《加强信用建设,优化营商环境》课后习题

2020年公共课课后答题记录《加强信用建设,优化营商环境》课后习题

2020年公共课课后答题记录《加强信用建设，优化营商环境》课后习题

单选题（共7题，每题5分）

1、根据本讲，现在已有60个部门签署（B）的信用联合奖惩备忘录。

A、41

B、51

C、61

D、71

2、根据本讲，经济交易的信用是（D）的价值运动的特殊形式。

A、需要立即付款

B、需要抵押

C、需要担保

D、以偿还为条件

3、根据本讲，我国第一个《社会信用体系建设规划纲要》从出台到执行结束要经过（B）年。

A、4

B、6

C、8

D、10

4、根据本讲，信用信息共享平台已经与（D）个部委联通。

A、41

B、42

C、43

D、44

5、根据本讲，南京将闯红灯计入信用记录，规定一年内（A）闯红灯就会记入个人信用记录。

A、5

B、4

C、6

D、3

6、根据本讲，国务院《征信业管理条例》发布于（A）。

A、2012年12月

B、2013年12月

C、2012年11月

D、2011年12月

7、根据本讲，《上海市社会信用条例》于（D）出台。

A、2016年6月

B、2016年7月

C、2017年7月

D、2017年6月

多选题（共6题，每题5分）

1、根据本讲，《规划纲要》发布实施之后的突破性进展包括（ABCDE）。

A、建立了统一社会信用代码制度并基本实现全覆盖

B、建立了国家公共信用信息基础设施，信息公示共享水平大幅提升

C、信用建设助力营商环境持续优化

D、守信联合激励和失信联合惩戒机制逐步建立

E、以信用为基础的新型监管机制正在形成，信用分类监管、协同监管效果初显

2、根据本讲，国外信用体系的三种模式包括（ACE）。

A、市场主导模式

B、金融主导模式

C、政府主导模式

D、商务主导模式

E、行业协会主导模式

3、根据本讲，信用体系实际上是通过建立信用信息的（ABCDE）机制来发挥作用。

2020年公共课课后答题记录《加强信用建设,优化营商环境》课后习题

A、采集

B、交换

C、共享

D、评价

E、应用

4、根据本讲，新监管机制需要落实的工作包括（ABCDE）。

A、信用承诺要落地

B、诚信教育要落地

C、自愿注册要落地

D、诚信评价和分级分类监管要落地

E、信用报告应用落地

5、根据本讲，以下属于信用体系建设存在的问题的是（ABCDE）。

A、社会诚信缺失和信用交易风险问题仍较突出

B、社会信用体系建设各方面的进展很不平衡

C、守信联合激励和失信联合惩戒机制尚不健全

D、国家层面的信用立法相对滞后

E、信息孤岛和信息滥用问题突出

6、根据本讲，如何做才能够抑制机会主义行为？（BD）。

A、博弈必须是有限次的

B、博弈必须是无限次的

C、博弈可以是有限次的

D、必须是完全信息的博弈

E、可以是不完全信息的博弈

判断题（共7题，每题5分）

1、根据本讲，部分学者认为社会信用就是主体履行公约义务的状态。X

正确错误

2、根据本讲，从行业领域看，垂直管领域比其他行业领域走得要快。正确1 错误

3、根据本讲，部信用经济越发展，信用交易越活跃、信用风险越低。X

正确错误

4、根据本讲，信用建设最终会形成政府主导、社会共建，主体自治、行业自律，信息共享、实时互动，广泛应用、高度智能的新格局。

正确1 错误

5、根据本讲，中国大概于2000年左右提出了社会信用体系的概念。正确1 错误

6、根据本讲，征信侧重在金融信贷领域的信用建设当中的一种重要的制度安排。

正确1 错误

7、根据本讲，征信制度最早出现在中国。X

正确错误

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/72ui.html