2018年江苏省十三市语文中考试卷合集-含答案

江苏省泰州市2018年初中毕业升学统一考试

语文试题

(考试时间：150分钟满分：150分)

请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上，写在试卷上无效。

一、积累与运用(共30分)

1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)

玉文化是中国传统文化的一个重要组成部分，它包含着“润泽以温”的无私fèng献品格，“化为玉帛”的团结友爱风shàng,"白玉无瑕”的清正lián jié美德。

2. 下列标点符号使用有错误

．．．的一项是(2分)

A.《颜氏家训》在中国广为人知，享有“古今家训，以此为祖”的美誉。

B.再见了!朝夕相处的同学们;感谢您!辛勤付出的老师们。

C.以“泰微课”为主题的创新案例，从1600多项申请案例中脱颖而出，荣获第五届全国教育改革创新特别奖(全国仅有20个)。

D.我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗?

3.下列加点的成语使用有错误

．．．的一项是(2分)

A.泰州举办老街旅游文化节，各地游客纷至沓来

．．．．。

B.洪宗礼先生说，没有实践，教材编写便缺了源头活水

．．．．。

C.诈骗分子推陈出新

．．．．，利用最新的市场漏洞，想出了新的诈骗手法。

D.《朗读者》《见字如面》《经典咏流传》等文化类节目如一股股清泉，沁人心牌

．．．．。

4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分，①－④每题1分，第⑤题4分)

①为者常成，。

②，不知其可。

③俱往矣，，还看今朝。

④阡陌交通，。

⑤读唐人诗歌，可见作者心胸气魄。读《送杜少府之任蜀州》，从“，”，可见王勃旷达的胸怀，他心中的友情已突破时空的阻隔；读《茅屋为秋风所破歌》，从“，”可见杜甫博大的胸襟，他舍己为人，至死不悔。

5.名著阅读，(6分)

(1)阅读《西游记片段，完成填空。(3分)

那猴道:“你可是东土大王差往西天取经去的?”……三藏闻言，满心欢喜，道:“你虽有此善心，又蒙A教诲，愿入沙门，只是我又没斧凿，如何救得你出?”那猴道: “不用斧凿……”

“此善心”具体指，A是(人物)，三藏救得那猴出来的方法是。

(2)下列关于文学名著内容的表述，错误

．．是(3分，多选不得分，选对一项得1分，选对两项得3分)

．．的两项

A.汤姆、乔和哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活，自由自在无拘无束，充满了情趣。

B.《水浒传》中，高俅被梁山好汉擒捉上山，宋江安排筵会给他压惊，请他促成招安。高俅回京后，立即奏请招安。于是，皇帝派人去梁山泊招抚。

C.看着面对困难依然干劲冲天的筑路队员们，朱赫来感慨:“钢铁就是这样炼成的!”

D.飞岛国国王迫使地上人民归顺的极端手段是让飞岛直接落到他们头上，将人和房屋一起毁灭。

E.《阿长与〈山海经>》中的长妈妈，是作者儿时的保姆。祖母叫她阿长，是因她身材高大。

6.专题与语文实践活动。(8 分)

学校开展“防止学生沉迷网络”系列活动，你参与其中。

(1)【集思广益】

就如何引导学生文明上网，学校向大家征集建议。有位同学的建议是：学校要开展多种形式的专题教育，引导学生合理使用、谨慎选择、正确认识网络。

他的建议有语病，把你修改后的句子写在下面。(2分)

(2)【心系他人】

课上，同桌李华精神不振。课后问他原来是昨晚上网时间过长。你这样劝说他:(3分)

(3)【经典引领】

为消除部分同学的网瘾，学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。一位网瘾少年受益匪浅，他准备拟一副对联，上联已拟好:沉迷网络误学业。请你对出下联。(3分)

二、阅读理解(共60分)

(一)阅读苏轼的《木兰花令·梧桐叶上三更雨》一词，完成第7题。(6分)

梧桐叶上三更雨，惊破梦魂无觅处。夜凉枕蕈①已知秋，更听寒蛩②促机杼。

梦中历历来时路，犹在江亭③醉歌舞。尊前必有问君④人，为道别来心与绪。

【注】①簟(dian):竹席。②蛩(qiong):蟋蟀。③江亭:江边的亭子。④君:指其弟子由。此时，兄弟二人天各一方。

7.(1)上阕通过和两个细节点明“秋”之时令。(2分)

(2)赏析划线句。(4分)

(二)阅读下面的文言语段,完成8－11题。(14分)

京师花木最古者，首给孤寺①。吕氏藤花，次则余家之青桐，皆数百年物也。……吕氏宅后售与高太守兆煌，又转售程主事振甲，藤今犹在，其架用梁栋之材，始能支拄。其阴覆厅事一院，其蔓旁引，又覆西偏书室一院。花时如紫云垂地，香气袭衣。慕堂②在日，或自宴客，或友人借宴客，觞咏殆无虚夕③。迄今四十馀④年，再到曾游，已非旧主，殊深邻笛之悲⑤。

(节选自清·纪昀《阅微草堂笔记》，有删减) 【注】①给孤寺:寺名。②慕堂:吕元龙，乾隆时举人，曾与作者同窗。③觞咏殆无虚夕:饮酒赋诗，几乎没有空过一个晚上。④馀:同“余”。⑤邻笛之悲:是哀念亡友的典故。

8.根据要求，完成下列两小题。(6 分)

(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)

①皆．数百年物也 ( )

②藤今犹．在 ( )

③始．能支拄 ( )

④其蔓旁引． ( )

(2)下列各句与例句中“其”的用法不相同

．．．的一项是(2分)

例句:其架用梁栋之材，始能支拄

A.复前行，欲穷其林 (《桃花源记》)

B. 其真无马邪 (《马说》)

C.常蹲其身，使与台齐 (《幼时记趣》)

D.而计其长曾不盈寸 (《核舟记》)

9.用”/”标出下面句子的两处

．．朗读停顿。(2分)

次则余家之青桐

10.翻译下列句子。(4分)

(1)花时如紫云垂地，香气袭衣。(2分)

译文:

(2)浮光跃金，静影沉璧。(《岳阳楼记》(2分)

译文:

11.《阅微草堂笔记》流露出作者对理想生存状态的追求，从选文可以看出纪昀追求怎样的生存状态? (2分)

(三)阅读《泰州道情》一文，完成12－14题。(8分)

①道情源于唐代的《九真》《承天》等道曲。南宋开始用渔鼓和简板作为伴奏乐器，所以也叫“渔鼓”。至清代，

道情同各地民间音乐结合，形成了同源异流

．．．．的多种曲艺形式。

②明代，道情开始在泰州地区流行。至清代，用当地方言说唱，并吸收了本地民歌的许多曲调，成为泰州地方曲

种之一

．．，流传更为广泛。清道光时期，泰州一带有三位杨姓道情艺人，名噪一时，有“三阳(杨)开泰”之誉。后来逐步以泰州为中心，在江淮地区和沿江农村传布，称为“泰州道情”。新中国成立后，泰州成立了道情协会，有会员300余．人。

③泰州道情唱词雅俗共賞，文人唱此显示高雅，劳动者唱此消愁解闷。曲调易学易记，爱唱者甚多，随着听众增多，出现了大批以此卖艺糊口的职业艺人。表演形式古老简朴，演唱时，渔鼓抓于左手弯内，右手击打鼓面，左手击打简板，打击一阵后便开始演唱，有时夹有道白，有时全是唱歌，无论走街或登台，马上便会引来男女老少驻足细听。

(节选自《泰州曲艺艺术)，有删改) 12.结合选文内容完成填空。(3分)

“泰州道情”是泰州地方曲种之，源于唐代的道曲，吸收了的许多曲调，用来说唱，

13.下列对文章的理解不正确

．．．的一项是(2分)

A.第①段中加点的“同源异流”，形象地说清了全国各地的道情之间的联系。

B.第②段中加点的“之一”和“余”，都体现了说明文语言的准确性。

C.第②段划线句，列举三位杨姓道情艺人名噪一时的例子，说明当时道情在泰州广泛流传。

D.第①段按时间顺序说明，第②段主要按空间顺序说明。

14.结合第③段内容，说说泰州道情广为流传的原因。(3分)

(四)阅读下面的议论文,完成15－17题。(10分)

①世事纷繁，倘若一个人始终能保持“自如”的状态，实属难能可贵。

②“任尔东西南北风”“乱云飞渡仍从容”“一蓑烟雨任平生”都是对“自如”之境的生动写照。清代王障的《今世说》记载了两则故事:一个叫罗贤的京官，有才华，有名望，却一直得不到提拔重用，但他毫不介怀，还“歌啸自如”；一个叫汪汝蕃的人，遇上饥荒年月，把家里的几百石米拿出来赈济别人，自己和家人则粗茶淡饭，“粗粝自如”。这些正是“自如”的高境。

③如今，生活的鼓点越敲越快，各种诱感扑面而来，人们时常感到被大流裹挟着往前走。调查显示，在受访者中，

感觉“浮躁，踏实不下来”的人超过四成。现实中，有人汲汲于功名，一切围着私利打转，常常心神不宁，何谈“歌啸自如”?有人戚戚于贫贱，总跟别人攀比，一旦比不过就心态失衡，何谈“粗粝自如”?

④“君子有常度，所遭能自如”。所谓“常度”，其实就是应当恪守的准则或信条。匆匆赶路时，不妨回头看看走过的路，想想当初为什么出发。只有守住心中的“常度”，才能在内心深处积攢力量，抵抗“不自如”的焦虑状态。航天员邓清明，一次次入选“神九”“神十”“神十一”飞行任务乘组梯队，一次次与飞天梦失之交臂，当了20年“备份”也不后悔。守护不变的初心，越是时间久，考验多，越能彰显“自如”的价值。

⑤“胸中自有青山在，何必随人看桃花”。守住“自如”的心境，就能收获人生的曼妙风景。

(选自《人民日报》，有测改，作者:魏寅) 15.为本文拟一个恰当的标题，(2分)

16.第②段列举《今世说》中的两则故事，顺序不能调换。请说明理由。(4分)

17.第④段划线句运用了举例论证的方法,列举了的事例，有力地论证了的观点。(4分)

(五)阅读余显斌的《独行玉器行》,完成18－21题。(22 分)

①丰阳玉色泽光润，入手清凉，雕为小件，千金难(甲:买、求)，很是红火。但是，此玉和当地一种荧光石极为相似。因此，就有玉匠以荧光石为之。

②王独行却不。王独行是丰阳著名玉匠，秉承祖业，开一家玉器行，不大，所有玉器均为手工雕琢。玉器行的职员，全部是自己的弟子。

③王独行规定，在他门下，不学满三年手艺，不许出师。王独行还特别规定，不许以荧光石充玉，否则，开除出师门。因此，“独行玉器行”货真价实，生意兴隆。人们说，买王独行的玉器，放心。

④王独行还有第三条规定，弟子出师，一般不许离开自己的玉器行。因为，他担心没有自已把着，弟子们没了紧箍咒，会胡来的。这样，不只是坏了自己名气，也坏了丰阳玉的名气。当然，有弟子一定要出去单干也可以，必须通过考验，合格才行。至于考题，是临场发挥的。

⑤好在，一直没弟子愿意离开他，毕竟，借得大树好遮阴，更何况师父对他们一个个如自己的儿子。因此，第三条规定一直闲搁着。

⑥可是，也有例外。这人，就是曾白。曾白投到王独行门下，苦心钻研，手艺日进。

⑦一日，王独行雕一棵玉白菜，即将完工，菜叶上，一块玉石一崩，掉了，出现一块黑斑。王独行呆望半天，不知如何是好，继续雕琢吧，这个黑斑，会破坏白菜美感;放弃吧，这么大一块玉石就糟蹋了。

⑧他叹口气，走了出去。每次遇见这样的事，他都会去茶室，泡一壶茶，慢慢地喝，静静地想，究竟有没有挽回的方法。一壶茶喝罢，他想，算了，毁就毁了吧，不能让玉器有瑕疵。

⑨他走进作坊，玉白菜仍在案上，黑斑没了，上面趴着一只蝉，身子黑亮，薄翼如烟。他走近了，蝉竟不飞，仔细一看，竟然是用黑斑雕成的。

⑩这蝉，是曾白雕的。

?他少有地一笑:“小子，你出师了。”曾白眼睛一亮:“师父，真的?”王独行点着头说，明天，他就是“独行玉器行”的正式员工，可以加工资了。曾白却说，想离开这儿，自己开玉器行。

?王独行愣了一下。“那就准备接受考试吧。”曾白忙说:“请师父出题。”王独行笑笑:“急什么?早着呢。”

?几天后，王独行生病住院，将玉器行暂时托给曾白管着。一天，工商局的周局长来了，在玉器行转了一圈，对迎接他的曾白说。刘县长半个多月后过生日，县长喜欢丰阳玉器，自己想弄一件作为礼物相送。曾白建议，祝寿要应景的，自己细心雕琢一件，让周局长半个月后来拿。周局长点点头，转身离开。

?曾白回去，独自选料，设计，雕琢。

?半个月后，一件仙猴献桃的玉器出现在周局长眼前。一只猴子举着一个硕大的蟠桃，蟠桃白里透红，水灵灵的，

周局长眼睛一亮，呵呵一笑

．．．．，拿着玉器走了。

?当天，王独行回来，宣布曾白不能离开。“为啥?”大家不解。

?“考查不过关!”王独行说，“是我请周局长来索要玉雕的，这是一道考题。我一直(乙:告诉、告诚)大家，玉匠要人净心净，曾白如此做法，显然不合格。”

?但正说着，周局长赶来，微笑着说，“过关了，过关了!”王独行一愣，不解地望着他。

?原来，周局长拿回玉雕，用放大镜仔细一看，竟然是荧光石雕的。底座上隐隐有一行字:“宁为玉碎，不为瓦全。玉为灵物，岂能贿官?”

?王独行听了，哈哈大笑

．．．．。曾白问:“师父，我能离开了吗?”

(21)“不行!”王独行一(两:挥、摇)手，“我老了，要退了，玉器行得有人主管。我决定，曾白上。”

(22)至于曾白以荧光石充玉，王独行说，应该的。

(选自《林中凤凰》，有删改) 18.结合文章情节，完成填空。(6 分)

王独行立下三条规定→王独行雕玉白菜遇到黑斑，曾白→王独行要为曾白加工资，曾白→周局长“索要”玉器送县长，曾白→王独行留曾白接管玉器行。

19.依次填入文章甲、乙丙三处的词语，最恰当的一项是(2分)

A.买、告诫、挥

B.求、告诉、播

C.求、告诫、挥

D.买、告诉、摇

20.按要求回答下列两小题。(8分)

(1)从人物形象刻画的角度，说说第⑧段的作用。(4分)

(2)请分别说说?和?段中周局长“笑”的内涵。(4分)

21. 阅读下面链接材料中胡屠户的两段话，结合本文第③段划线句和第○22段，回答问题。(6 分)

【链接材料】

我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。如今痴心就想中起老爷来!这些中老爷的都是天上的“文曲星”!你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私。一个个方面大耳?

……

我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。

(吴敬梓《范进中举》) 胡屠户对范进的态度、王独行对“以荧光石充玉”的态度都有变化，原因分别是什么?这样设计，都是以“变”写“不变”，胡屠户和王独行的“不变”分别是什么?

三、作文(60分)

22.请以“拼在一起”为题，写一篇文章。

要求:(1)文体自选(诗歌除外)。

(2)不少于600字，不出现真实校名、人名

．．．．．．．．．．。

(3)书写工整规范。(4 分)

泰州市2018年初中毕业升学统一考试语文试题参考答案

一、

1、奉尚廉洁

2、B

3、C

4、①行者常至②人而无信③数风流人物④鸡犬相闻⑤海内存知己，天涯若比邻何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足

5、（1）指那猴“我愿保你取经，与你做个徒弟”。观音菩萨上山去把如来的金字压帖揭起（意思对即可）

（2）B、E

6、（1）“合理使用、谨慎选择、正确认识”改为“正确认识、谨慎选择、合理使用”。

（2）示例：李华：晚上上网不能时间太长啊，要注意休息，因为第二天还要上课啊！今天你这样没精打采，上课不是受影响了吗？

（3）示例：阅读经典长知识

二、

（一）

7、（1）夜凉寒蛩

（2）这首词的下片，写路途上的美好回忆。“梦中历历来时路”，在上半夜人睡时，梦见走这条遥远而漫长的路，要历经河北、河南、江苏，然后进入江西。一路风尘，历历在

目，记忆犹新。“犹在江亭醉歌舞”，到达虔州，还在清江畔的歌舞亭里接受好友的宴饮享受。这两句，通过写梦，写出了作者内心的凄凉、愁苦和对好友的深切思念。

（二）

8、（1）①皆：都是。②犹：还。③始：才。④引：延伸。

（2）B

9、次/则/余家之青桐

10、（1）藤花盛开时，犹如紫色的云彩垂落于地面，花的香气冲到了衣服上。

（2）浮在水面上的月光闪耀起金光，湖水平静时,明月映入水中,好似沉下一块玉璧。

11、喜爱花木优美的居住环境；喜爱朋友相聚。

（三）

12、本地民歌当地方言渔鼓、简板

13、D

14、泰州道情唱词雅俗共賞、曲调易学易记、表演形式古老简朴。

（四）

15、示例：守护“自如”的心境

16、《今世说》中的两则故事，一个是京官得不到提拔重用还“歌啸自如”；一个是把家里的几百石米拿出来赈济别人

的富人，自己则“粗粝自如”。这一官一民与第③段议论中的两种现象一一对应：前者对应“有人汲汲于功名，一切围着私利打转，常常心神不宁，何谈‘歌啸自如’”；后者对应“有人戚戚于贫贱，总跟别人攀比，一旦比不过就心态失衡，何谈‘粗粝自如’”。所以两则故事顺序不能颠倒。

17、航天员邓清明当了20年“备份”也不后悔“君子有常度，所遭能自如”（守住“自如”的心境）

（五）

18、将黑斑雕成蝉想自己开玉器行以荧光石充玉并在玉雕底座刻一行字

19、C

20、（1）这一段中“每次遇见这样的事，他都会去茶室，泡一壶茶，慢慢地喝，静静地想，究竟有没有挽回的方法”，表现了王独行一贯对艺术尽心尽力的追求精神；“他想，算了，毁就毁了吧，不能让玉器有瑕疵”表现了王独行高尚的行业道德；同时，这一段又通过写王独行的“叹口气”“算了，毁就毁了”反衬出下文中曾白高超的雕刻艺术水平。

（2）第?段中周局长“呵呵一笑”，既有对曾白艺术水平的赞美之情，也有对他这次考试“人净心净”这一条件不太合格的惋惜和嘲笑之意。第?段中周局长“微笑”，完全是对曾白艺术水平和“人净心净”的认可和赞美。

21、胡屠户对范进的态度前倨（“宗师看见你老，不过意，舍与你的”“痴心”）后恭（“我的这个贤婿，才学又高，品貌又好”“体面的相貌”），是因为胡屠户欺贫爱富、趋炎附势；王独行对“以荧光石充玉”的态度前“不”后“应该”，是因为王独行“人净心净”。上文和《范进中举》都以人物的“变”写“不变”，王独行的“不变”指的是他的“玉匠要人净心净”的行业道德不变；胡屠户的“不变”指的是他的势利之心不变。

三、

22、略。

江苏省镇江市2018中考语文试题及答案

一、积累运用

1.阅读语段，在下面的方格内依次填写拼音所表示的汉字和加点字的拼音。（2分）

fú（）晓前，晨雾霭霭；河水朦朦胧胧，微微闪光，拍击着河边的鹅卵石，潺潺（）作响，峭壁sn（）立的右岸向河面倾斜，仿佛是行进中面对宽阔河流戛然而止的高山覆盖着河水。左岸的下方是一片光秃秃的沙土，这是第聂伯河在春汛退走以后淤（）积下来的。

（摘自《钢铁是怎样炼成的》）拂chán 竦y

2.默写。（8分）

（1）海日生残夜，。

（2）直挂云帆济沧海。

（3）几处早莺争暖树，。

（4）落红不是无情物，。

（5），赢得生前身后名。

（6），在乎山水之间也。

（7）子曰：“，小人比而不周地。”

答案：江春入旧年，长风破浪会有时，谁家新燕啄春泥，化着春泥更护花。醉翁之意不在酒君子周而不比

3.名著阅读。（6分）

（1）下列对名著内容的表述有错误的一项是（B）（2分）

A.在烈日和暴雨下拼命拉车后，祥子生了一场大病，歇了一个月。身子还没有好利落，祥子就急着上街拉活儿，不幸得了痢疾，又歇了一个月。

B.买本子的要求被母亲拒绝后，桑桑撬开了父亲的小木箱，拿走了笔记本，并在所有盖红章的那一页写上了自己的名字，将本子据为己有。

C.汤姆、乔和哈克一起悄悄离开了小镇，他们驾着木筏，前往杰克逊岛当“海盗”。后来，三个人看到镇上的人寻找他们，觉得自己仿佛成了英雄。

D.格列佛帮助利立浦特小人国打败了敌人，令皇帝非常高兴。但他坦率地拒绝了消灭对手剩余舰队的要求，由此遭到皇帝和一些朝臣的陷害。

解析：桑桑撕下了那盖章子的一页。

（2）阅读《水浒传》选段，在横线上写出人物姓名。（1分）

A拿着刀，立在檐前，两个人自入去了。一盏茶时，不见出来。A心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道“白虎节堂”。

A猛省道：”这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入，不是礼！“

选段中的A是林冲。

（3）阅读《西游记》选段，回答问题。（3分）

好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人，年满八旬，手拄一根弯头竹杖，一步一声的哭着走来。八戒见了，大惊道：“师父！不好了！那妈妈儿来寻人了！”……

行者道：“兄弟莫要胡说！……断乎是个假的，等老孙去看来。”

八戒认为“那妈妈儿”来找谁？她女儿（白骨精）

悟空认为八戒是“胡说”。请说出悟空的理由。（2分）

答：

答：悟空知道自己打死的是妖精，“老妈妈”与妖精不可能有关系；自己刚打死“女儿”，老妈妈就来找“女儿”不可能。

4.下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。（3分）

读书是年轻人心智培养、性格创造、人生引导的重要途径。阅读电子书也好，阅读纸质书也罢，尽管形式不同，但可以殊途同归，关键是要被读者拉回到读书活动中来。我们应客观全面地看待电子阅读的兴起，在电子阅读和传统阅读之间正确取舍，使之达到共生共荣、相互补充。家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围，对年轻人的阅读行为进行合理引导。

（1）第处搭配不当，应把创造改为塑造。

（2）第处结构混乱，应把被改为把。

（3）第处成分残缺，应在“补充”后加上“的目的”。

（4）第处语序不当，应将全社会与学校互换位置。

5.根据下列三则材料，完成题目。（6分）

【材料一】恐怕中国以外任何一个国家的孩子，是不可能从他本民族母语中的“明”字（光明、明亮的意思）里引发出“太阳公公和月亮公公在一起”这样美妙而大胆的联想。

（摘自袁鹰《汉字的魅力》）【材料二】司马迁集大半生心血融进一部《史记》，历史上的点点滴滴就此凝结进小小的汉字中。一个汉字映入眼帘，你的心境便随它而产生了一种相关的情感；文人笔下的“杏花春雨江南”成了所有欲回乡而不得的游子的纽带，连接着故土、文化和游子的回忆。

（摘自2017年8月6日《光明日报》）

【材料三】“小冰”的诗集《阳光失了玻璃窗》正式出版，这是历史上第一部由机器人写的诗集。相比当下一部分所谓“诗人”的诗，“小冰”的诗一点都不落下风，但“小冰”的诗本质上只是对于文字的调动和排序而已。诗歌写作中，最落下乘的便是那些素材组合、词语堆砌和套路句式，而这些正是机器人“小冰”最容易学习、模仿和复制的。

（摘自2017年3月1日《光明日报》）（1）请根据材料一说说汉字的特点。（2分）

答：

答：汉字是一个音形义的结合体。（或者音形义是紧密相关的）

（2）有人说“炎黄子孙最为显著的标志是汉字”。请根据材料简述理由。（2分）

答：

答：因为“汉字”连接着故土、文化和游子的回忆。

（3）根据以上材料，请你就指导同学写作提出两条具体建议。（2分）

答：

建议一：写作需要有真情实感。

建议二：写作形式是为写作目的服务的，不能只重形式。

二、阅读理解（共同5分）

（一）阅读下面唐诗，完成6——8题。（共和6分）

酬乐天三月三日见寄

【唐】元稹

当年此日花前醉，今日花前病里销。

独倚破帘闲怅望，可怜虚度好春朝。

6.请写出诗歌题目的意思。

答：

答：三月三日写此诗寄给乐天，以示答谢。

7.诗中两次出现“花前”，请简述其作用。

答：

答：同样的场景，不同的时间，前后对比中表现作者对过往美好的回忆，对今朝窘态的感叹。

8.作者感到“虚度好春朝”。结合全诗，分析原因。

答：

答：帘外花开依旧，景色宜人，可自己独卧病榻，心情失落，身边也无朋友相伴，这样的美好时光白白的浪费了。（二）阅读下面的文言文（选段），完成9-12题。（共13分）

太祖微行至田舍，见一村翁，问其生庚。翁告之某年月日时，皆同上。太祖曰：“尔有子乎？”答曰：“否。”“有田产乎？”曰：“否。”“然则何以自给？”日：“吾恃养蜂耳。”曰：“尔蜂几何？”曰：“十五桶。”太祖默念曰：“我有两京十三省，渠有蜂十五桶。此年月日相合之符。”太祖又问曰：“尔于蜂，岁割蜜，凡几次？”翁曰：“春夏花多，蜂易采，蜜不难结，我逐月割之。秋以后花渐少，故菊花蜜不尽割，割十之三，留其七，听蜂自啖为卒岁计。我乃即春夏所割蜜易钱帛米粟，量人为出，以糊其口；而蜂亦有馀蜜，得不馁。明岁，又复酿蜜。我行年五十，而恃蜂以饱，盖若此。他养蜂者不然，春夏割之，即秋亦尽割之，无馀蜜，故蜂多死。今年有蜜，明年无蜜，皆莫我若也。”太祖叹曰：“民犹蜂也，君人者不务休养，竭泽取之，民安得不贫以死？民死，而国无其民，税安从出？是亦不留馀蜜之类也。蜂丈人之言，可以传矣，可为养民者法矣。”

（选自明江盈科《雪涛小说》，有删改）【注释】太祖：明朝开国皇帝朱元璋。微行：帝王或高官隐藏自己的身份改装出行。两京十三省：两京指南京、北京；十三省指山东、山西、河北、河南等十三省。渠：他。听：听作则，任凭。啖（dàn）：吃。

9.解释下列句中加点的词语。（4分）

（1）尔蜂几何：（多少）

（2）我乃即春夏所割蜜易钱帛米粟（交换）

（3）得不馁（气馁（停止）

（4）竭泽取之：（舀干）

10.用现代汉语写出下面两个句子的意思。（5分）

（1）然则何以自给？

译

文：

既然这样，你是靠什么生活的呢？

（2）割十之三，留其七，听蜂自啖为卒岁计。

译

文：

我割三成的蜜，留下七成的，让蜜蜂自己吃，以保证它们一年都有吃的。

11.太祖得知自己与蜂丈人生庚相同，发现民与蜂相当，最后联想到取蜜与税收相似。

12.文中的太祖具有哪些特点？

答：

答：太祖亲民，体恤民情；太祖善于学习，接地气。

（三）阅读下面的文章，完成13-16题。（共10分）

自炫更须自制

桑林峰

据媒体报道，不久前，在美国洛杉矶某艺术展上，一名留学生为了自拍自炫，不小心撞翻了一个展柱，结果整排展柱像多米诺骨牌一样倒塌，致使价值近135万元人民币的艺术品被损坏。这是自炫的代价。

喜欢自拍自炫，喜欢自我表演、自我展示，已经成为一种社会现象。

今天，我们处在一个信息时代，高度发达的信息技术、网络技术给人们自炫表演提供了极大便利。我们处在一个沟通时代，人们对外交往、社会活动增多，展示自我、炫耀自我也是一种渴求交往的心理表现。随着物质生活日益丰富，人们开始追求精神生活，通过自炫表达心声是很多人的选择。我们又处在一个游子的时代，很多人远离家乡在异地工作，通过自我欣赏、自我展示来寻求一种心理慰藉。

自炫和表演彰显个人自信，调节生活味道，追求时代风尚，有积极的一面。但也有一些自炫和表演大伤风雅，让人很难接受。有些人喜欢搞直播，不是充满暴力，就是充满色情。有些人喜欢暴走，声势浩大，不是走僻静处，而是走大马路，不仅不听劝说，还升级“装备”对峙公共秩序。有些人喜欢旅游，到了景点，不是欣赏美景，而是爬上爬下，不惜登上“禁止之地”，甚至登上英烈雕像，为的是拍个照片发朋友圈。

诸如此类的“炫”让我们不得不反思：自炫时代如何自制。物质越丰裕，越需要精神的丰盈；社会越开放，越需要个性的合理表达；生活越自由，越需要良好的秩序来保障。

自制的前提是自尊、自敬。自敬者，人恒敬之；自爱者，人恒爱之。社会生活是有底线的。不讲底线，只管自炫，必会让人厌恶。

自制在形式上是一种自我控制，内在的是社会主义核心价值观在起作用。社会主义核心价值观继承中华传统美德，提倡“己所不欲，勿施于人”，推崇“己欲立而立人，己欲达而达人”，主张内涵式发展、庄重式表演。

事实上，那些胡乱的炫、疯狂的炫，恰恰是对生活的一种糊涂，对前景的一种迷失。学会自制，才会让人清醒，让人思考，进而明白人生的意义、事件的价值、生活的格调。就拿旅游来说，很多人并不知道旅游是为了什么，只是把旅游当作一种跟风、一种炫耀。为什么旅游，唐朝的柳宗元早就告诉我们：“游之适，大率有二：旷如也，奥如也，如斯而已。”登其高，有旷达之感；探其奥，有幽奇之得。仅把旅游当作“炫耀”，无疑丧失了旅游的情趣和意义。

自制而后可以精彩、可以丰盈、可以厚重。学会自制，知道哪些能炫，哪些不能炫，哪些是底线，哪些是应追求的高标准，才能赢得别人发自内心的喝彩。

（2017年光明日报）13.本文的中心论点是什么？

答：

答：自炫更须自制

14.如何才能做到自制？请结合全文简要回答。（只需答出两点）

答：

答：要自尊、自爱，有底线；自我控制，做到“己所不欲，勿施于人”。

15.请简要分析文章第段的论述层次。

答：

首先：从反而提出“胡乱的炫、疯狂的炫，恰恰是对生活的一种糊涂，对前景的一种迷失。”

接着：从正面提出“学会自制，才会让人清醒，让人思考，进而明白人生的意义、事件的价值、生活的格调。”

最后：通过举旅游的例子，并引柳宗元名句，对此进行论证。

16.仿照下面的句式，在第段末尾，再补充一则事例。

有些人喜欢转发文章，不是细心地品读，而是只看标题，跑马观花，甚至谣言也转。

答：

（四）阅读下面文章，完成17-21题。（共16分）

（1）秋天到了，东北的街头小巷有两样东西格外多，一是密密麻麻的“花大姐”，在墙上埋头织着一张巨大的花毯，在阳光的余温里苟活；二是卖白菜萝卜和土豆的人，精气神儿倍儿足，吆喝声此起彼伏，把日子搅合出许多热闹的光景来。

（2）因为可以选择，所以每次买白菜我都要进行一番比较，挑品相好的、个头大的、硬实的，这样的白菜心儿抱得紧，好吃，也放得住，可以吃得时间久一些。我会趁着卖菜人不注意的当口，就势抖落几片白菜帮儿，至少可以掉几块钱的秤。

（3）精打细算总是好的，那是帮你看管好日子的一条忠犬。

（4）也有例外，有一对卖白菜的中年夫妇就蔫吧着蹲守在角落里，男人低头抽着闷烟，女人也不吆喝。两个人又黑又瘦、无精打采的，看不到一点儿生气。问其缘由，是不允许他们在卖菜的地段卖菜。城里的禁区太多，条条框框也多，他们就像晕头转向的羊，不知道哪里可以站立，哪里可以坐下。一颗热切的心被泼了冷水，就像饱满的白菜没来得及收割，早早就遇了霜寒。

（5）我劝着他们，“看，你们家的白菜多好，每一颗白菜心儿都抱得那么紧。一会儿就能卖完。”

（6）许是受了我的鼓励，那蹲着的男人站了起来，掐灭手上的烟，直了直腰。

（7）我注意到那个女人，自始至终没离开那些白菜半步，时不时地给它们盖盖被子，好像照顾着自己的婴儿，怕它们着了凉似的。这样的举动很让人不理解，天气还没冷到那种程度，即便是很冷，白菜们也不至于那么娇贵，它们差不多是蔬菜里最朴实的一种了。

（8）但是那一刻，我理解了。

（9）前几天刚刚看到一则简短的新闻：一个骑三轮车卖白菜的妇人被一辆轿车撞飞数米，落地后爬起来淡定地捡菜。这个短新闻的重点在于“淡定”二字，这出乎很多人的预料，因为在生命还没有确保无虞的情况下，一颗白菜竟然还受到如此“重视”！

（10）那么多的不解，是因为我们没有走进一颗白菜的心里。

（11）廉价的白菜，别说一车，就是几十车也比不得她狠狠地索要一笔赔偿吧。可是她的生活里，一直以来就只有白菜，她常年卖白菜，靠这个营生养活了自己和家人，所以，在她的生命里，白菜这个再平凡不过的事物是和她相依为命的。

（12）别人不懂一颗白菜的重要性，而对于她来说，白菜对她是有恩情的。

（13）收割白菜的季节，精神饱满的白菜最早被运走，赶个好价钱。最后剩下的白菜，人们称之为“扒拉棵子”。没抱成心儿，单薄得像没长成的少女，畸瘦、平胸，没有一点女人的神采。它们中有一些被主人收回家放到大缸里腌了酸菜，另外一些实在不入眼的，只好在大地里度过寒冬了，等待着牛羊们来啃噬。可是不久之后，剧情就发生了变化，城里人喜欢上了冻白菜的口味，把冻白菜用开水焯一下，炸点儿肉末酱，蘸着吃，味道极好。这下，大地上楚楚可怜的“剩女”们又一次得到了大批量待嫁的好机遇，纷纷走进城里人温暖的厨房。

（14）卑微的人就如同这白菜，饱满的、扒拉的，都在广阔的大地里繁衍生息。被栽种、被收获或者被冷落，一茬又一茬。

（15）卑微的人没有见过巨款，没有坐过飞机和高铁，他们眼里，更多的是零钱，靠着一颗颗白菜，他们的零钱也可以攒成很多张大额钞票，但转眼就汇去了很远的另外的城市，那里的冬天不冷，四季常青，那是他们的孩子上学的地方。

（16）我决定过冬的白菜都在这儿买了。我很小心地搬动一颗颗白菜，轻拿轻放，不会再轻易抖落一片白菜帮儿。我知道，于我，那只是可以让我少付几块钱的白菜帮儿，可是对于那卖白菜的人，那掉落的白菜帮儿是会喊疼的。17.结合全文，请简要概括“我”买白菜的行为有哪些变化？

答：

答：过去，“我”：比较，挑剔。会趁人不注意，就势抖落几片白菜帮儿，……

现在，“我”：我很小心地搬动一颗颗白菜，轻拿轻放，不会再轻易抖落一片白菜帮儿。

18.第（9）段画线句在文中有什么作用？请简要分析。

答：

答：这是一段插叙。在文中起补充情节，推动人物情绪变化的作用。

19.请赏析第（3）段画线句。

精打细算总是好的，那是帮你看管好日子的一条忠犬。

答：

答：使用了比喻的修辞，形象、生动的写出了精打细算过日子的好处。喻体“忠犬”更显风趣、幽默，富于生活气息。

20.理解第（14）段画线句的深刻含义。

卑微的人就如同这白菜，饱满的、扒拉的，都在广阔的大地里繁衍生息。被栽种、被收获或者被冷落，一茬又一茬。

答：

答：这句话的意思是，我们的社会大多都是这样平凡的，不引人注意的人。不管社会给他们什么境遇，他们都会平淡的做好自己，发挥自己的价值。

21.本文以“走进一颗白菜的心里”为题有何用意？

答：

答：白菜在这里喻指普通的人们。他们有自己的生活，有自己的“追求”，但现实中常被忽视、忽略。作者以此呼吁，我们应该尊重和理解，像“白菜”一样随处可见的普通人，走进他们心里。

三、作文（共50分）

22.请以“那一刻，我没有回头”为题写一篇文章。

要求：将文题抄写在答题卷“题目”后的横线上；除诗歌外文体自选，不少于600字；文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名’地名。

2018年江苏宿迁中考语文试卷

第-部分(30分)

一、语言积累与运用(30分)

1.用正楷字或行楷字抄写下面的名言(标点符号单独占格)。(4分)

不忘初心，砥砺奋进。(略)

2、默写古诗文

并写出相应的

篇名。(10 分)

(1)稻花香里说丰年，。(辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》)

(2)落红不是无情物，______________。(龚自珍《已亥杂诗》)

(3) _____________，欲上青天揽明月。(李白《宜州谢眺楼饯别校书叔云》)

(4)人则无法家拂士， _______________，国恒亡。(《孟子。告子下》)

(5)______________，千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(6)独学而无友，__________________。 (《礼记。学记》) (7)先天下之忧而忧，

_________________ 。(范仲淹《_ 岳阳楼记_》)

(8)中华文化常常讲究曲折美，层次美，常建《题破山寺后禅院》一诗中，能表现这种美学思想的两句

诗是“___ _________ ,________________。 3.阅读下面的

文字，按要求作答。(9分) 告别是一种心情，告别也

是一种决定。

_______A______,__________________。“山盟虽在，锦书难托”,

这是陆游与唐婉之间痛彻心fēi的告别。

“我和谁都不争，和谁争我都不xiè,我的双手考着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了”，这是杨烽

先生____B____(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。

在这期节目当中，让我记忆深刻的是作家曹文轩，他向我们妮娓而谈讲述了与父亲的告别，这也让

我们仿佛明白了一个道理。世间所有的文字，千百年来都在做着同一篇文章一一生离死别。

告别是结束也是开始，是苦痛也是希望。面对告别，最好的态度就是好好告别!

(选自《朗读者》，人民文学出版社2017年版，有删改) (1)、给加点的字注音，

根据拼音写汉字(依次填写)。(3分)

锦____书痛彻心fēi ___ 不xiè____ (2)改正文段中的一

个错别字。(1分)

__________改为 _______ (3)结合语境，在A处横

线上仿写恰当的句子。(2分)

___________________________,_______________________

(4)从括号里选择恰当的词语，填写在B处横线上。(1分)

这是杨烽先生_________( 大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。

(5)文段中画波浪线的句子有一处语病，请写出修改意见。(2分)

修改意见:________________________________。

4.阅读下面材料，按要求完成综合性学习任务。(7分)

[材料一1习总书记说:“古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因，我们现在一说话就蹦出米的那些东西，都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。(选自《习近平与中华优秀传统文化》，2017年12月21日人民网)

[材料二]教育部部长陈宝生说:“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了，这很有必要。诗歌朗朗上口，又有节律，读起来能调节身体，还能调节心情，孩子们会很喜欢。”

(选自《传统文化进校园要做好三件事》，2018年3月20日教育部网站)

[材料三]

人民教育出版社中小学《语文》课本中古诗文阅读量统计表

[注]小学学制为六年，初中学制为三年。

(1)阅读材料三，你可以得出哪些结论? (2分)

_________________________________________________________________________________________ _______________________________________________

(2)小明拿到语文书说:“我很想学好古诗文，但它太难了。学不进去。”请你联系上述材料，给他写几句鼓励的话。(2

分)______________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ __________________________

(3)西楚中学将聘请丁立梅老师担任校“经典咏流传”大赛评委，聘期三年。请你今天以该校名义拟写一份聘请书。(3分)

_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ __________________________

第二部分(60分)

二、阅读下面两首诗，完成5-6题(6分)

山中初至巴陵与李十二白裴九同泛洞庭湖(其一)

[唐]王勃 {唐}贾至①

长江悲已滞，万里念将归。江上相逢皆旧游，湘山永望不堪愁。

况属高风晚，山山黄叶飞。明月秋风洞庭水，孤鸿落叶-一扁舟。

(选自《全唐诗》，中华书局1960年版)[注]①贾至曾调守到此

5.两首诗黄同使用的意象有: _____ 、______ 、________。(3分)

6.贾至在诗中抒发了哪些感情? (3分)

__________________________________

三、阅读下面的文言文，完成7-10题。(14 分)

贞观三年，太宗谓侍臣曰:“君臣本同治乱，共安危，若主纳忠谏，臣进直言，斯故君臣合契①，古来所重。若君自贤，臣不匡正，欲不危亡，不可得也。君失其国，臣亦不能独全其家。至如隋炀帝暴虑，臣下钳口②，卒令不闻其过，遂至灭亡，虞世基等，寻亦诛死。前事不远，联与卿等可③得不慎，无为后所嗤!”

贞观六年，太宗谓侍臣日:“联闻周、秦初得天下，其事不异。然周则惟善是务，积功累德，所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫，好行刑罚，不过二世而灭。岂非为善者福祚延长，为恶者降年”不永?朕又闻桀、纣帝王也，以匹夫比之，则以为辱;颜，闵“匹夫也，以帝王比之，则以为荣。此亦帝王深耻也。联每将此事以为监戒，常恐不逮，为人所笑。”

(选自《贞观政要。卷三》，中华书局2016年版，有删改)[注]①合契:对合符契，这里引申为符合，投合。②钳口:闭口不言。③可:岂，哪。④福祚(zu6) :福禄，福分。⑤降年:天赐予的年龄，寿命。

⑥颜、闵:指孔子的两个学生颜回和闵，他们以德行修养著称。7.解释文中加点的词。(4分)

(1)若主纳忠谏___________(2)寻亦诛死______

(3)无为后所嗤___________(4)以匹夫比之__________ 8.用“/”给下面的

句子断句(断两处)。(2分)

(1)朕每将此事以为鉴戒/常恐不逮人/为人所笑9.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)

(1)君失其国，臣亦不能独全其家。(2 分)

_________________________________________

(2)此亦帝王深耻也。(2分)

______________________________

10.选文中唐太宗对侍臣说的话体现了哪些治国理政的思想?(用自己的话概括) (4分)

_____________________________________________________________________________________ _______________________________________________

四、阅读下面的文章，完成11-14题/14分)

鲨鱼是海洋系统的“整容师”---柳静

①鲨鱼是海洋中的庞然大物，也是食肉类的凶猛鱼类，号称“海中狼”。可是，最近它被贴上了“整容师”的标签，因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尼鳍的尺寸。听到这些，你是否感到十分惊讶呢?

②原来，在海洋系统中，许多小鱼都有着较大的眼睛和有力的尾鳍，帮助它们及时发现并快速躲避鯊鱼的攻击与吞食。尤其在蘿鱼出没捕食的低光环境下更是如此:--定尺寸的尾鳍可以保证鱼类突然加速游动，以此来远离鲨鱼的追捕。但是，在2018年1月，西澳大利亚大学等机构研究人员的最新研究发现，近年来由于人类对鲨鱼的大量猎杀，导致多种鲨鱼濒临灭绝。鲨鱼数量的减少，使得其他鱼类的生存得到了暂时的和平安稳，导致它们的形态也正在发生明显的改变，如眼睛变小，尾鳍变小。因此，鲨鱼就成了海洋系统里的“整容师”。

③研究人员对澳大利亚西北海城罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁系统中7种不同的鱼类专门进行了对比分析。这两个珊瑚礁有着相似的自然环境，但不同的是，罗利沙洲禁止捕魚，鲨鱼数量比较稳定，而斯科特礁允许对鯊鱼进行商业捕捞，且已经特持续了一百多年。研究人员分别在两个珊瑚礁海域进行了采样捕捞，并测量出了所捕捞鱼的体长、体宽、眼部和尾鰭大小。结果发现，与罗利沙洲的鱼类相比，

斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%，尼鳍尺寸少40%。

④研究人员解释说，人类捕捞鲨鱼使其数量减少，会造成一系列生态后果，小鱼的的眼

睛及尾鳍尺寸等发生变化仅仅是一个方面，其实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。

⑤首先，鲨鱼数量的大幅度减少，那些体弱多病，基因突变导致畸形的鱼，就不会及时被消灭，进化过程中的优胜劣汰也不能更好地延续下去。那些没有被吃掉的弱鱼，病鱼就会一直繁殖下去，直到基因退化，这不利于种群的健康发展，对整个海洋生物多样性，优化性将是一个致命打击。

⑥其次，鲨鱼数量的大幅度减少，将使海洋生态环境无法正常维持，水质环境会进-一步悲化。因为，鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。它可以通过清理腐烂的大型海洋动物尸体，来净化海洋生态环境。

⑦由此看来，鯊鱼在保持海洋生态系统平衡中扮演了至关重要的角色，称它为海洋系统的“整容师”一点儿也不为过。

(选自《知识窗》，2018年第4期，有删改)

11.鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中发挥了哪些方面的作用? (3分)

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12.第③段中画线句子运用了哪些说明方法?有何作用? (3分)

_______________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

__________________________13.阅读下列句子，按要求作答。(4分)

(1)其实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。(为什么用“悄悄”一词? )(2分)

_____________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________

(2)鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。(”清道夫”一词有何表达效果? 2分)

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14.阅读下面材料，结合文章内容，写出探究结论。(4分)

[链接材料人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼居然是森林和鹿群的”功臣”。狼吃掉一些鹿，使森林中的鹿群不会发展得太快太多，森林就不会被鹿群糟蹋得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿，这反过来帮了鹿的忙，解除了传染病对鹿群的威胁。

(选自专题《狼》，苏教版《语文》七年级上册)

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__________________________ 五、阅读下面的文章，完成15~18题(17分)

炊烟是乡村的水墨画--刘世河

①描写故乡的文章，出镜率最高的莫过于“魂牵梦绕”这四个字了，而能体现出这四个字的景象，非家乡的炊烟莫属。

②“暖暖远人村，依依墟里烟。”身居都市已久，我曾一度对陶渊明笔下的“归园田居”十分向往，如今人到中年才如梦初醒，其实我的童年和少年时光就是在这样的一个如读如画的地方度过的。

③我的才老家在鲁北平原，村东一条小河蜿蜒渡过。过河不远便是一个高高隆起的沙士岗子，岗子

上的白杨树枝繁叶茂，一到夏天使绿树浓荫，成了我们这帮孩子玩耍的天堂。有时候玩累了，我就坐在岗顶上静静地望着小村，努力在那些模样都差不多的院落中寻找自己的家。

④起初总是眼花缭乱，后来望着望着就有了经验;看炊烟，父亲患有胃病，医生叮嘱要三分治七分养，吃饭须有规律，还得是热乎饭，不管多忙，一日三餐母亲都会准时生火做饭，所以村里升起的第-一缕炊烟多半就是我们家的。

⑤母亲常说:“这炊烟就是咱庄户人家灶台，上开出的花，花一开就有饭香，日日有饭香就是好日子。彼时年幼，对母亲的话一"知半解，在意的只是制造炊烟的灶台上母亲又做了什么好吃的饭。正所谓，饥望炊烟眼欲穿，一心只想肚儿圆。

⑥炊烟还是小村的晨钟幕鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。

⑦早晨的炊烟风轻云淡，就像天边薄薄的晨曦，清灵疏朗，昭示着庄稼人早饭的简单，熬一锅小米粥或玉米糊糊，几个馒头就着一一碟小咸菜就齐活了。吃罢早饭。上学的上学，上班的上班，下田的下田，农家新一天的生活便拉开了序幕。

⑧午间的炊烟是庄稼人匆忙的步展。不同于早饭的是，午饭虽然简单，但一定要吃得硬实扛饿，因此，午间的炊烟往往急速升起，瞬息消逝，一如庄稼人忙秋忙夏时脚不沾地的身影。

⑨傍晚的炊烟是最美的，也最能体现农家生活的细致与温馨，晚饭是全家人的聚餐，也是庄稼人一天当中最悠闲的时候。庄稼人有个小习惯，就是越闲越吃，所以晚饭自然丰盛些。如若恰巧那天家里有喜事，更会杀鸡烧肉以示庆贺。乡下人干活是急性子，但吃饭蛮讲究，尤其懂得“想要肉更香，工夫必须长”的道理，小火慢炖，肉烂扬浓。因此，傍晚的炊烟是细水长流，从黄昏一直摇曳到夜幕降临。

⑽炊烟如此缭绕生动，古诗词中自然少不了它的倩影。“乱云午剩带炊烟去，野水闲将白影来”是辛弃疾笔下的炊烟;“渔市孤烟裊寒碧，水村残叶舞愁红”则出自柳水笔端。

⑾写炊烟最多的当属陆游。“岭谷高低明野火，村墟远近起炊烟”和“遏望炊烟疑可愁，试从行路问村名”都是他的。可见放翁对田园袅装飘逸的炊烟有多喜爱。后来又读到陆游“雾敛芦村落照红，雨余渔舍炊烟湿”的句子，禁不住疑惑，炊烟怎么会是湿的呢?

⑿直到离家多年后，有一回在梦里又见故乡炊烟，醒来后却一枕清泪，才终于有悟。原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼宥炊烟，又怎么会不是湿的呢!又想起母亲当年对炊烟的比喻，突然觉得母亲就是一个十足的诗人。而在我的眼里，炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花，它自由舒展，浓淡随意，更像是一幅黑白交织的水墨画，气在乡村的上空，画中的奇妙意境只有看懂它的人才能体会得到。

⒀而且这幅画的色调永远都是暖的，因为它的作者是母亲。

(选自《文苑。经典美文》，2018年第3期，有删改)

15.请你概括一天中三个不同时段欢烟的特征。(3 分)

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16.阅读下列语句，按要求作答。(6分)

(1)炊烟还是小村的晨钟幕鼓，每天都传递着村人们展起晚息的信息。(从修辞的角度加以赏析。) (3分)

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(2)原来炊烟是和思念缠绕在-起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢! (赏析加点词的表达效果) (3分)

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——————————————————————————————————————17.第⑩⑾段中引用关于“炊烟”的诗句有何作用? (4 分)

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——————————————18.最后- -段内涵丰富，请联系全文加以分析。(4 分)

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_________________________________________________________________________)六，名著阅读

(9分)

19.下列有关名著的表述不正确的一项是( )(3分)

A.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是一个有血有肉的人物，他做过傻事、错事，陷入绝境时曾一度动摇、绝望，但最终成长为百折不挠的钢铁战士。

B.《格列佛游记》中“慧劉”们教育子女学习克制、勤勉以及整洁等课程，还训练子女沿着陡峭山坡上下奔跑，以提高它们的力量、速度和耐力。

C.《骆驼样予》叙写了旧北京人力车夫的辛酸故事，小说大量使用北京口语，还有一些关于老北京风土人情的描写，是现代自话小说的经典作品。

D.《阿长与(山海经)》中阿长是我们家保姆，她姓长，又高又拽，她迷信唠叨，令人厌烦，但她为我买来了《山海经》，让我对她产生了新的敬意。

20.猪八成虽然贪吃好睡、滑稽荒唐，但有时也很勇敢，请简述-一个能表现猪八成勇敢的故事情节。(2分)

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__________________________21.阅读《水浒传》中的两段文字。完成题目。(4分) [門]. A连忙叫道:“师兄，不可下手!我有话说。”智深听得，枚住禅杖，两个公人呆了半响，动掸不得。__A 道;“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞钱分付他两个公人，要害我性命。他两个怎么不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。”

[亿]_ A骂道;“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事!且吃我一刀。....将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。

(选自《水浒传》，人民文学出版社1997年版)

(1)选文中A是_______ (填人名) (1分)

(2)甲文中的“两个公人”和乙文中的“三个人”都是受人指使要来谋害A性命的人，请分析A对这两拨人的不同态度及原因。(3分)

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__________________________第三部分(60分)七、作文(60分)

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