家庭教育现代化发展中存在的问题及对策
更新时间:2024-04-09 19:47:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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家庭教育现代化发展中存在的问题及对策
白塔寺中心小学:张艳
和谐的家庭,家长本身良好的素养及对子女科学的教育观、教养方式等,都会给幼儿心灵烙上深刻的\印记\,影响他们的一生。所以家庭教育问题不容忽视。 现代家庭教育存在一下问题:
首先,部分家长只重视知识的学习,而忽略了孩子的综合素质培养。不少父母对幼儿的教育偏重于智力因素的培养,注重知识的灌输,而对制约幼儿成长的非智力因素诸如兴趣、情感、意志、性格等则很少过问。在我生活的周围,经常能够看到一些家长接孩子的时候,迫不及待地问孩子:今天老师教什么了?……他们关心的是幼儿园传授了多少知识,用学会了几个字、会算多少道算术题、认识多少拼音成为一些家长为孩子选择幼儿园标准之一。他们忽略了孩子的综合素质,尤其是积极情感的激发和良好行为习惯的养成教育。
其次,很多家长不能抑制自己强烈的爱子之情,对孩子过于溺爱。比如:不让孩子离开身边,或者是怕孩子受欺侮,又或者怕不卫生、学坏,不让他们独立的活动,把一切都包办代替了。人为地阻碍了孩子和其他同伴的接触,使得孩子不能以伙伴的行为来纠正自己的行为。
第三,在有些家长中,严于律人宽于律己的现象十分严重。每位家长把自己所有的希望与梦想都转嫁到孩子幼弱的肩膀上,都希望自己的子女能成龙成风。而一旦涉及到自身学习,就一味的以\年纪大了,记不住啦\等语言搪塞。不读书,不看报,不接触国家大事,闭门造车,不思进取。家长是孩子学习的榜样,孩子心目中的偶像,要求孩子做到的家长首先要做到。你这样按不同标准要求,不但破坏了你在孩子心目中的形象,同时也为孩子忆今后的成长留下了弊端。
最后,缺乏沟通。这是绝大多数家庭教育的通病。当今社会竞争激烈,生活节奏加快,父母忙于上班、工作、学习进修,他们无暇照顾孩子,只能把孩子交给老人或保姆照看。幼儿长时间缺乏亲子接触和父母的关怀,也缺乏与父母的沟通。
以上家庭教育的现状和出现的问题,不得不引起我们的深思,它给幼儿发展产生了消极和负面的影响,严重影响家庭教育的质量。究竟如何引导、指导家长开展家庭教育,有效地发挥家庭教育的功能呢?我认为可以采用以下的对策: 第一,树立正确的亲子观和家庭教育观。
家长要学会尊重幼儿。家长不能把幼儿当作自己的附属物或私有财产,期望通过幼儿去实现自己未能实现的愿望和理想,去补偿自己生活中的缺憾。幼儿是独立的、有意识的、有
思想的个体,应该得到家长的尊重与平等对待。尊重幼儿才是父母最深刻的爱。让幼儿在自然成长中享受快乐,在日常生活中形成独立的意志品质与健全的人格。 第二,家长施爱有度,利于孩子健康发展。
爱子之心人皆有之。父母的爱,使孩子感到温暖和幸福,获得安全感,增强自信心和上进心。但这种爱一旦超过一定的限度就成了溺爱,这就要求家长的爱是理智的,是与严相辅相成的,正如故人所说的\爱之深,责之切\。家长应该不仅在生活上、学习上要关心孩子,更重要的是要爱护孩子幼小的心灵,给他们更多的尊重和信任,让他从小懂得平等友爱。这种爱是充满亲情的、理智的,而不是偏爱、溺爱、盲目地爱。父母\寓爱于严;严中注爱\,表面看似乎无情,但从孩子个体发展的意义来看,却是一种真正的爱。 第三,家长自身要努力学习,不断提高自身的文化修养。
家长在教育幼儿的过程中必然遇到各种各样的问题,要妥善解决这些问题,家长就必须运用科学、合理的教育方法。譬如:当幼儿提出难以回答的问题时,家长不能不懂装懂,乱说一气,这就有意无意地压抑幼儿好奇、好问、好动的天性。实际上,那些幼时爱发问、好活动、喜探索的幼儿,若能进行正确的引导,恰恰是创造性人才的雏苗。家长应实事求是地告诉幼儿,等看了书或请教了别人后再告诉他,也可与幼儿一起寻找答案或是鼓励幼儿自己去寻找答案。当幼儿确实犯了错误时,父母的态度、做法应一致。要紧密配合,给幼儿讲清道理,分析错误所在,并以正确的行为和思想加以引导。
第四,走出心灵施暴的家庭教育误区,努力做到理解、尊重幼儿。避免家长心灵施暴给幼儿造成的伤害,家长应该充分理解、尊重幼儿,了解幼儿的心理需求,这样对幼儿的教育才会有针对性,有目的性,才会对幼儿进行有的放矢的教育。
第五,营造良好的家庭氛围,增强与孩子的沟通。父母要为幼儿树立榜样。幼儿来到世界上,首先是从父母那里开始学会认识世界的,父母的一言一行,家庭环境的氛围,每时每刻都会给幼儿的情感、气质、行为、道德、个性等多方面产生影响。要教育好幼儿,父母要严于律己。
另外,较多的亲子交流不但能加深亲子之间的情感,有利于孩子语言理解和表达能力,同时也是维护孩子健康情感的关键因素。
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