部编人教版语文七年级上册《济南的冬天》第一课时教案
更新时间:2023-10-30 13:19:01 阅读量: 综合文库 文档下载
部编人教版语文七年级上册《济南的冬天》第一课时教案 一、教学目标
1.通过泛读了解文章内容,体会作者情感。 2.梳理文章结构,学习作者描写景物的方法。
3.培养学生观察自然的习惯,学习记录自己的观察结果和心得。 二、教学重难点 教学重点: 梳理文章结构。 教学难点:
分析并实践景物描写的方法。 三、教学策略
1.对学生进行泛读的指导。
2.尝试学生用思维导图的形式把握文章结构。 3.进行读写结合的训练。 四、教学过程 (一)导入新课
导语:说到北京的冬天,你会产生什么样的联想?在你的脑海中会出现一幅怎样的画面呢?请你用语言描述一下。
在北京,冬天可能是和冰糖葫芦、庙会、春节、滑冰等词语一起出现的,脑海中出现的应该是既寒冷又热烈的画面。
【设计意图】学生描述的语言中,可能会出现不够丰富,不够生动的问题,引导学生关注这一问题,并思考如何才能将脑海中的画面用语言进行还原。 (二)整体感知
第一遍阅读:初读──读准字音,初步感知。 1.重点字词。
给出文章中的重点字词,指导学生利用工具书解决问题。 响(xing)晴 着(zhuó)落 宽敞(chng) 贮(zhù蓄 澄(chéng) 清 髻(jì) 水藻(zo) 狭(xiá)窄 济(j)南 薄(bó)雪 伦敦(dn) 镶(xin) 2.作者介绍。
这篇文章的题目是《济南的冬天》,但其实作者老舍是一个地道的老北京人,我们先来了解他。
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