打高一初、高中化学衔接课教案、学案

初、高中化学衔接课教案和学案

专题一 物质的组成和分类

关键词：宏观组成，微观组成与结构，关于组成与结构的化学用语，分类思想，分类方

法，分类标准（依据）与示例，分类应用

一、物质的组成与结构

所有的物质都是由最基本的成份“化学元素”组成。虽然物质种类繁多（达3千多万种），但组成这些物质的化学元素只有100多种（现行元素周期表中排有112种 元素）。这些元素又以分子、原子或离子等微观粒子（简称“微粒”或“粒子”）形态存在于自然界，按不同的方式构成了千变万化的宏观物质世界。

1.元素概念

。 【课堂练习】

(1)写出1-18号元素名称、符号

(2)元素符号的意义 (3)H、H2、H+、H- 的共同点是什么？

2.原子

。 它由 和 构成。原子核由 和 构成， 带正电荷， 不带电，核内所有 电荷总数称为“核电荷数”，同种元素可能有多种原子，但这些原子的核电荷数相同，属于同类原子。把不同元素按核电荷数由小到大排序，所得序号数称为“原子序数”，即原子序数 = 核电荷数 ；核外电子带负电荷，其负电荷总数等于核电荷数，故原子呈电中性。 思考：如何理解“原子是化学变化中的最小粒子”？

原子核外电子按能量高低分层排布，离核越近能量越 ，越稳定，离核越远，能量越 越不稳定。最外层电子能量最 ，故化学变化中通常内层电子不发生变化，改变的往往是最外层电子（最外层电子也称为“价电子”）。

【课堂练习】

（1）原子核外电子分层排布规律：①每层最多排 个电子；②最外层不超过 个电子，次外层不超过 个电子，倒数第三层不超过 电子。③当最外层电子达到 个时，达到稳定结构。

(2)画出下列元素的原子结构示意图：

①氢原子 ②氧原子 ③硅原子 ④氯原子 ⑤钾原子 ⑥镁原子 ⑦氦原子 ⑧氩原子

(3)电子式：在元素符号周围用小黑点“·”或小叉叉“×”表示原子最外层电子的式子叫“电子式”。请写出下列原子的电子式：

①氢原子 ②钙原子 ③铝原子

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④碳原子 ⑤氮原子 ⑥氧原子 ⑦氯原子

3.离子

（1）某些原子通过得、失电子生成简单阴、阳离子，又称单核离子，如Na+ 、Cl-等；复杂离子又称多核离子，如OH- 、SO42- 、NH4+ 、CO32-等等，它们是多个原子通过共价键结合而成的带电荷的原子团，相对比较稳定，常常作为一个整体参与化学反应。

【课堂练习】画出下列离子结构示意图和电子式：

①氯离子 、 ②镁离子 、

③硫离子 、 ④钠离子 、 （2）离子化合物：阴、阳离子间通过静电作用构成的化合物叫离子化合物。

含钾、钙、钠、镁的化合物及铵盐等属于离子化合物。离子化合物中不存在单个的小分子。

4.分子

如：单原子分子、双原子分子、多原子分子，小分子、分子聚集体、高分子等。

（1）共价化合物：原子间通过共用电子对形成的化合物叫共价化合物。完全由非金属元素组成的化合物除NH4Cl等铵盐外都是共价化合物，但含金属元素的化合物也可能是共价化合物。

（2）共价化合物中有的以分子存在，如：水、二氧化碳等；有的并不存在分子，如二氧化硅等直接由原子构成。

【小结】从宏观上看，物质由元素组成；微观上看，有的物质由分子构成，有的物质由原子构成，有的物质则是由离子构成。在自然界，有的元素以单质存在，称为游离态，有的以化合物形式存在，称为化合态，有的则既以游离态存在，又以化合态存在。

形成 离子 原子元素 宏观 物质 原子核外电子 构成 分子 【课后练习】 1.指出下列元素符号周围阿拉伯数字2的涵义：

-1

质子

中子

①2H ② H2 ③Mg2+ ④SO42- ⑤H2O2 2.用化学符号表示：

①3个氧原子 ；②5个碳酸根离子 ；③4个铵根 ；④+3价的铁元素 ；⑤2个二氧化碳分子

3.判断下列说法正误（正确的打“√”，错误的打“×”）

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（1）水分子由1个氧元素和2个氢元素构成 （ ） （2）水由2个氢原子和1个氧原子构成 （ ） （3）干冰晶体由碳原子和氧原子构成 （ ） （4）食盐由氯化钠分子构成 （ ） （5）硫酸中含有3种元素 （ ）

4.下列微粒中，属于原子的有 ，属于阴离子的有 。

A. B. C. D. +17 2 8 8 +11 2 8 +6 2 4 +9 2 8

【答案】

1.2个氢原子；1个氢分子中含有2个氢原子； 1个镁离子带有2个正电荷；1个硫酸根离子带有2个负电荷；1个过氧化氢分子中含有2个氢原子和2个氧原子。

2.3O 5CO32- 4NH4+ Fe 2CO2

二、物质的分类

分类思想：把大量事物按照事先设定的“标准”进行分类，是人们最熟悉、也是最方便的一

种工作方法。对于数以千万计的化学物质和为数更多的化学反应，分类法的作用几乎是无可替代的。

分类方法：单一分类法，交叉分类法（根据不同的分类标准，对同一事物进行多种分类的方

法）、树状分类法（用树状形式对同类事物进行再分类）。

分类标准（依据）：物质的存在、组成（元素组成、阳离子、阴离子等）、颜色、状态、结构、

性质（溶解性、导电性、酸碱性、氧化性、还原性、稳定性、挥发性、腐蚀性等等）

物质 纯净物 化合物 混合物 单质1.混合物

由两种或多种物质混合而成，且彼此间没有发生反应，各自保持原来的性质。混合物一般组成不定，故没有固定熔沸点。如 、 、

2.纯净物

仅由一种物质组成。

3.单质

。单质又可分为 和 两大类。

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4.化合物

.化合物的种类很多，我们可从不同角度对化合物进行再分类

（1）从结构角度

化合物分为 化合物和 化合物。

（2）从导电性角度

①电解质 。 酸、碱、盐都是电解质（或电解质溶液）。电解质在水溶液中受水分子作用，自身能电离出自由移动的离子，因而能导电。

【课堂练习】写出下列物质在水溶液中的电离方程式

①氯化钠 ②氢氧化钾 ③硫酸锌 ④氯化氢 ⑤氢氧化钡 ⑥硫酸 ②非电解质 。 非金属氧化物、部分非金属氢化物、多数有机物等属于非电解质。

注意：①单质既不是电解质也不是非电解质

②部分非电解质能与水反应生成电解质，故其水溶液仍能导电。如：CO2、SO3、NH3等。

③强电解质：在水溶液中能完全电离的电解质。强电解质溶液中不存在强电解质分子。强酸、强碱、大多数盐是强电解质，离子化合物都是强电解质。

④弱电解质：在水溶液中仅部分电离的电解质。弱电解质溶液中，弱电解质只有很少部分发生电离，大部分仍以分子形态存在。而且其电离过程是可逆的，写电离方程式时，要用可逆符号“ 弱酸、弱碱、少数盐以及H2O、H2O2属于弱电解质

【课堂练习】

（1）下列物质中能导电的有 ，属于电解质的有 属于非电解质的有 。

①纯硫酸 ②KClO3晶体 ③水银 ④盐酸 ⑤氯化氢 ⑥干冰 ⑦酒精 ⑧铜 ⑨熔融的氯化钠 ⑩烧碱

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非电解质 化合物 电解质 弱电解质 强电解质 ”。

（2）写出下列物质在水溶液中的电离方程式

①醋酸 ②碳酸 （3）从组成和性质角度

化合物可分为酸、碱、盐、氧化物、氢化物等等，且每类物质还可再分类。

①氧化物

按组成元素分为

{

金属氧化物：CuO、Fe2O3、CaO 非金属氧化物：CO、CO2、P2O5

按性质分为

不成盐氧化物：与酸和碱都不反应生成盐和水的氧化物。如：CO、NO

【课堂练习】写出上面所列氧化物与盐酸和氢氧化钠溶液可能发生的反应的化学方程式。 【思考】酸性氧化物、碱性氧化物都能与水反应吗？ ②氢化物

{

酸性氧化物：与碱反应生成盐和水的氧化物。如：CO2、SO2、SO3等

两性氧化物：与酸和碱都能反应生成盐和水的氧化物。如：Al2O3

碱性氧化物：与酸反应生成盐和水的氧化物。如：CaO、CuO、Fe2O3、等

按组成元素分为

{

非金属氢化物：HCl、H2S、NH3

金属氢化物：LiH、NaH、CaH2

按状态分为

固态氢化物：LiH、NaH、CaH2

③酸

强酸

按电离程度，酸 弱酸

无氧酸

按元素组成，酸 含氧酸

④碱 。同样，从不同角度可将碱分为：

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{

气态氢化物： HX（X=F，Cl，Br，I）、H2S、NH3、PH3 、CH4、SiH4

液态氢化物：H2O、H2O2、N2H4等

一元酸、二元酸

按电离出的氢离子数，酸 多元酸

挥发性酸

按沸点，酸

不挥发性酸

a.强碱、弱碱 （填写分类依据，下同），常见强碱有 。

b.一元碱、二元碱、多元碱 。

c.可溶性碱、微溶性碱、难溶性碱 。

⑤盐 。 A.盐可看成酸、碱中和反应的产物。按形成盐的酸和碱的强弱，可把盐分为强酸强碱盐（KNO3)、 、 、 。

B.按电离时是否生成H+或OH- ，可将盐分为正盐、酸式盐、碱式盐。

a.正盐：电离时不生成H+和OH-的盐，可看成酸、碱完全中和时的产物，如，Na2CO3 、Na2SO4等。

b.酸式盐：电离时生成H+的盐. 可看成酸碱中和时，酸过量、碱不足，酸中的氢部分被中和，还剩余部分氢。如： NaHCO3 、Ca（HCO3）3 、Ca(H2PO4)2 、CaHPO4 等等。

【思考】

1.一元酸能形成酸式盐吗？二元酸能形成几种酸式盐？n元酸能形成多少种酸式盐？ 2.既然酸式盐可看成酸碱中和时碱不足的产物，那么向酸式盐溶液中加碱，能发生反应吗？ c.碱式盐： 。碱式碳酸铜 ，碱式氯化镁

C.其它类型盐：

a.含氧酸盐和无氧酸盐 (填分类依据，下同) b.金属盐和铵盐

c.硫酸盐、硝酸盐、磷酸盐...... d.钠盐、铜盐、铁盐...... e.铁盐和亚铁盐 f.强酸盐和弱酸盐 。 【课后练习】

1.NaHSO4属于 。

①酸 ②强酸盐 ③酸式盐 ④弱电解质 ⑤共价化合物 ⑥金属盐 ⑦钠盐 ⑧强酸弱碱盐 2.NH4Cl属于

①无氧酸盐 ②难挥发性酸的盐 ③铵盐 ④可溶性盐 ⑤氯化物 ⑥离子化合物 3.磷酸与氢氧化钠反应最多可生成 种盐。

4.下列说法正确的是 （ ） A.金属氧化物一定是碱性氧化物 B.碱性氧化物一定是金属氧化物 C.非金属氧化物一定是酸性氧化物 D.酸性氧化物一定是非金属氧化物

5.经分析，某物质只含一种元素，则此物质 （ ） A.一定是一种单质 B.一定是一种纯净物

C.一定是混合物 D.可能是纯净物，也可能是混合物

6.日常生活常见的下列物质中，你认为属于纯净物的是 （ ）

A.清新的空气 B.冰水混合物 C.纯牛奶 D.可乐饮料

7.写出下列变化过程的化学方程式

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石灰水 ①通入CO2 白色浊液 ②继续通入CO2 ③滴入石灰水 澄清溶液 ① ② ③ 8.按要求各写一个化学方程式

（1）二氧化碳与一种可溶性二元强碱反应生成一种难溶性正盐 （2）过量二氧化碳与一种可溶性一元强碱反应生成一种酸式盐 （3）生石灰与一种二元强酸反应 （4）氧化铝与一种二元强酸反应

（5）氧化铝与一种一元含氧的强酸反应 9.CO属于 ①酸性氧化物 ②非金属氧化物 ③两性氧化物 ④碱性氧化物 ⑤不成盐氧化物

专题二 物质的变化和性质

关键词：物理变化与化学变化，物理性质，化学通性

一、物理性质（物质的颜色、状态等方面的特殊性及物质的俗名自己归纳）

酸、碱、盐的溶解性：钾钠铵硝皆可溶、盐酸盐不溶银亚汞； 硫酸盐不溶钡和铅、碳磷酸盐多不溶。 多数酸溶碱少溶、只有钾钠氨钡溶。

二、不同类别物质的化学性质 1.金属的化学性质

（1）与非金属反应：（2）与酸反应：3）与盐溶液反应：

金属活动顺序表应用：①在金属活动顺序表中，只有排在氢前面的金属才能置换出酸中的氢（金属越活泼，反应越剧烈）。②在金属活动顺序表中，排在前面的金属一般能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。

2.碱性氧化物通性

（1）与酸反应：Na2O + 2HCl = 2NaCl + H2O （2）与水反应：CaO + H2O = Ca(OH)2 （3）与酸性氧化物：Na2O + CO2 = Na2CO3

注意：一般可溶性的碱对应的碱性氧化物才能与水反应（常见的有：Na2O 、K2O、 CaO、BaO）

3.酸性氧化物通性

（1）与碱反应：CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O

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（2）与水反应：CO2 + H2O = H2 CO3

（3）与碱性氧化物反应：K2O + CO2 = K2CO3

注意：大多数酸性氧化物能与水反应生成相应的酸，但SiO2不能与水反应

4.酸的通性

5.碱的通性

6.盐的通性

三、化学反应类型

（一）.四种基本类型的反应

【思考】四种基本类型反应的分类依据是什么？

1.化合反应：A + B = AB (两种或两种以上的物质生成一种物质的反应) ①金属 + 非金属 = 盐 （或金属氧化物、金属氮化物等) 【举例】

②非金属+ 非金属 = 非金属氧化物、氢化物等 【举例】

③酸性氧化物 + H2O = 酸 （ CO2 、SO2 、SO3 、P2O5分别与水反应，但SiO2不能） 碱性氧化物 + H2O = 碱 （Na2O 、CaO等与水反应，但CuO、Fe2O3、Al2O3等不能） ④其它： CO + O2 = ; 铜绿的生成 酸A + A的正盐 = A的酸式盐 过量酸性氧化物 + 碱 = 酸式盐 2.分解反应：AB = A + B (一种物质生成两种或两种以上物质的反应) （1） 酸分解：

（2） 碱分解：难溶性碱受热均可分解

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（3） 盐分解：KMnO4 、KClO3 、 CaCO3 （4） 氧化物分解：CuO 、HgO 、Ag2O 、H2O2

1. 置换反应：一种单质与一种化合物生成另一种单质和另一种化合物

金属置换金属 金属置换非金属 非金属置换金属 非金属置换非金属 水溶液中 非水溶液中

4.复分解反应：AB + CD = AD + CB(两种化合物相互交换成份，生成另外两种化合物的反应) 反应条件

(1) 酸 + 碱 = 盐 + H2O (2) 酸 + 盐 = 新酸 + 新盐： 反应条件： ①强酸与弱酸盐反应：

【思考】向氯化钙溶液中通入二氧化碳，有沉淀生成吗？

②不挥发性酸与挥发性酸盐反应

(3)碱 + 盐 = 新碱 + 新盐 ：至少生成一种比反应物更难溶的物质 碱 + 酸式盐 = 正盐 + H2O

(4)盐 + 盐 = 两种新盐； NaHSO4 + 弱酸盐 = Na2SO4 + 弱酸

专题三 元素的化合价

关键词：化合价的概念、规律，常见元素的化合价

1．

化合价的概念：

一种元素一定数目的原子跟其它元素一定数目的原子化合的性质叫做这种元素的化合价。 思考：水的分子式为什么是“H2O”,而不是“H3O”或“H4O”?

2．化合价的规律

（1）元素化合价与原子结构的内在联系

最外层电子数决定元素的化合价。失去1个电子就显+1价，得到1个电子就显—1价，依此类推。

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（2）代数和为零规律

在化合物中，各元素化合价的代数和为零。 （3）显正价和显负价的规律

金属元素只有正化合价；在非金属与非金属元素形成的化合物中，得电子能力强的元素显负价，得电子能力弱的元素显正价。含氧酸根离子中，氧元素均显正价。 （4）最高正价和最低负价规律

最高正化合价=最外层电子数（氟、氧元素例外） 最低负化合价=－（8－最外层电子数） 最高正价与最低负价的绝对值之和为8

3．化合价的确定：

①离子化合物中，元素化合价数值=该元素一个原子得失电子数，得电子为负，失电子为正 Na2O MgO

②共价化合物中，元素化合价数值=该元素一个原子与其它原子形成的共用电子对数，电子对偏向为负，偏离为正。HCl NH3 H2O

③化合价是元素在形成化合物时表现出来的性质，故单质中元素的化合价为0.

④化合物中正负化合价代数和为0。据此，根据常见元素化合价和化学式可计算其它元素化合价，同理，若已知化合物中各元素化合价也可写出化学式。

4．常见元素的化合价

（1）除零价外，只有一种化合价的元素：

+1：Na、K、Ag +2：Mg、Ca、Ba、Zn +3 ：Al －1：F （2）除零价外，常有2种化合价的元素：

H：+1和－1 O：―1和―2 Si：―4和+4 Fe：+2和+3 Cu：+1和+2 O：―1和―2

（3）有多种可变化合价的元素：

C： N： S： Cl： Mn：

（4）常见原子团的化合价 多核离子也表现出化合价，其数值与离子电荷数相同，符号也相同。如：硫酸根呈 价，氢氧根呈 价，铵根离子呈 价，磷酸根离子呈 价，。 碳酸氢根离子呈 价，高锰酸根离子呈 价，亚硫酸根离子呈 价。

5．化合物名称中的高、正、亚、次、偏等。

高氯酸、亚硫酸、亚硝酸、亚铁、亚铜、亚汞、次氯酸、偏铝酸等?? 【课堂练习】

1．标出下列指定元素化合价

①氯元素：HCl、 Cl2 HClO、HClO2、ClO2、KClO3 HClO4

②氮元素：NH4+、N2H4、NH2OH、N2O、NO、NO2、N2O4 、Mg(NO3)2 、NH4NO3 ③硫元素：H2S、SO2、SO3、H2SO4、BaSO4、FeS2、CuFeS2、Na2S2O3；

④碳元素CH4、CH3OH、CH2O、H2C2O4

⑤金属元素：Ag2O、Cu2S、CuO、FeO、Fe2O3、Fe3O4、Na2FeO4、NaHCO3、KMnO4、K2MnO4、．MnO2、Mn2O3、Cr2O3、Cr2(SO4)3、CrO3、K2CrO4、K2Cr2O7

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用水冲洗后晾干，称取20.00g样品平均分成两份，分别与足量相同质量分数的稀盐酸反应进行下列测定

(如图1)，经数据处理得到释放出二氧化碳的质量与反应时间的关系图(如图2)。

①

图l所示实验中数据

记录

纸上应该连续记录的实验数据是 和 。

②由图2中曲线可以看出，固体物质与液体物质反应，当其他条件相同时，接触面积越 ，其反应速率越 。

③试求样品中碳酸钙的质量分数(假设样品中其他杂质不参加反应，不考虑水、氯化氢逸出)。

26．（4分）已知化学方程式中各物质的化学计量数之比等于同温同压下气体的体积之比。在常温常压下，H2和O2的混合气体平a L，用电火花引燃后恢复室温，剩余气体的体积为b L。求原混合气体中H2和O2的体积之比。

附 加 题：

1．从氢、氧、氯、碳、铜等5种元素中选用适当元素组成符合下列要求的一种代表物，将它们的分子式和名称填入下表。

分子式 名称 2．判断下列物质混合后能否发生反应，能反应的写出化学方程式。 （1） 将CO2通入CaCl2溶液中： （2） 将SO2通入BaCl2溶液中： （3） 将NaHCO3溶液滴入石灰水中： （4） 将Na2CO3溶液与Mg(NO3)2溶液混合： （5） 将H2S气体通入AgNO3溶液中：

3．在反应X+2Y==R+2M中，已知R和M的相对原子质量之比为22：9，1.6gX与Y完全反应生成4.4gR，则在反应中Y与M的质量比为

4．饲养观赏鱼可以陶冶人的情操，增进人们对生活的热爱之情。在运输观赏鱼时为了解决鱼的呼吸问题，可在水中加入过氧化钙（化学式为CaO2），过氧化钙与水反应，生成氢氧化钙和氧气。

（1）写出过氧化钙与水反应的化学方程式 。 （2）某同学称取过氧化钙样品2.0g，加入到足量水中，生成了0.32g氧气，计算所用样品中CaO2

的质量分数。

5．将CaCO3和Ca(HCO3)2的固体混合物3.62g加热，保持温度为150℃直到固体质量不再减少；再在剩余固体中加入足量盐酸，充分反应后收集到CO2气体1.32g。求原混合物中CaCO3和

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碱性氧化物 酸酐 碱 无氧酸的正盐 碱式盐 Ca(HCO3)2的质量各为多少。

参考答案与评分标准

一、选择题：每小题2分，共30分。 题号 答案 1 D 2 D 3 C 4 A 5 B 6 C 7 C 8 D 9 C 10 D 11 D 12 B 13 A 14 D 15 B 二、填空题：（20分） 16．(4分)(1)氧化物(2)酸酐(3)盐(4)气态氢化物（答案合理即可） (每空1分) 17．（每空0．5分，每个方程式2分，共8分。）

（1）①2Ca2+ ②3SO42- ③ NO+2（2）①CO、H2、C、CH4 ②N2 ③ CH3COOH ④ SO2 ⑤C、CH4

(3)①2H2O

通电2H2↑+O2↑(2分) ②CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2↑ (2分)

通电 4Al +3 O2↑（2分） （2）C3H6O3+3O2点燃3CO2+3H2O（2分）

18．（8分）（1）2Al2O3 三、信息题：（17分）

（3）C3N3(OH)3＝3HNCO（2分） 8HNCO + 6NO2 == 7N2 +8CO2 + 4H2O（2分）

19．(本题共7分)(1)逐渐递增(或从1到8逐渐递增)(2)最外层都达到相对稳定结构(或最外层电子已填充满) (3)11 失 NaCI(4)乙 若生成KOH和O2，则该反应中钾元素的化合价由0价升高到十l价，氧元素的化合价由一2价升高到0价，只有元素化合价升高，没有元素化合价降低。

20．(5分)(1)40(2)升高温度(或加入丙物质、恒温蒸发溶剂等)(3)乙>甲>丙(4)甲；丙 21．（5分）（1）Pb（C2H5）4 （2）2CO+2NO四、探究题：（12分）

22．(7分)[查阅资料]空气的成分中不含氯元素（1分） [提出猜想]氮气(或N2) （1分） [实验探究]将点燃的镁条伸人充满氮气的集气瓶中，观察是否生成淡黄色的固体（2分） [实验结论]2Mg十O2

点燃

2MgO；3Mg+N2

点燃

Mg3N2 （共2分） 催化剂CO2+N2 （3）2SO2+O2催化剂2SO3

[反思与评价]燃烧不一定要有氧气参加(其他合理答案均可)（1分）

23、（5分）（1）Ca(OH)2 或NaOH MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2（2）过滤，漏斗（3）蒸发 五、实验题：（8分）

24．（8分）（1）A:分液漏斗 B:锥形瓶（各1分）（2）②（1分） 在装置II中装满水后再进行制取（1分）

2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑（2分）（3）紫色石蕊试液 紫色石蕊试液变红（合理即可，各1分）

六、计算题：（13分）

25．(本题共9分) (1)CO2 Ca(HCO3)2 加热 （每空1分 (2)①电子天平示数(或锥形瓶体系质量) 计时器示数(或反应时间) ②大 快 (或 小 慢) （每格1分，共4分） ③解：设每份样品中CaCO3的质量为x

CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44

x 3．30g

100

44

=

x 3.30g

x＝7．50g （1分） 20．00g÷2＝10．00g

7.50g

10.00g ×100％＝75．0％ （1分）

答：样品中CaCO3质量分数为75．0％

(注：本题运算过程中，有效数字的保留不作硬性要求，合理即给分) 26．（2a+b）：（a－b），或（2a－2b）：（a+2b） （各2分）

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