（）．．．A．“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。 B．“古道西风瘦马”的“瘦“表现了旅人的辛劳。 C．前三句勾勒出“秋”色，末二句点出了“旅”思。 D．这首散曲主要表现了秋天的悲凉景象。 .五

1.这首小令，既有深沉的“悲秋”之感，又有缠绵的“ ”之情。 2．下列理解不恰当的一项是（）．．．

A．题目为“秋思”，全篇中却无一“思”字，而景物中处处有“思”情。 B．首句中三种景物，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。

第 45 页共 45 页

诗词题：理解含义是基础，细心谨慎最重要。

C．“小桥”一句写生机盎然、充满温情的家，使人倍感亲切、温暖。 D．这首元曲表达了游子的思乡之情。 .六

1．这首小令被世人称为。

2．选出下列诗句中与“夕阳西下，断肠人在天涯”一句感情基调相同的一项是（） A．“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？” B．“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。” C．“秦时明月汉时关，万里长征人未还。” D．“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！” .七

1．下列对这首小令理解有误的一项是（） A．这首小令曲牌名诗“天净沙”，曲题是“秋思”。 B．“秋思”就是指在秋天里的思绪情感。

C．“古道西风瘦马”的“瘦”表现了旅人的辛劳。 D．首句有萧瑟之气，第二句又明净纤巧，前后不够协调。 .八

对这首元曲理解不正确的一项是（）

A．起首三句九处景物，突出画面昏暗、阴冷、苍凉的背景。 B．“枯藤”两句写途中见闻，“古道”句为游子境况描述。 C．“夕阳”两句直抒游子心理感受：天涯漂泊、悲凉无助。 D．本曲表达了游子的吟秋情怀，唱出了天下游子的心声。 .九

1.“秋思”是这首曲的。 2.下列理解不正确的一项是（）

A.“昏鸦”的意思是黄昏时归巢的乌鸦。 B.“小桥流水人家”描写了春天优美的景致。 C.“断肠人”指漂泊天涯就，极度忧伤的旅人。 D.这首曲写秋日黄昏旅途的情思。 .十

1.曲中“ ”一词明确呼应标题中的“秋”。 2. 下列对这首元曲理解不正确的一项是（）

第 46 页共 46 页

诗词题：理解含义是基础，细心谨慎最重要。

A.“秋思”漂泊天涯的游子对故乡所发的情思。 B.曲中凄凉与温馨的景象交织，催发了游子的感触。

C.曲中“古道西风瘦马”与“断肠人”等词句表明了游子漂泊之苦。 D.前三句用九个富有秋天特征的景物营造出悲凉的氛围。 .十一

1.这首小令扣题句是“ ， ”。 2.下列理解不正确的一项是（）

A.全曲写了夕阳下的九种景物，描绘出一片萧飒悲凉的秋景。 B.首句展现的萧索景象，与断肠人的心境相吻合。

C.“小桥流水人家”呈现的景象，与作者悲愁思家的心境一致。 D.枯藤、老树等有形之物，与无形的凄苦之情有相通之处。 .十二

下列理解不正确的一项是（）

A. “枯藤”两句写了游子的途中见闻。 B. “古道”句描写了游子的悲凉境况。 C. “夕阳”两句直抒游子的心理感受。 D. 本曲表达了游子的吟咏秋景的情怀。

（十六）水仙子·咏江南

一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱杀江南。 .一

1．这首小令的作者是（朝代）（人名） 2．下列选项正确的一项是（）．．

A.“一江”两句运用了对比的方法。 B.“芰荷”是指“荷花”。

C.“咏江南”用an韵，并一韵到底。 D.“看沙鸥??珠帘”描写了动态的景物。 .二

1．“晴岚”的意思是。

第 47 页共 47 页

诗词题：理解含义是基础，细心谨慎最重要。

2．对本曲理解错误的一项是（）．．

A．“水仙子”是这首曲的标题，“咏江南”是本曲题旨所在。 B．“芰荷丛一段秋光淡”一句点出所写的是秋天的景致。 C．“卷香风十里珠帘”一句用夸张的手法表现了江南人家的富庶。 D．“画船儿天边至，酒旗儿风外飐”两句描绘出一派祥和之景 .三

1．“两岸人家接画檐”一句写出了江南地区、的特点。另一句 “ ”也表达了同样的意思。 2．下列分析不正确的一项是（）．．．

A.写江南风景不能没有江水，所以开头几句就为我们勾画了一幅秋高气爽的江南风景画。 B．如果说“烟水”、“两岸”、“芰荷”、“沙鸥”以及山光水汽，是属于水乡自然风光的话，那么，“香风”、“珠帘”、“画船儿”、“酒旗儿”就构成一派富丽的江南市井图画。 C．“酒旗儿风外飐”的“飐”，指风吹使之动，这句曲是写风把酒旗吹上了天，显出了一派动态之美。

D．这首小令的数词使用很有特色。“一江’’、“一段”、“两岸“、“再三”、“十里”等与一般诗文中所常用的“百、千、万”等相比较，显得比较“小”，但也正因为如此，才能与江南风物之秀相对称，而且还平添了生动、多样、活泼的韵味。 .四

1．“ ”一句既突显主旨，又充分表达了情感。 2．对这首元曲分析理解不当的一项是（） A．作者张养浩是元代散曲家，“水仙子”是曲牌名。

B．“晴岚”中“岚”是山林中的雾气，晴天空中仿佛有烟雾笼罩，故称晴岚。

C．“卷香风”一句化用了唐代杜甫的《赠别》中的诗句“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。” D．该曲为我们描绘了一幅恬静、优美的江南水乡图。“杀”用在动词后，表程度的加深。 .五

1．古代诗歌中，常常运用“以动衬静”的写作手法，请找出这首曲中运用这一手法的一句句子：

第 48 页共 48 页

诗词题：理解含义是基础，细心谨慎最重要。

2.这首小令着重描写，表达了作者的心情。 .六

1．诗中“芰荷”一词的意思是。 2．下面对有关诗句理解不正确的一项是（）

A．“一江烟水照晴岚”开篇描绘了富有诗情画意的水乡环境。 B．“两岸人家接画檐”形象地把江南的美丽，富足，兴旺融为一体。

C．“画船儿天边至，酒旗儿风外飐”远近结合，描写江南富庶、繁华颇具意趣的水乡生活。 D．曲尾“爱杀江南”句直抒胸臆，表达了作者对江南春景的喜爱之情。 .七

下列理解不正确的一项是