沈师学生上网调查报告

沈师学生上网调查报告

内容摘要：网络对大学生的利与弊。一方面，网络给大学生带来帮助，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会；另一方面，大学生沉迷与网络游戏，影响学习与生活。 关键词：大学生 网络

网络是我们瞭望的视点，是连接世界的通道。随着时代的发展，社会的进步，作为新一代的大学生，网络更对我们有重要的作用，通过实践调查，我们更深入了解我们学校大学生上网情况。

网络能给人们生活带来很大的帮助，大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会；另一方面，网络空间又以令人眩晕的虚拟世界诱惑着涉世不深的学生，使得部分学生遭遇到一定的迷茫。［1］网络向大学生展示了各类知识结构，对于知识选择的灵活性大大增加，学习的主动性也大大提高，学习的内容自然大大超出了狭隘的课本范围，这对于大学生能力的提高应是大有裨益的。

一、通过我们的问卷显示：

（一）超过七成的大学生日上网时间在三小时以内

调查显示，日上网时间在二小时以内的大学生，所占比例为76.8%。其中，上网时间在1小时与2小时的大学生，比例都在30%左右。 （二）大学生上网方式以电脑为主，手机上网也较为普遍

受访的大学生中，94.5%的同学表示日常主要使用电脑上网。有60.2%的同学表示有时也使用手机上网。手机上网的便利性，促进了大学生更加便捷、广泛地使用网络资源。

（三）大学生经常使用的网站类型

调查发现，我们归纳排序之后统计，大学生最常使用的网站类型是：搜索引擎、网络社区、视频网站、门户网，其所占比例分别为80.7%、64.5%、60.9%、55.6%。在众多网站中，大学生最喜欢浏览的十个网站分别是：新浪、百度、人人网、谷歌、优酷网、土豆网、中国知网、天涯网、淘宝网、赶集网。 （四）大学生上网目的以娱乐为主，兼顾交流和学习

在关于上网目的的调查中，有28.1%的大学生表示上网的主要目的在于娱乐，所占比例最高。其后依次为学习、网上聊天交友，所占比例分别为26.2%、

22.1%。可见，大学生更主要是将互联网作为休闲娱乐工具，而将其作为学习工具的比例相对较低。

二、通过对这个问卷的分析，我们可以看出大学生上网存在这几点不足：

［2］

沉迷于网络的虚拟化。大学生感兴趣的两个重要主题是网上娱乐和网上聊天，这两个主题又是和网上聊天分不开的。对于聊天的评价，有人认为是排解现实中压抑不满的重要方式，有人认为是展现另一个自我的途径，有人认为是最好的消遣方式，有人认为是重要的交友途径，也有人认为是无聊。 （一） 影响学习成绩

由于大学生的课程比较松，课余时间上网的较多，所以课后复习这一工作作的不够，一旦沉迷网络成绩可能是一落千丈，对学生的成绩有很大害处。

（二） 既费钱，又影响身体健康

上网的环境以及网费的对学生有很大的影响。要是喜欢上网的可能要用更多的网费，网吧的空气容易让人头晕目眩，甚至有人不习惯出现欧土等异常反映。

（三） 网络知识贫乏

许多大学生在网上除了聊天、使用免费电子信箱、看新闻外，就不知道做什么。只喜欢玩游戏，聊天交友这类。所以学生在对网络的利用还是比较贫乏的。很少人知道发贺卡，电子邮件等一些网络常用的工具。对网络知识了解更少，更不要说黑客技术等。

（四） 随意性大

从上网原因和聊天话题两方面都体现出大学生上网存在较强随意性。都没有一定的目的，完全是为了打发时间。更多的人都不知道上网来做什么的。

三、调查后给大学生的建议：

对此，我们的学生自己要进行反省，学校进行宣传网络科学知识，以及网络给我们带来的好处还有错误使用网络所带来的后果。正确引导我们学生使用正确网络资源，让我们走在网络知识的前沿，不断的增加就业信息和其他相关知识。充分把握网络带给我们的每一个信息。［3］它提供了一个接触社会的个性化和国际化的空间，给了大学生一个展示自身能力的大舞台。我们应该用更多的精力关注网络上真正有价值的信息，通过网络接触社会，提高辨识和思考的能力。［4］对网吧的管理也进行改进，限制学生浏览一些非法淫秽网站，做一个有素质的网

民。对沉迷于网络游戏的同学进行思想教育宣传，努力从游戏中拔出来。正确的利用网络带给我们的信息，才能更有利于大学生的发展和成长。

［5］

我们通过网上调查了解，36％的人觉得网络带给自己的超出自己的预料，只有24％的人觉得网络没有带来很多能被自己利用的知识，而40％的人都没考虑过这个问题。其实这要看我们怎么去利用这个网络资源，也跟我们自身的水平知识相关，不同的人利用网络资源的情况也不同的，小学生跟博士生相比，很明显博士生就能很好的利用网络资源。但是对于我们大学生来说水平都差不多，而且我们对网络知识了解的差不多了，我们可以尽可能的利用网络知识来充实自己。

网络在对于大学生获取信息、关注社会发展趋势、了解自己专业发展方向及专业动态等扮演着重要的角色，但若利用网络过度地玩游戏，则对学生的身心健康造成很大的损害；大学生接触网络比较濒繁，说明了网络对大学生重要之外，也说明了大学生由自己支配的时间较多，这更显出大学生合理安排上网时间的重要性；学校应该开设一些基本的电脑网络课程，这样学生就可以利用课余的时间来参加一些的电脑网络知识的培训、选修电脑课程等，用来增加大学生的电脑方面的知识以及提高能力；学校应该加强对大学生上网的引导和管理，针对一部分大学生自律能力不强的特点，学校应该制定相关规章制度，防止学生沉迷于网络而影响学习，让学生自己明白沉溺于网络对自己是没有好处的，应该把时间充分而合理的利用起来，多学些知识，多参加社会活动。

网络就像一把双刃剑，有利也有弊，学校更是一方净土，应提倡校园文明的发展，让网络真正成为我们沟通、学习的桥梁。

参考文献

［1］http://www.sina.com.cn 2003年12月30日15:42 大华网-特区青年报 ［2］www.XINHUANET.com 2005年02月22日 14:43:02 来源：大学周刊周 ［3］华声报 2000-04-2

［4］www.zjol.com.cn 2005年02月23日 浙江在线新闻网站 ［5］兰州晨报 2010年06月17日

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/73xv.html