马克思主义科学社会主义

马克思主义科学社会主义

马克思主义·科学社会主义

本学科2006年课题指南，在去年的基础上增加了科学发展观与社会主义和谐社会等重大课题，同时根据当前的实践需要和学科发展要求，列出了基础研究的重要领域和应用研究的重点问题。申报者应当立足国情、立足当代，考虑理论和实践上的已有进展和发展逻辑，并结合自己的专长，运用马克思主义的立场、观点、方法，据以提炼和选择自己申报的具体课题，认真地进行设计和论证。要坚持以我国改革开放和社会主义现代化建设中的全局性、战略性和前瞻性的重大理论和现实问题，作为课题立项和科学探索的主攻方向。其中，基础研究课题应当紧紧围绕学科探索和发展的前沿问题，总结实践和相关学科的成就，努力进行马克思主义的经验总结和理论探索，力求达到对其基本原理和科学体系的全面理解、准确阐释、正确运用和丰富发展；应用性研究课题应坚持一切从实际出发，努力运用马克思主义的世界观和方法论，研究新情况，解决新问题，总结新经验，尤其应当注重研究社会实践中提出的重大而紧迫的问题，注重研究经济、政治、文化、社会生活发展中提出的热点和难点问题，力求给予中肯的分析和科学的说明，从而为中国特色社会主义事业提供理论支持。本学科基础研究和应用研究的区分是相对的，两者是相辅相成的，都要坚持解放思想，实事求是，与时俱进，勇于探索，追求真理，并力求达到理论与实践的

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统一、历史与逻辑的统一。

1.马克思主义在意识形态领域中的指导地位研究

马克思主义关于意识形态理论的科学内涵、精神实质及意识形态工作在我国社会主义事业中的重要地位；加强马克思主义在意识形态领域的指导地位的必要性、方法和途径；建国以来我国意识形态工作的基本经验与教训；剖析冲击我国主流意识形态的各种错误思潮。

2.马克思主义基本理论与重要著作研究

马克思主义基本原理研究，马克思主义的科学体系及其各部分间的内在联系；马克思主义社会形态理论；科学社会主义基本理论及其在不同历史条件下的丰富与发展；反马克思主义思潮剖析；马克思主义重要著作研究。

3.马克思主义发展史研究

结合当代社会主义的实践和意识形态领域斗争的需要，深入研究马克思主义学说史和马克思主义发展史；针对对苏联历史的歪曲，用科学的观点阐明苏联社会主义的兴衰史；马克思主义发展史上的重要历史人物研究，对他们的实践和理论贡献作出科学评价。

4.马克思主义执政理论研究

马克思主义执政理论的主要内容、体系结构和精神实

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质；社会主义国家共产党的执政史，共产党执政的本质、目的、要求和基本经验、基本规律；前苏联、东欧社会主义国家的共产党和世界上其他一些长期执政的大党、老党丧失执政地位的教训，借鉴西方发达国家政党执政的有效做法；当代社会主义国家共产党执政实践中面临的挑战、存在的问题，提出应对挑战、解决问题的基本方略和具体对策；围绕我们党的建设的两大课题及其重点，探讨加强党的执政能力建设和党的先进性建设的措施、途径和意义；研究提高党的执政能力和加强社会主义民主政治建设的关系；探讨如何改革和完善党的领导方式和执政方式，实现党长期执政、国家长治久安的目标。

5.马克思主义中国化研究

马克思主义中国化不断与时俱进的历史进程，在这个历史进程中所形成的历史性理论成果，包括新民主主义理论和中国特色社会主义理论等；马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史必然性，以及这种结合过程中的经验和教训，马克思主义中国化的发展规律；中国革命、建设和改革的规律，用发展着的马克思主义指导新的实践的经验。

6.毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想研究 毛泽东思想的基本原理和科学思维方法；邓小平理论

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的科学体系、创新性品质、方法论特色和现实指导意义；“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学体系、精神实质、历史地位和指导作用；毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是一脉相承和与时俱进的马克思主义科学体系；当代中国马克思主义的理论贡献和国际意义。

7.科学发展观与社会主义和谐社会研究

科学发展观的重大意义、科学内涵、基本要求和精神实质，以及它对马克思主义中国化的推进，对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的继承和发展；提出构建社会主义和谐社会的哲学基础、理论贡献和实践意义，社会主义和谐社会的基本特征、指导思想、构建原则、实现方式和有效途径，更加注重社会公平、正确处理人民内部矛盾；建设社会主义新农村等。

8.中国特色社会主义理论与实践研究

中国特色社会主义的理论体系；中国特色社会主义的发展历程和实践形式；中国特色社会主义的经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的理论和经验；全面建设小康社会的实践；坚持走和平发展的道路等。

9.当代国外马克思主义研究

运用马克思主义的立场、观点和方法对国外马克思主

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义进行研究，其中包含对西方国家共产党人思想理论的研究；对西方马克思主义及相关思潮的研究；对西方国家之外世界上其他国家的马克思主义研究；涵盖上述各种思潮流派的综合性研究、代表人物研究及其基本观点研究。

10.世界社会主义与当代资本主义研究

经济全球化、政治多极化和科学技术加速发展与当代资本主义的新变化；当代资本主义的变化过程、特点、实质；当代资本主义新变化对世界社会主义发展的影响；苏东剧变后各国共产党人的理论探索和政策调整；21世纪世界社会主义的发展趋势和前景；社会主义同当代资本主义的关系，注重分析和总结社会主义国家在认识和处理同资本主义关系方面的经验教训。

11.国际共产主义运动史和世界社会主义运动史研究 国际共产主义运动和世界社会主义曲折发展的历史经验教训，科学社会主义在新的历史条件下的实现形式和发展前景；20世纪国际共产主义运动和世界社会主义兴衰成败的经验和教训；社会主义国家执政党建设和社会主义建设的理论与实践；资本主义各国的共产党和其他左翼力量的现状、相互关系和发展趋势；新科技革命和经济全球化条件下工人运动和社会主义运动的现状、相互关系和发展趋势；国外各种社会主义

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思潮和流派研究；国际共运史的重大事件和重要人物研究。

12.党的十六大以来马克思主义理论创新研究

13.马克思主义妇女理论与中国特色妇女运动规律研究

党史·党建

一、中共党史研究

中共党史学科是一门党性、政治性很强的历史学科。为增强中共党史研究的“资政育人”作用，应在已有研究成果的基础上，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，加强对党领导革命、建设和改革的基本经验的研究，加强对马克思主义中国化历史进程和基本规律的研究，加强对党执政的基本规律以及党领导经济与社会发展基本经验的研究。要注意为纪念建军80周年（2007年）、党的十一届三中全会召开与改革开放30周年（2008年）和建国60周年（2009年）提供有关的党史研究成果。要注意对表现在中共党史研究与阐释中的历史虚无主义进行评析。

党史研究提倡将宏观研究与微观研究结合起来，提倡开展个案研究和比较研究，以深化对基本规律、基本经验的认识。提倡研究的细密化，研究课题一般不宜过于宽泛；在研究中，应充分利用已有的文献和档案资料，深入挖掘和梳理新的历史资料，注意利用和鉴别口述历史资料，增强论证的

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科学性和说服力。提倡加强对专史的研究。

1. 中国共产党执政理论建设和执政能力建设的历史考察以及党在全国范围执政的基本经验研究

可系统研究，也可分时期、分专题研究。通过对相关文献和事例的研究，考察党在全国执政50多年间完善执政理论、提高执政能力的历史进程，探寻其中的规律性。对党的执政经验，可就执政方略、执政体制、执政方式和执政基础等问题进行综合研究，也可就其中一个方面开展专题研究。对新中国成立以前党在根据地、解放区局部执政的经验，也可作综合的或分时期、分专题的研究。

2. 中国共产党在认识和处理发展问题上的历史经验与科学发展观的提出及其意义

可综合研究，也可分时期、分专题研究。例如，中国共产党关于社会主义现代化建设指导思想的历史演进。

3. 中国共产党关于社会主义社会建设的历史经验研究 可综合研究，也可分时期、分专题研究。注意阐释党对社会主义社会建设的认识历程，揭示社会主义社会建设的规律；注意研究党正确处理人民内部矛盾，协调利益关系，促进社会和谐的历史经验（例如，社会主义改造基本完成后，以毛泽东为代表的中央领导集

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体关于正确认识和处理人民内部矛盾问题的思想）；着重研究改革开放以来这方面的历史经验。

4. 中国共产党加强党的先进性建设的历史经验研究 可综合研究，也可分时期、分专题研究。注意研究党在领导中国革命、建设和改革的各个时期，如何科学判断国际国内形势和党所处的历史方位，深入分析党肩负的历史使命和党员队伍的现状，不断加强党的先进性建设的经验。

5. 毛泽东等老一辈党和国家领导人对中国社会主义建设道路的探索

可综合研究，也可分时期、分人物研究。例如，毛泽东等对中国社会主义现代化建设目标、路径（工业化道路）的选择等。

6. 中国特色社会主义建设的实践与邓小平改革开放思想的历史发展

提倡开展综合研究，科学阐述中国特色社会主义实践与邓小平理论的形成、发展的辩证关系。

7. 新民主主义革命时期党史研究

可综合研究中国共产党领导新民主主义革命的基本历史经验；也可就新民主主义革命时期某些需要继续探讨的问题进行再研究。

8. 基本完成社会主义改造、开始全面建设社会主义和“文

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化大革命”时期党史研究

可按历史阶段或分专题研究。例如：社会主义政治制度的形成及其历史特点；社会主义改造的基本完成和社会主义基本经济制度的确立；全面建设社会主义的成就及其经验。要注意开展对“文化大革命”历史资料的搜集、整理以及对有关问题的研究。

9. 改革开放和现代化建设新时期党史研究

可分阶段或分专题研究改革开放、开创社会主义现代化建设新局面的历史进程、重大成就及其基本经验。

10.党领导各个领域各条战线工作的历史考察和历史经

验研究

例如，党领导经济、政治、文化建设以及发展统一战线、促进祖国统一、保障国家安全和制定国际战略等工作的历史经验。

11.中国共产党历史上重大决策与事件以及重要会议与

重要文献研究

党史上重大决策与事件的原因、进程及影响；党的重要会议的历史贡献和历史地位；党的重要文献整理、汇编、研究。

12.中国共产党历史上重要人物研究

重要人物的生平业绩或思想历程；可将重大决策与事件同重要人物结合起来研究，也可做人物群体研究。

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13.马克思主义历史观、方法论与中共党史研究

研究马克思主义经典作家关于历史观、方法论的论述；研究中国共产党领导人关于学习和研究中共党史的论述，为党史研究提供理论指导。注意运用马克思主义的历史观、方法论，对党史上若干有争议的问题作出科学的阐释，并加强对党史领域中的历史虚无主义思潮的评析。

14.中国妇女组织建设和党领导妇女组织工作历史经验

研究

二、党的建设研究

党的建设研究，要坚持正确的政治方向，认真贯彻十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，切实把握党领导的事业和党的建设发展的新特点、新趋势，围绕贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会和全面推进中国特色社会主义建设的实践，以加强党的执政能力建设和先进性建设为重点，对党的建设中的一些重大问题进行理论和实际相结合的深入探讨，努力深化对党的执政规律和执政党自身建设规律的认识，推动党建学科发展创新和为党建实际工作提供决策参考。

1.党的先进性建设理论体系及其发展创新研究

主要研究毛泽东、邓小平、江泽民同志关于党的先进性建设理论和胡锦涛同志关于党的先进性建设论述及其

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对马克思主义建党学说的发展；党的先进性建设的科学内涵、本质特征和时代要求。党的先进性建设与实践“三个代表”重要思想；党的先进性建设与全面推进党的建设新的伟大工程。

2.党的先进性建设与执政能力建设研究

主要研究党的先进性建设与执政能力建设的相互关系；如何把党的先进性要求，贯彻到现阶段党的全部执政活动中去，不断提高党的执政能力；贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会对加强党的先进性建设和执政能力建设提出的新要求。

3.保持共产党员先进性教育活动的成功实践与理论创新研究

主要研究保持共产党员先进性教育活动的实践经验及其理论创新、制度创新成果；新时期共产党员保持先进性面临的挑战和对策；新形势下共产党员永葆先进性的基本要求、基本途径及规律性认识。

4.发展党内民主、健全党内生活问题研究

主要研究发展党内民主、坚持和健全民主集中制与加强党的先进性建设和执政能力建设的关系；推进党务公开，增强党组织工作透明度的方式和途径；健全与活跃党内生活，进一步营造党内民主的良好氛围，正确开展批评与自我批评；改革和完善党内决策机制，推进决策

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的科学化、民主化。

5.党内权力的科学配置和运行机制研究

主要研究如何以改革的精神建立结构合理、配臵科学、程序严密、制约有效的党内权力运行机制；有效实施党员权利保障制度；完善党的代表大会制度和党的委员会制度；建立健全常委会向全委会负责、报告工作和接受监督的制度；加强对领导班子特别是主要领导干部的监督。

6.新时期密切党同群众之间的血肉联系研究

主要研究落实科学发展观、构建社会主义和谐社会对加强和改进党的群众工作的新要求；在人民内部因利益关系变化引发的各种矛盾多发期、凸显期，执政党增强阶级基础、扩大群众基础遇到的新问题和解决办法；如何在全党特别是各级领导机关深化历史唯物主义的群众观和党的群众路线的学习教育，并使之制度化；坚定持久地开展反腐败斗争，切实贯彻综合治理、预防与惩治相结合的方针。

※7.全面贯彻党章和维护党章权威问题研究

主要研究党章在党的建设中的重要作用，增强全党严格遵守党章的意识和贯彻执行党章的自觉性；提出贯彻落实党章的思路和措施，以及建立维护党章权威性的有效保障机制。

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※8.共产党员坚定理想信念问题研究

主要研究坚定共产党员理想信念对保持党的先进性的重大意义和现实要求；部分党员理想信念存在的主要问题、原因及解决办法；如何改进理论武装工作，克服教学活动中的理论与实际脱节以及形式主义倾向，切实解决入耳入脑和真学、真懂、真信、真用的问题。

※9.建设社会主义新农村与提高农村基层党组织的创造力、

凝聚力、战斗力研究

主要研究建设社会主义新农村对农村基层党组织提出的新要求；如何提高农村基层党组织领导经济社会发展、团结带领农民群众加快致富奔小康的能力；如何适应党组织建设面临的新情况新问题，调整组织设臵，改进工作方式，创新活动内容，创造必要的条件扩大覆盖面，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

※10.深化干部人事制度改革研究

主要研究如何从制度建设上保证党的任人唯贤路线和德才兼备原则的贯彻执行，有效防止和克服用人方面的不正之风和腐败现象；如何扩大干部选拔任用中的民主、落实“群众公认”原则，确保党员和群众的知情权、参与权、选择权和监督权；如何建立体现科学发展观和正确政绩观要求的干部实绩考核评价标准，防止干部考察中的失真和责任不清现象，如何完善党内选举制度和

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扩大基层党组织领导班子直接选举的范围。

※11.建立保持党的先进性长效机制研究

主要研究保持党的先进性长效机制的内涵，建立长效机制的作用和意义；健全完善党的相关制度和工作机制，巩固和扩大先进性教育活动的成果。

※12.提高治党的能力和水平研究

主要研究深化对治国必先治党，治党务必从严的认识，进一步处理好提高执政能力与提高治党能力的关系；如何在加强党政机关建设中把坚持党要管党、从严治党落到实处，使加强党政机关的建设与加强机关党的建设结合起来，相互促进；如何重点加强和改进对党员领导干部特别是高中级干部的教育、管理和监督。

13.苏东剧变和中亚一些国家发生“颜色革命”的经验教训

及其启示研究

主要研究苏东国家共产党丧失执政地位的经验教训及其对我们的启示；中亚一些国家发生“颜色革命”的政治背景及社会条件，如何居安思危，增强忧患意识，更加自觉地加强党的执政能力建设和先进性建设，研究提出应对之策。

哲学

1.马克思主义理论研究与建设工程在社会主义意识形态

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中的地位

2.作为世界观和方法论的科学发展观研究

3.构建和谐社会的哲学理念研究

4.中国传统文化与中国和平发展研究

5.社会矛盾与社会和谐问题研究

6.建设社会主义和谐社会与社会活力研究

7.社会主义社会持续发展的可能性与条件的哲学研究

8.自主创新与创造性思维研究

9.社会公平与民主建设中的哲学问题研究

10.马克思主义哲学基本原理及其发展问题研究

新时期（改革开放以来）马克思主义哲学研究的成就与展望。马克思主义哲学世界观与保持党的先进性教育，人在马克思主义哲学中的地位和作用，以人为本的科学内涵、价值及其在科学发展观中的地位。马克思主义的哲学观，马克思主义哲学中的本体论（存在论）、认识论、价值论、方法论和辩证法诸方面前沿问题和重大问题研究。马克思和恩格斯等经典作家的哲学文本研究，马克思主义哲学发展规律研究，国外马克思主义哲学研究，马克思主义哲学发展的主要国别史、断代史研究，著名的马克思主义哲学家研究等。历史唯物主义与当代社会主义实践，社会主义发展的辩证法问题研究，马克思主义的文化理论研究，意识形态和社会主义意识形态

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发展规律问题研究；唯物史观与哲学社会科学，经济全球化问题的哲学研究，马克思的“世界历史”理论，当代科学技术革命与马克思主义哲学的发展。

11.无神论问题研究

科学与宗教的关系及其演变历史研究，中国无神论史、西方无神论史研究，马克思主义科学无神论理论研究，无神论思想的宣传与教育研究。

12.哲学学科的建设与改革中的重大问题研究

哲学研究对象、范围和构成部分，哲学与其他学科的关系，哲学在人类文化发展中的作用，哲学基本问题的当代意义，哲学的科学性与价值性的关系；哲学的民族性、阶级性问题，马克思主义哲学在哲学学科建设中指导地位的确立与巩固。我国哲学教学和课程改革状况评价。

13.中国哲学与民族精神研究

中国哲学的经典、人物、流派及近年来出土的哲学文献研究，中国哲学中的本体论、认识论和历史观问题研究，中国哲学的特点和发展规律研究，中国传统哲学的当代价值研究等。港台及国外新儒学状况研究和评述，中国少数民族地区传统文化和哲学研究等。中华民族的民族精神与民族凝聚力研究，中国哲学与社会主义精神文明建设研究。

14.外国哲学与中西哲学比较研究

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西方哲学的主要国别史、断代史、专门史研究，日本哲学、韩国哲学、东南亚哲学、伊斯兰哲学研究，当代西方哲学流派、哲学分支、哲学问题研究，当代美国哲学研究，前苏联和当代俄罗斯哲学研究，中西哲学比较研究的意义和价值，中西哲学重要概念和问题的比较研究，中国哲学思想在世界的传播与影响。改革开放以来西方哲学对中国的影响，对中国思想影响的评价，当代中国对西方哲学的研究。

15.伦理学研究

伦理学基本原理研究，中外伦理史研究，现当代西方伦理学研究等。社会主义思想道德建设体系研究，未成年人思想道德建设研究，大学生思想道德建设研究，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设研究，商业伦理研究，社会信用问题研究，公民道德建设与公民道德教育问题研究，经济全球化与国际政治道德问题研究。社会公共伦理和制度伦理研究，行政伦理问题研究，当代科技前沿中的伦理问题研究。

16.科学技术哲学研究

科学技术各学科前沿中的哲学问题研究，科学技术的社会影响以及与社会文化互动关系问题研究，科技文化与人文文化的关系研究，当代西方科学哲学状况研究和评述，当代中国科技哲学研究状况等。建设国家创新体系

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和创新型国家研究。

17.美学研究

美学基本原理、范畴与当代审美教育研究，中外美学史专题研究，中国传统审美观念研究，当代中国审美观念变化研究，应用美学研究，美育研究，当代中国美学讨论中重大问题及其总结。

18.逻辑学研究

哲学逻辑方面的基本理论研究，哲学逻辑各分支的基本理论及其应用研究，中外逻辑史研究，现代逻辑在哲学、社会科学、语言学和人工智能方面的应用研究。

19.哲学新兴学科研究

如社会哲学、人的哲学、发展哲学、价值哲学、经济哲学、政治哲学、领导哲学、系统哲学、生态哲学等。

20.文化问题研究

世界文化多样性问题研究，文化与综合国力，当代世界文化与经济、政治相互激荡的特征与趋势，文化产业的经济价值与文化传承，全面建设小康社会与文化建设，经济全球化中的价值冲突与我国文化发展战略，我国文化历史资源和现实资源的开发，消费文化研究，对外开放与文化安全战略，中国文化“走出去”战略研究。

21.改革开放时期我国社会主义社会基本矛盾的特点及其

运行规律、人民内部矛盾、党的执政能力建设研究等。

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经济理论

1.马克思主义政治经济学在我国的主流地位与主导作用 研究

2.马克思主义经济学与西方主流经济学的比较研究

3.马克思主义政治经济学基础理论的创新研究

4.西方学者（包括西方马克思主义经济学和西方非马克 思主义经济学研究者）对马克思主义经济学的最新研 究

5.现代西方主流经济学的批判与借鉴研究

6.科学发展观的经济学研究

7.科学发展观与“五个统筹”研究

8.社会主义和谐社会的经济基础研究

9.资源节约型、环境友好型社会的经济学研究

10.收入水平、富民战略与经济增长关系研究

11.提高自主创新能力的理论与对策研究

12.建设社会主义新农村的经济学研究

13.关于社会主义新农村的标准问题研究

14.促进城镇化健康发展的理论与对策研究

15.调整投资和消费的关系、增强消费对经济增长拉动作 用的理论与对策研究

16.正确处理内需和外需的关系研究

17.促进区域协调发展的理论与对策研究

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18.东、中、西和东北地区区域开发的功能定位、政策措

施和评价指标研究

19.继续推进西部大开发战略的理论与对策研究

20.东部地区率先发展与提高外向型经济水平的理论与

对策研究

21.振兴东北等老工业基地的理论与对策研究

22.中部崛起战略的理论与对策研究

23.生产要素在区域间自由流动和产业转移的理论与对

策研究

24.健全发达地区对口支援欠发达地区机制研究

25.扩大就业的理论与政策研究

26.加快完善社会保障体系的理论与政策研究

27.“十一五”时期保持经济平稳较快发展、避免经济大

起大落的理论与对策研究

28.“十一五”时期加快转变经济增长方式的理论与对策

研究

29.“十一五”时期推进产业结构优化升级的理论与对策

研究

30.“十一五”时期深化体制改革的理论与实践研究

31.科学发展观的体制保障研究

32.社会主义市场经济条件下政府职能的理论与实践研

究

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33.完善现代企业制度和现代产权制度的理论与实践研

究

34.建立反映市场供求状况和资源稀缺程度的价格形成

机制研究

35.推进财政税收体制改革的理论与实践研究

36.开放经济条件下金融体制改革的理论与实践研究

37.完善有管理的浮动汇率制度、逐步实现人民币资本项

目可兑换的理论与政策研究

38.我国对外贸易依存度的理论和实践研究

39.加快转变对外贸易增长方式、实施互利共赢开放战略

的理论与对策研究

40.反全球化与发达国家的贸易保护主义问题研究

41.对外开放与国家经济安全问题研究

42.世界经济与经济全球化最新理论问题研究

43.当代资本主义经济的新变化及其发展趋势研究

44.中国近现代经济史重大专题研究

45.新中国经济史（尤其是改革开放后）重大专题研究

应用经济

本学科申报要围绕“十一五”时期经济社会发展中重大现实问题和热点难点问题，力求提出具有建设性的对策建议，为党和政府决策服务。除应用经济学科基础理论研究外，

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