大班散文欣赏《熊宝宝的小芽芽》

大班散文欣赏《熊宝宝的小芽芽》

活动目标：

1．感受故事中有趣的情景。学说短句：“长啊长，长大了。” 2．联系自己的生活经历，尝试通过多种方式感受和理解散文意境。

3．愿意在集体中大胆地表达自己的想法，感受长大的快乐、自豪。

活动准备：幼儿用书 活动过程：

一、通过游戏，学习散文短句：“长啊长，长大了！” 1．教师：让我们变成一棵小树吧！

教师引导幼儿用自己的身体变成小树，大家边说“长啊长，长出小芽芽来了”，边将自己的身体由蹲着的姿势渐渐地变成站着的姿势。

2．教师引导幼儿自己的感受成长。

教师：除了小树可以长大，还有什么也能长大呢

3．启发幼儿用动作表现任何一种可以由小变大的植物或动物。边做动作变说短句：长呀长，长出小芽芽来了。长呀长，长大啦！

4．鼓励幼儿随着教师一起说短句。 二、朗诵散文，感受散文中有趣的情景

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1．阅读幼儿用书，引导幼儿观察画面，教师朗诵散文一遍。感受蓝蓝的、白白的、绿绿的、红红的情景。

2．感知故事的名称，学习词汇：“小芽”、“长大”。 三、完整倾听散文，尝试用自己的语言参与活动。 1．在轻柔的音乐声中，教师引导幼儿边看书边朗诵散文。 2．当朗诵到“长啊长，长大了！会不会长出XXX？”时，教师故意拉长声音，启发幼儿参与朗诵。

3．教师朗诵时用夸张的动作表现重复部分，引导幼儿进行集体朗诵。

《熊宝宝的小芽芽》

天是蓝蓝的,云是白白的,草是绿绿的,花是红红的。 熊宝宝种下一粒种子,长出了小芽芽.熊宝宝高兴呀,每天都来看看它。

长啊长,长大了!会不会长出苹果呀?长啊长,长大了!会不会长出梨子呀?长啊长,长大了!会不会长出西瓜呀?长啊长,长大了!没有果来没有瓜。

摘下叶子咬一口,真是难吃呀!熊宝宝生气拔起它,快快扔了吧。 嘿呦呦,嘿呦呦,怎么拔不动了呀?嘿呦呦,嘿呦呦,原来是个萝卜呀!

啊呜,啊呜,熊宝宝高兴的吃了它!啊呜,啊呜,熊宝宝高兴的吃了它!

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