★向解放军学习团队管理执行建设

执行力建设

执行力问题引起中央高度关注 温家宝总理在第十届全国人 民代表大会第四次会议上， 第一次把“执行力”概念写 进政府工作报告，这标志着 政府“执行力”建设被正式 纳入国家治理范畴。 中央明确提出，经济社会发 展转入科学发展的轨道“务 必迈出实质性步伐”,中央 的各项部署能否在地方切实 得到有效落实，各级政府的 “执行力”是关键。

猫和老鼠 有好的想法却不能执行，那只能是 空想。 有了决策，但脱离了实际，无法执 行，最终也无济于事。

何谓执行力？ 何谓执行力？ 执行力就是把想法变成行动，把行动 变成结果。 执行力是贯彻战略意图，完成预定目 标的操作能力。 执行力是企业竞争力的核心，是把企 业战略、规划转化成为效益、成果的 关键。

该说的要说到，说到的要做到， 该说的要说到，说到的要做到，做到的要见到

该说的要说到

说到的要做到

做到的要见到

公司要求员工做到 的一定形成制度、 的一定形成制度、 指令，按照规范的 指令， 要求来运作

凡是公司制定形成 的制度、规范、 的制度、规范、流 程，一定要不折不 扣地执行下去

执行的过程和结 果一定要留下记 录，没有记录就 等于没有发生

联想的制度刚性 一位经理人的成功，5%在战略，95%在执行。

企业制度的建设和执行都是在一点一滴的具体过程中坚持下来的，大制度要坚持 执行，小制度也不能放松。如果只建立制度而不谈执行，那么制度本身的威信就 会荡然无存。一个组织要想拥有强大的竞争力，首先要在行动上尊重制度，才能 从根本上尊重执行。

人(治)制与法(治)制 制与法(执行能力 来源

个人能力 人治企业管理者强硬的 个性带来强有力的 执行力

制度执行能力 法治制度的威慑性与原 则性带来强有力的 执行力

制度是必须遵守的规则，管理者的能力 与企业的执行力是两个不同的概念。

人制→法制→文化(过程、阶段) 人制→法制→文化(过程、阶段) 不可否认在实际的运作过程中与特殊的背

景下，短时期内，通过管理者的个性，会产生 一定的效应与执行力的提高。 随着社会的进步与时代背景的变迁，我们 需要的是法制，也就是说依靠我们的制度来 规范员工的行为、来提高我们的执行力。最终 是用一种文化来影响我们，来提高我们的执行 力。这才是最高境界的管理。

执行中易出现的问题 管理者不能长抓不懈 忽略了表率作用 制度朝令夕改,令员工无所适从 制度不和情理,妨碍执行

领导者的四种管理境界：

“侮之恨之” “恨之敬之” “亲

而誉之” “不知有之”——老子 老子

强势郭凡生：“非典”发军令“我还是那句话：令行 禁止，令要行得通，止 要止得住，乱世必用重 典。哪怕有人去投诉， 哪怕最后我要赔钱，我 也要在公司树立起规矩 的威信。 的威信。”

向解放军学习

解析军队管理条令条例(没有规矩不成方圆—制度管理 制度管理) 条令条例(没有规矩不成方圆 制度管理) 新兵入伍，首先要学习各种条令条例并保证严 格遵守。因为条令条例是战斗力的保障! 三个月的新兵训练其中一个核心目的：一切行 动听指挥！ 步调一致，才是战胜的法宝。 无论在中国还是在美国，不管是陆军还是海 军，军营的第一课都是“一、二、一。”

军令如山： 军令如山：军人以服从命令为天职

条例的制定是全体组织成员步 调一致的前提和基础。制定条例 的目的，就是要求组织成员全体 一致地去遵守、去贯彻到自己的 行为当中去。

令行禁止陈峰 公司的规矩建立不起来，会 影响一大批人。惩少而教多， 这是严厉，也是善良。 “我不是为了惩罚而惩罚， 而是教育，教育本人、教育 大家。对所有人严格，出发 点是为将来好，为事业好。” 执行是没有大小事之分的：所有事情，无论大小;所有人， 执行是没有大小事之分的：所有事情，无论大小;所有人， 无论职位高低，只要是既定的规则，都要执行。 无论职位高低，只要是既定的规则，都要执行。

铁腕任正非

“我们是一群 饿狼，只有让 狼性爆发才能 生存 “拿不下山头 就撤职”

没有明确的使命，组织是不可能走远的！ 没有明确的使命，组织是不可能走远的！ 解放军的目标明确，不仅表现在战略上，更 多地表现在层面战术上。上级知道应该命令下 级做什么，下级也明白自己在什么时间、什么 地点、去干什么--一切都在可控制之中。 解放军组织的运作，很大程度上可以说，是 个“目标管理”的过程。共同而明确的目标， 使这个组织产生了强大的竞争力。

吴王与孙武练兵

现代人力资源管理四项基本原则 该谁干？组织管理中的首要问题。 该谁干？ 怎样干？作为组织，不仅仅要建立完善的规章制 怎样干？ 度，而且还应该出台规范的“操作手册”和“实 施指导路径”。让员工“有法可依，有路可走， 有标准指引”。 干到什么标准？ 干到什么标准？ 让团队成员按照规定的方法，达到预定的目标 (标准),是组织管理的目的。实施过程中，则 更需要组织的绩效考核。 谁有权检查(向谁负责，谁有权听到汇报)? 谁有权检查(向谁负责，谁有权听到汇报)?

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