2010届九年级历史下册单元训练试题5

八角楼中学初三《世界历史》第二册训练题（五）

一、选择题

1. 苏联第4个五年计划的主要目标是（ ） A．支持战争

B．恢复经济

C．与美争霸

D．巩固社会主义阵营

2.成功发射世界上第一颗人造地球卫星的国家是（ ） A．美国

B．苏联

C．英国

D．中国

3. 欧亚各社会主义国家的社会主义建设在曲折中发展，主要原因是（ ） A．没有实行土地改革 C．没有对工业企业进行改造

B．没有推行农业合作化运动 D．忽视本国经济发展的客观规律

4.二十世纪50年代中期至70年代初期，经济发展速度最快的发达资本主义国家是（ ） A．美国

B．联邦德国

C．英国

D．日本

5. 20世纪50-70年代西欧资本主义经济发展速度最快的是（ ） A．英国

B．法国

C．联邦德国

D．意大利

6. 20世纪70年代初，仅次于美国的资本主义第二经济大国是（ ） A．日本

B．英国

C．法国

D．联邦德国

7. 二战后资本主义经济得以高速发展的最主要原因是（ ） A．第三次科技革命的推动 C．原有经济技术基础较好

B．马歇尔计划援助得力 D．国家对经济调控加强

8. 二战后美国的对日政策经历了一个由削弱日本到放宽对日惩罚的变化，导致这一变化的最主要原因是： A．远东委员会的决定 C．朝鲜战争爆发

B．中国革命的胜利，改变了世界形势 D．日本经济实力的增长

9.为了保证自己的安全和国际地位，促进经济的发展，应对苏、美两个大国而建立的地区性的经济政治组织是（ ） A．欧洲共同体

B．北大西洋公约组织 C．华沙条约组织

D．七十七国集团

10.第二次世界大战后，欧洲资本主义国家和日本经济发展都得到了强有力的外来援助，给它们提供市场、技术和资金的国家主要是（ ） A．美国

B．苏联

C．英国

D．法国

11. 二战后，美国对欧洲和日本进行经济援助，其实质是为了（ ）

A．为美国对外扩张服务 C．进行冷战

B．抵制社会主义国家 D．新兴产业得到发展

12. 20世纪70年代后，资本主义世界形成三足鼎立的局面，其中不包括（ ） A．日本

B．美国 C．欧共体 D．苏联

13.在第二次世界大战后，资本主义世界霸主是（ ） A．日本

B．法国

C．英国

D．美国

14.第二次世界大战后，东西方\冷战\开始的标志是（ ） A．马歇尔计划实施 C．杜鲁门主义出台

15. “马歇尔计划”的根本目的是（ ） A．是“金元外交”的延续 C．扶持东欧各国摆脱并对抗苏联

B．以经济手段控制西欧 D．帮助欧洲复兴经济 B．北大西洋公约组织成立 D．东欧的剧变和苏联解体

16. “对于欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。”根据这一条约建立的政治军事组织是（ ） A．欧洲共同体 C．国际联盟

B．北大西洋公约组织 D．华沙条约组织

17. 成为与北约相抗衡的政治军事集团是（ ） A．三国同盟

B．三国协约 C．华约

D．轴心国集团

18. “二战”以后，美国的霸权主义行为，不包括（ ） A．对社会主义国家推行“冷战”政策 C．先后进行侵略朝鲜、越南的战争 19.美国霸权地位急剧衰落开始于（ ） A．“冷战”政策结束后 C．华沙条约组织建立后

B．侵越战争失败后 D．侵朝战争失败后 B．组建北大西洋公约组织

D．20世纪70年代末，出兵占领阿富汗

20. 20世纪50-80年代世界局势动荡的主要原因是（ ） A．美苏争霸

B．地区冲突

C．民族矛盾

D．宗教冲突

21. 20世纪60年代发生的古巴导弹危机说明（ ）

A．美苏争霸中美国当时居于优势地位 B．美国想要侵入古巴 C．苏联想要控制古巴

D．美苏争霸中，苏联后来居上占了上风

22. 20世纪70年代，苏联入侵（ ）

A．越南 B．朝鲜 C．阿富汗 D．柬埔寨 23. 美苏争霸的实质是（ ） A．争夺世界霸权 C争夺世界军事霸权

B．争夺对第三世界的控制 D．争夺世界经济霸权

24. 美国提出“星球大战”计划，从对苏战略上看，最主要的目的是（ ） A．取得军事上的优势，最终打败苏联 B．带动美国民用工业的发展

C．诱使苏联投入更多的资金进行军备竞赛，最后在经济上拖跨苏联 D．全面提高美国的核威慑力量 25. 苏联被迫改变称霸政策是在（ ） A．20世纪50年代

C．20世纪70年代 26. 第三世界是指（ ） A．美国、苏联两个超级大国

B．社会主义阵营 B．20世纪60年代 D．20世纪80年代

C．亚、非、拉美及其它地区的发展中国家 D．帝国主义阵营

27. 20世纪60—70年代，经济高速发展并引起世界瞩目的亚洲国家和地区是（ ） ①新加坡；②泰国；③中国台湾；④韩国；⑤马来西亚；⑥中国香港。 A．①②③④

B．②③④⑤

C．①③④⑥

D．①②⑤⑥

28. 亚洲经济“四小龙”中处于东南亚的是（ ） A．中国台湾

B．韩国

C．中国香港

D．新加坡

29. （2003，荆州市）1947年以前，与印度曾同属同一个国家的是（ ） A．印度尼西亚

B．马来西亚

C．新加坡

D．巴基斯坦

30. 20世纪60-70年代，新加坡、韩国、中国台湾和香港地区经济高速发展的原因中，不正确的是（ ） A．吸引外国资本和技术 C．坚定不稳地走工业化道路

B．只从事港口的转口贸易 D．适时高速经济发展战略

31.在万隆会议上指出\西方国家控制我们命运的时代已经过去了，亚非国家的命运应该由亚非各国人民自己掌握\的领导人是（ ） A．周恩来

B．纳赛尔

C．尼赫鲁

D．铁托

32.下列说法中，不正确的是（ ）

A．20世纪50年代以后，美国和苏联为谋求世界霸权展开了激烈的争夺 B．20世纪70年代初，德国仅次于美国的第二号资本主义经济大国 C．1960年被称为“非洲独立年”

D．第三世界兴起以后，在国际事务中开始发挥重要作用 33.对有关国际组织的下列说法中，错误的是（ ） A．协约国和同盟国是两大敌对的帝国主义军事侵略集团 B．联合国是当今世界上最大的国际组织

C．欧共体的成立消除了其各成员国内部的矛盾和争端 D．“七十七国集团”是第三世界国家建立的重要国际组织 二、非选择题

34. “战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的厉害关系往往会使同盟分裂。”——斯大林语（1945年2月于雅尔塔）

⑴材料中的“战时”、“共同敌人”、“同盟”分别指的是什么？

⑵战后的历史验证了斯大林的话，请至少举出一例战后苏联与同盟互相敌对的史实。

⑶战后，战时同盟分裂了，你能说说其中的原因吗？

35. 阅读下列材料：

“共同体的目标应是：通过共同市场的建立和各成员国经济政策的逐步接近，在整个共同体内部促进经济活动的和谐发展，??以及各成员国间越来越密切的关系。”

——《欧洲经济共同体条约》

请回答：

①上述共同体建立于何时？建立的目的是什么？

②上述组织后来发展为什么组织？试举出任意两个成员国名称。

③上述组织影响如何？

36.第次世界大战后，日本逐渐发展成为世界经济强国，随着经济的崛起，日本右翼势力日益膨胀。1995年8月15日，日本8名内阁成员和70多名国会议员参拜了供奉包括二战甲级战犯牌位在内的靖国神社。2001年4月3日，日本政府不顾中方的多次严正交涉和亚洲近邻各国的强烈反对，执意通过了由日本右翼学者炮制的歪曲历史、美化侵略的2002年版历史教科书的审定。同年8月13日，日本首相小泉纯一郎参拜了靖国神社。 运用所学历史、地理知识回答下列问题：

⑴日本是怎样利用有利条件使日本经济得到高速发展的？

⑵日本政府及部分在职官员的行为暴露出其何种企图？这种行为对中日关系会造成什么影响？

37.美苏全面开展“冷战”的标志是什么？自从美国对苏联实行“冷战”政策以后，美苏之间出现了近半个世纪的“冷战”，没有发生“热点”。有人据此认为“冷战”是国际关系进步的一种表现。你同意这种看法吗？说说你的理由。

八角楼中学初三《世界历史》第二册训练题（五）

参考答案

1．B 2．B 3．D 4．D 5．C 6．A 7．A 8．B 9．A 10．A 11．A 12．D 13．D 14．C 15．B 16．B 17．C 18．D 19．B 20．A 21．A 22．C 23．A 24．C 25．D 26．C 27．C 28．D 29．D 30．B 31．A 32．B 33．C 34．⑴第二次世界大战期间；德意日法西斯国家；世界反法西斯同盟。

⑵参考答案：美国为首的北约和苏联为首的华约的对抗；古巴导弹危机时美苏的对抗；美苏开展军备竞赛等。（评分说明：能说清互相敌对的双方及事实即可。）

⑶参考答案：社会主义与资本主义的矛盾；国家与国家间经济、政治利益的矛盾与冲突；宗教信仰的冲突；民族冲突等。（评分说明：任说清一个原因即可）

35．(1)1967年。加强欧洲国家间合作，保证安全和国际地位，促进经济发展。(2)欧洲共同体；欧洲联盟。成员国有法国、英国、德国、荷兰、比利时等（任两个即可）。(3)促进了西欧经济的发展，也提高了共同体在国际上的地位和作用。

36．⑴日本利用丰富的人力资源、较高的科学技术水平以及岛国多港湾等有利条件，大力发展海上航运，进口原料，出口工业产品，积极开拓国际市场，从而使经济得到高速发展。⑵企图将日本再次引上军国主义道路。必将严重伤害中国人民的民族感情。妨碍中日关系的健康发展。

37． ⑴标志：杜鲁门主义出台。⑵看法与理由：第一种看法：进步；避免了直接冲突，有利于人类和平与发展，是国际关系成熟的表现。第二种看法：落后；冷战加剧了军备竞赛，不利于人类和平与发展。

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