八年级下历史与社会复习 - 图文

八年级下册社会复习资料

自己手打的复习资料 以前复习时候用的

有些没有打进去

给大家做个参考

希望大家考出一个好成绩

第五单元 工业文明的来临 第一课 工商业的兴起

1.从手工作坊 手工工场的发展 作坊（手工） 工场（手工） 规模 小 大 劳动者 作坊主、家人、学徒、帮工 雇佣工人 生产过程 没有分工 分工协作 生产效率 低 高 工厂（机器）

2.中国手工工场的出现。明清时期 清代景德镇瓷器的彩绘过程 3.手工工场的发展产生了什么影响？

A.促进了手工生产的发展，改善了人们的生活 B.进一步促进了贸易的发展 （生产力 生产关系的变化） 引起

4.13世纪时，欧洲有了计时钟。17世纪，一些工厂进行了技术革新，生产出小巧、价廉的家用钟表。 二、 商人的地位变了 A.经营方式的变化：既是商人，又是手工工场主 B.经营地位的变化：实力胜过王公贵族

C.政治地位的变化：政治地位大大提高，甚至可以做市长等政府要职。 三．贵族的变化 A.走向没落

B.有些贵族开始经营工商业

1.当时，有很多这样的富商，他们形成了一个新的社会阶级，就是早期的资产阶级。

2.农民的变化：失去土地，成为手工工场的雇佣工人。 他们形成了一个新的社会阶层，成为工人阶级的前身。 第二课 冲破思想的牢笼

一、 文艺复兴运动 1.什么是文艺复兴运动?

14世纪，在意大利商业发达的城市里，新兴的资产阶级认为自己能创造财富，也应该享受生活，他们要求重视人的作用和人的需要。一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化，通过文艺创作，宣传人文精神。 2.文艺复兴运动的代表人物

A.意大利 达 芬奇 “文艺复兴时代最完美的代表人物”。 《蒙娜丽莎》 B.英国 莎士比亚 《罗密欧与朱丽叶》 《哈姆雷特》

C.但丁：意大利作家，代表作品《神曲》

3.杜丽娘 明代戏剧家汤显祖创作的《牡丹亭》中的女主角 4.影响

文艺复兴运动是一次崭新的思想解放运动，反映了当时新兴资产阶级的愿望，使人们的思想逐渐从中世纪的宗教愚昧中解放出来。

4、 人文精神——以人为本，将人尊奉为世界的中心

三、 欧洲的宗教改革

背景：16世纪，罗马天主教会日益腐败。它凭借对人们信仰的控制，千方百计掠夺钱财。 1、 赎罪券——罗马天主教会为聚敛钱财而兜售 2、 “教皇的奶牛”——德国

3..路德向罗马天主教会的权威发起的挑战，拉开了欧洲宗教改革的序幕。他主张，在信仰问题上人人都是平等的。 4..宗教改革的变化

A.路德的新教得到了广泛的支持，宗教改革运动席卷整个德国，各地教会纷纷独立

B.这一时期，瑞士、英国等西欧国家也掀开了波澜壮阔的宗教改革运动，相继摆脱罗马教会的控制，走上了独立发展的道路。 四、 近代科学的诞生 15世纪

原因：文艺复兴将人尊奉为世界的中心，也把人提升到高于自然的位置 新的自然观的提出——知识就是力量——培根

他认为，人类借助科学发现和发明，掌握自然规律，就能征服自然，让大自然为人类服务。 1、英国科学家培根——“知识就是力量”

2、波兰科学家哥白尼创立“日心说”

“日心说”否定了教会的权威，鼓励人们去探索自然现象，被誉为“科学革命的开端”。 3、 意大利科学家布鲁诺——宇宙无限，没有中心

4、 意大利科学家伽利略——被称为“近代科学之父”，“天空中的哥伦布” 5、 英国科学家牛顿——万有引力定律

6、古希腊天文学家托勒密——地球是宇宙的中心 影响：

A.使自然界不再陌生，人们逐渐触摸到自然界跳动的脉搏。 B.随着科学的进一步发展，人类迎来了技术发明的高潮。 五、 启蒙运动 17、18世纪 法国 启蒙运动：当时先进的思想家认为，人们长期处于黑暗之中，应该用理性之光驱散黑暗，把人们引向光明。他们著书立说，激烈地批判专治主义和宗教愚昧，宣传自由、平等民主，张扬理性的力量。

原因：17,18世纪，西欧先进的思想家们相信，人类社会也受一定法则的支配，人有能力靠自己的思考和判断发现这个法则。为了张扬这种理性的力量，他们发动了启蒙运动。 2、 主要代表

（1） 伏尔泰 法国思想家、启蒙运动的旗手，提倡天赋人权、自由平等的， 一切人都有追求生存、追求幸福的权利，这种权利是天赋的，不能被剥夺。

（2）孟德斯鸠 法国思想家 反对君主专制，主张君主立宪制，提出了“三权分立学说”。 他认为国家避免暴政的办法就是讲立法、行政司法三个权力分开，使其分别属于三个不同的机构。国王只有行政权，立法权和司法权分别属于议会和法院。孟德斯鸠还强调三权互相制约的重要性，即防止腐败和极权

（3） 罗梭 法国启蒙运动的杰出代表，提倡人民主权思想。他认为一切权利属于人民，政府和官吏是人民委任的，人民有权委任他们，有权撤换他们，甚至有权举行起义，消灭奴役压迫人民的统治者。

（4） 法国的《百科全书》派 宣扬科学和理性，反对迷信和专制 第三课 世界开始走向整体 一、 新航路的开辟 1、 新航路开辟的原因

（1） 欧洲工商业的快速发展，欧洲人对贵金属的狂热追求 （2） 《马可．波罗游记》激起欧洲人追求东方财富的强烈愿望

（3） 东西方传统商路被阻断，欧洲人迫切需要开辟新商路 （4）西班牙和葡萄牙国王希望能够从东方直接获得金钱、香料等商品，对远洋探险很支持。 2、 新航路开辟的条件 （1）西班牙和葡萄牙已经能够制造适合远航的大船，并从意大利人那里学到了大量的航海知识。葡萄牙国王拥有一批来自各国的海员。 （3） 中国发明的指南针已经传入欧洲，并在这个时候普遍应用与航海事业 （4） 古希腊人托勒密的地圆说逐渐被人们接受。 （5）哥伦布等航海家具有探险精神，以及超人的意志和智慧。 3、 新航路的开辟 1487—1488 迪亚士（葡） 葡萄牙—非洲好望角 1492—1502 哥伦布（意） 西班牙—美洲大陆 在西班牙国王的支持下 1497—1498 达伽马（葡） 葡萄牙 印度 1519—1522 麦哲伦（葡） 人类第一次环球航行 奉西班牙国王之命 4、 新航路开辟的积极意义 （1） 方便了各大陆间人们的迁徙，来自不同地区的人民相互融合，形成了新的民族 （2） 极大地促进了国际贸易的发展 （3） 促进不同区域文明在世界范围内的传播与交融，使世界开始走向整体 二、 黑人是怎样来到美洲的 1、 新航路开辟的负面影响（欧洲殖民者的罪恶） （1） 掠夺财富和土地，毁灭印第安文明，灭绝种族 （2） 罪恶的黑奴贸易 （3） 造成亚非拉地区长期的落后和贫穷 2、 海上马车夫—荷兰人 荷兰是17世纪最发达的商业国家之一 黄金海岸—非洲加纳海岸 移民之父—哥伦布 “日不落”殖民帝国—英国 3.不同区域文明之间的交流 A.一些亚非拉地区的人民开始学习欧洲的先进技术 B.很多欧洲学者着迷于中国的儒学伦理和印度宗教 C.伏尔泰把孔子的画像挂在了自己的书房里。 美洲：玉米、马铃薯、番茄、花生 欧洲：马、牛、羊以及橄榄、葡萄等 随着北美各殖民地经济联系的加强，北美人民逐渐有了统一的市场，共同的文化和性格，形成了勇于创新、富于进取和个人奋斗的精神。18世纪中叶，一个新的民族——美利坚民族形成了。 4.当欧洲人来到美洲时，印第安人创造的玛雅文明已经衰落，但另外两种印店文明——印加文明和阿兹特克文明都还很辉煌。 5.葡萄牙人 佛郎机 日本海盗 火绳枪 第四课 资产阶级革命：新体制的创立 一、 英国资产阶级革命 背景：17世纪初，英国国王查理一世即位。他大肆搜刮钱财，加征重税，还对食盐、肥皂等生活必需品实行专卖，靠出售专卖权敛财。 1、 1640年国王与议会冲突，英国资产阶级革命爆发，标志着世界近代史开始 2、 1642年，议会军——国王军队作战 克伦威尔

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/72hh.html