寄语大全之校庆家长寄语

校庆家长寄语

【篇一：五周年校庆感恩教育系列活动策划】

五周年校庆感恩教育系列活动策划 一、主题

感恩 成长 责任 成才（筹） 二、形式 1. 五周年校庆感恩总结报告会 2. 《感恩林》五周年校庆纪念刊 3. “感恩林”命名仪式

4. 感恩教育名人宣讲（筹） 三、具体内容策划 1.五周年校庆感恩总结报告会 时间：9月14号前后

（1）五周年感恩寄语本展示

① 校和院领导，行政部门中层干部、老师感恩寄语； ② 2006级学生离校对母校的感恩寄语。 （2）感恩视频

① 从国家、社会、学校、父母、自己等方面阐述感恩对当代大学生的积极影响；

② 信息院5年九届感恩教育历程总结；

③ 我院5年来感恩教育取得成果，在大学四年的感恩教育的熏陶下，培育出大批2005级和2006级优秀学生，精选讲述几个精典案例。 ④ 感恩教育在北院深远，推广到一个更高的高度。 （3）诗朗诵（2段） （4）感恩节目（2个） （5）优秀学生感恩发言

① 2005级学生刘浩文（张北县办公室秘书）、孟菲菲（388分北京理

工大学研究生）；

② 2006级学生滕云朋（闪联科技 进京指标代表）、后进生06级代 表唐鑫瑞发言。

（6）校园领导感恩寄语

请吴保德书记、盛维勇校长寄语发言。

大会流程：a一封家书视频开篇→ b震撼心灵的感恩诗朗诵 → c九届感恩教育总结视频→ d05和06级学生感恩发言→ e感恩节目过渡→ f集体感恩宣誓→g校领导寄语发言。

2.《感恩林》五周年校庆纪念刊

（1）校领导、院领导的感恩约稿。

（2） “感恩?励志”教育征文 面向全校师生开展“感恩?励志”教育征文活动的优秀稿件。截止日期2010年7月7日。详情见关于开展面向全校师生开展“感恩?励志”教育征文活动的通知。 （3）五周年感恩寄语选择性刊登

把校院领导五周年感恩教育寄语本内容，以及2006级毕业生感恩寄语，选登在《感恩林》校庆五周年纪念刊上。 （4）信息院组稿

① 2005级学生考研成功、就业好的同学，对母校的感恩文章、寄语。 ② 2006级学生考研成功、就业好的同学，对母校的感恩文章、寄语。 ③ 2006级校、院级毕业生，以感恩（母校）为主题写一篇文章。 ④ 07和08级优秀学生、获得国家奖学金学生，国家励志奖学金、国家助学金对国家、学校、父母和自己的一些感恩事迹、感言。 ⑤ 09级学生以“心存感恩，不让爱你的人失望”为主题的感恩与青

春同行亲情假期活动成果。倡议09级学生感谢父母多年来对自己无微不至的关怀，利用假期学会体贴父母，暑期结束后，团总支收集汇总学生假期感恩心得、照片、录像以及家长对感恩教育的体会等资料。

3. “感恩林”命名仪式

时间：9月10日（教师节）

感恩教育已经是北方学院德育建设的品牌活动，为了更深入人心全校进一步推广，深化“四会五有”之“有感恩之心”人才培养目标，深化感恩教育、诚信教育、责任教育，充分展示我校学生自强不息、励志成才、感恩母校、感恩报国的精神风貌。特此，向校领导申请教学楼南边的花园命名为“感恩林”，作为感恩教育的基地，更好的以实际形式深入活动，沉淀北院的感恩文化。同时这天是教师节，学生通过丝带表达对老师的崇敬和感谢。 4. 感恩教育名人宣讲（筹） 时间：9月9号前后

为了培育2010届学生启蒙感恩意识，特组织邀请社会知名感恩人士——彭成老师宣讲，“不要让爱你的人失望”感恩教育主题演讲是彭成感恩教育研究和实践的精华释放，每一场都震撼人心，催人泪下，被媒体誉为“最震撼心灵的演讲”、“令人终身难忘的演讲”、“价

值百万的演讲”，拯救了无数濒临绝境的家庭和企业。目前为止，全国已有近千万人次聆听过彭成的精彩演讲。他们当中有大中小学的学生、家长和老师；有监狱中的罪犯和警官；有全球五百强企业的高管和员工；有政府部门的公务员和官员等。 信息学院

2010年6月12日

【篇二：校长寄语】

校 长 寄 语

我希望第四小学是肥沃的土地， 托起教师心中的理想。 第四小学是灿烂的天空，

使每一个孩子都能享受自由与阳光。 第四小学是多彩的乐园，

成为我们师生共同学习，共同成长，共享精彩人生的摇篮。 横山县第四小学简介

横山县第四小学是一所县直完全小学，1998年建校。学校占地面积16236m，使用面积6682 m，有教堂楼两幢，宿办楼两幢，后勤楼一幢，综合实验楼一幢。开设19个教学班，平行班最多有3个。现有实验室2个，仪器室2个，准备室2个，原有价值147200元的仪器，今年将配161760元仪器。在校学生957人，其中小学生712人、幼儿245人。

学校师资力量雄厚，共有教职工63人，其中大学本科23人，专科29人，中师11人，学历达标率100%，岗位合格率100%。学校有一套团结务实、高效廉洁、相互协作、真抓实干、富有创造性和凝聚力的领导班子。学校以“团结勤奋、求实创新”为校训，在办学实践中逐步形成“严谨治校、科学管理、以学为主、以人为本”的校风；“正言行、整仪容、端品行”的教风；“团结爱校、勤奋学习，认真思考、积极进取、全面发展”的学风。从2000年起学校多次被县教育局评为“双常规管理先进集体”，2005年被横山县政府命为“文明校园”，2005年5月被榆林市妇联、榆林市教育局授予“双合格家长示范学校”。2006年、2007年、2008年、22

2009年我校体育代表队代表横山县参加省、市运动会获得了多项大奖。

进入2010年，学校在县委、政府的强有力支持下，教育局的正确领导下，坚持“为每个孩子拥有美好的童年服务，为每个孩子拥有幸

福的人生奠基”的办学理念，认真践行“科学发展观”，打造书香校园，力争使学校教育教学质量跨越式发展。乘着“创先争优”的东风，为创建“市级示范学校”而努力。 横山县第四小学章程 第一章 总则

第一条 为了全面贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，逐步实现教育现代化，为了依法治校，以德立校，质量兴校，科研强校 ，特色荣校，创建具有环境优美、设备先进、管理科学、质量一流；政府放心、社会满意、家长信任、 师生热爱的品牌学校.依据《中华人民共和国教育法》、国家教委《小学管理规程》及横山县 “211311”工程的宏伟蓝图，结合学校的办学实际，特制定本章程。

第二条 学校名称：横山县第四小学(以下简称“学校”)。 学校地址：横山县长城北路

第三条 办学宗旨：为服务区内学龄儿童提供充分、均衡、优质的教育。

第四条 学校性质：公立完全小学，学制为六年。

第五条 办学理念：以“为每个孩子拥有美好的童年服务，为每个孩子拥有幸福的人生奠基”为核心理念，以“团结奋斗，自强不息，永不满足”为学校精神。

第六条 办学策略：依法治校，以德立校，质量兴校，科研强校，特色荣校。

第七条 学校规模：校园面积16236m，使用面积6682 2

m，办学经费来源于当地政府财政，教学班19个，平行班最多有3个，学生957名，教职工68名.课程设臵语文、数学、品德与社会、美术、音乐、体育、英语、科学、综合实践、劳动技术和信息技术教育等学科。

第八条 学校发展愿景：以服务赢信任，以质量求生存，以科研促发展，创建现代榆林名校。

第九条 为塑造学校形象，确立学校标志、校训、校风、校庆纪念日。 ⒈学校标志：

四小的校标为内外两圆，喻为学校在“生命、实践”教育理论指引下，师生团结合作，追求完美、不断发展。外圈为绿底白字，中英文的“第四小学”寓意今日横山走向未来，走向世界。

绿色寓意:（1）圆圆的绿叶象征横山。（2）色彩的希望之绿，寓意四小师生的创新精神和可持续性发展的未来。

标志内圆中央为简洁的图案。富有动感的造型，鲜明的色彩，使得标志从形到色都有深刻的寓意.

（1）中间的巧妙留白，使图案仿佛一大一小的花蕾，又似一大一小的鸟儿，（还似一大一小的手）。花蕾：象征自强不息；鸟：象征孩子们在知识的天空中自由翱翔，（飞向求知的蓝天）（手：象征着师生间的关爱，和谐。）

（2）形式上的一大一小：寓意着教师对学生的呵护，2

【篇三：校长寄语】

编者按

校长是一所学校的灵魂，学校是校长精神的折射。一个校长眼界有多宽，办学境界就有多高；一个校长办学境界有多高，学校就能走多远。

今天我们如何办教育，很重要的一个因素便是：今天我们如何当校长？任何伟大的目标，终将需要经过平凡而踏实的脚步去实现。校长由懂教育、会领导、善管理、长研究、乐协调，发展、提升到大家、大使、大师过程，就是走向“教育家办学”的修炼过程，就是达到“教育家办学”理想境界的过程。

本期,我们继续约请来自全市城乡及农村学校的中小校长说出自己对教育、对新一年的期许，相信，校长们不同的表达，带给我们的将是相同的心情。那就是：期待！ 王念祖： 校长要身当大义

作为师长，我渴求优秀的学生；作为校长，我渴求理想的学校。儿女成才，夙兴夜寐，天下父母，皆同此心。办成理想中的学校,既是我梦寐以求的愿望，也是我多年来不息奋斗的初衷。一所理想的学校，应该具有与时代同步的精神，有包含古今中外优秀学术文化传统的恢宏气度，有囊括海内外名流学子的深厚文化底蕴。能够打造一批教有品牌，学有专长，敬业奉献，无怨无悔的教师队伍；要有先进的现代教育技术、教育理念、教育方法和与之相适应的一流设施；还要有一套既有科学精神，又有人文韵味的管理模式和手段。理想的学校孕育先进的文化，先进的文化营造理想的校园。

在中国的大舞台上，中学校长也许只是一个平凡的角色，但我深感任务的艰巨和使命的重大。孟子云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，在一定意义上诠释了校长的职责。校长不仅要胸怀大仁，还要身当大义。党和祖国寄望于我们，家乡人民寄望于我们，功过自有人评，创业岂能却步？我们的职责就是在困难中不断开拓，在

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