2009年10月高等教育自学考试福建省统一命题考试 - 图文

http://www.8minzk.Com

2009年10月高等教育自学考试福建省统一命题考试

团体社会工作 试卷 (课程代码00279)

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)

1．团体社会工作是由英文Social Group Work直译过来的，一般习惯简称为 【 】 A．团体工作 B．社会小组工作 C．社会小组 D．小组工作

2．强调促进成员在人际关系中察觉、成长或改变的能力的治疗团体是 【 】 A．支持性治疗团体 B．人际关系成长治疗团体 C．内心心灵成长治疗团体 D．康复性治疗团体 3．在团体社会工作中，工作者的行为，称为 【 】 A．协助 B．领导 C．引导 D．参与 4．以下团体类型中，属于人为组成团体的是 【 】 A．同辈群体 B．帮派 C．团体咨商 D．派系 5．家长会应属于 【 】

A．休闲团体 B．教育团体 C．治疗团体 D．分享团体 6．美国童子军成立于 【 】

A．1810年 B．1844年 C．1910年 D．1944年 7．为了成员本身个别化的目标而形成的契约是 【 】 A个人契约 B．互惠契约 C．互助契约 D．互赖契约

8．发生在团体里的所有一切，以及团体内成员间或成员与工作者问的互动与沟通模式称为【 】 A．团体工作 B．团体过程 C．团体空间 D．团体文化

9．在团体形成期，几乎每一个人都与团体中其他人互动，且无明显的小团体出现，沟通渠道频繁而多元的沟通模式是 【 】

A．无反应的沟通 B．刻板的沟通 C．理想的沟通 D．破碎的沟通 10．团体成员在观念与行动方面表现出来的一致性，称为 【 】 A．团体空间 B．团体凝聚力 C．团体文化 D．团体过程

11．以治疗或预防因某些因素使个人造成的不良影响或个人行为偏差为目标的团体社会工作模型是【 】 A．社会目标模型 B．互动模型 C．治疗模型 D．交流模型 12．团体工作者对成员表示支持、关怀和爱护的途径是 【 】 A．真诚 B．同感 C．尊重 D．信任

第 1 页 共 6 页

http://www.8minzk.Com

13．运用经济杠杆和经济手段，按照客观经济规律，讲究社会经济效益的团体管理方法是【 】 A．团体行政方法 B．团体经济方法 C．法规方法 D．教育方法 14．团体发展通常又被称为 【 】

A．团体的生命周期 B．团体过程 C．团体前期 D．团体结束 15．团体最根本的目标和存在的原因是团体的 【 】 A．成员 B．规范 C．文化 D．目的

二、多项选择题 (本大题共10小题，每小题1分，共10分) 16．从团体工作内容来看，团体工作焦点包括 【 】 A．提供一种归属感 B．个人内在的功能 C．人际关系的功能 D．环境的功能 E．团体间的功能

17．团体自身因素中对团体影响力大小的影响表现在 【 】 A．团体的氛围是重要因素 B．团体凝聚力影响成员的行为 C．民主领导影响团体的效力 D．团体功能与结构影响其效力 E．参与决策过程是最重要因素

18．有效的团体工作者所具备的特征包括 【 ‘】 A．勇气 B．诚实 C．创造力 D．个性化 E．热心 19．下列各角色中属于反团体角色的有 【 】

A．发起人 B．鼓舞者 C．悲痛者 D．攻击者 E．代罪者 20．次团体的形成对团体的影响表现在 【 】

A．分工 B．信任 C．安全 D．效忠 E．包容与排斥 21．开放式团体主要的模式类型有 【 】

A．封闭模式 B．取代模式 C．进出模式 D．构建模式 E．重组模式 22．团体内信息沟通的主要目的是 【 】

A．建立与团体外人员的人际关系 B．获得有关外部环境的信息 C．了解成员的需求及工作成效 D．消除害怕感，建立安全感 E．团体内建立和改善人际关系

23．一个完整的角色知觉过程包括的成份有 【 】

A．角色认知 B．角色评估 C．角色行为 D．角色期望 E．角色评价

第 2 页 共 6 页

http://www.8minzk.Com

24．团体讨论的职能包括 【 】

A．鼓励 团体成员参与团体事务 B．引导成员对团体的兴趣

C．信息交流、表明态度、作出决策 D．刺激思考以增加团体生产力 E．培训 25．团体社会工作中，治疗师对对象的干预途径主要有 【 】

A．直接干预法 B．团体内在干预法 B．间接干预法 D．混合干预法 三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 16．团体工作 27．团体动力 28．团体形成 29．团体沟通 30．团体管理法规方法

四、简答题(本大题共8小题，每小题5分，共40分) 31．简述团体工作的主要功能。 32．简述团体互动过程主要的互动形式。 33．请写出5种团体建构与维系角色类型。 34．简述决定团体凝聚力的尺度有哪些。

35．简述加兰、琼斯与克洛德尼的团体发展五阶段模型的主要内容。 36．简述团体活动对成员训练的主要内容。 37．简述团体活动设计前情境分析的主要内容。 38．简述团体结束阶段团体领导者主要考虑的内容。 五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 39．论述团体任务角色的作用及其主要类型。 40．论述阻碍团体人际问信息沟通的主要因索。

第 3 页 共 6 页

http://www.8minzk.Com

第 4 页 共 6 页

http://www.8minzk.Com

第 5 页 共 6 页

http://www.8minzk.Com

第 6 页 共 6 页

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/74m5.html