2018年高考语文原创押题预测卷 02(新课标卷)(押题卷)
更新时间:2023-11-02 05:24:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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绝密★启用前
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
…………○○……………………… _……__…线__线…__……__……__……__……__……__…○__○…__……_…:…号……考……_……__…订__订…__……__……__……__……__……:…○级○…班……__……__……__……__……__…装__装…_:……名……姓……_……__……__…○__○…__……__……__……_:……校……学…外 内… …… …… …… …… …… …○ …○……… ………………………2018年高考原创押题预测卷02【新课标Ⅲ卷】
语 文
(考试时间:150分钟 试卷满分:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。
创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。如果没有战略科学家的远见,没有“会当凌绝顶”的战略视野,中国的创新就难以实现从“跟跑”到“领跑”的跨越。而钱学森一生最为珍视的系统工程的战略思想,对今天的创新中国建设大有启示。
钱学森的系统工程思想,他称之为“中国人的发明”。早在20世纪80年代,钱学森就总结了他的思想,提出了一系列科技创新的理念。
“系统论”的颠覆性思想,实现了人类认识客观世界的飞跃。现代科学家技术的建立和发展,以“还原论”为思想为基础,这起源于古希腊哲学,就是把复杂对象不断分解为简单对象,将全局问题不断分解为局部问题来解决。“还原论”是现代自然科学取得成功的方法论基础。但随着自然科学的发展,“还原论”日益暴露出无法突破的瓶颈。
例如,认识了基本粒子还不能解释大物质构造,知道了基因也回答不了生命是什么。爱因斯坦晚年执着于研究“统一场”理论,想把物理学中的强力、弱力、万有引力、电磁力四力统一起来,把时空、质量、能量、温度、电磁场等所有物理学概念和研究对象通过严格的数学理论全部统一到一个大体系中来。
这就需要解决由下往上的问题,也就是复杂性研究中的所谓涌现问题,这是还原论方法解决不了的。 而3000多年前,诞生在中国的整体论思想,把万事、万物看作一个整体,从整体上考虑最优效果的思想,对于破解“还原论”的弊端,具有哲学上的指导意义。
钱学森的贡献在于,在哲学层面,将还原论方法与整体论方法辩证统一起来,形成系统论方法。就是从系统整体出发将系统进行分解,在分解后研究的基础上,再综合集成到系统整体,实现系统的整体涌现,最终是从整体上研究和解决问题。
在方法技术层面,钱学森提出了“从定性到定量的综合集成方法”,为获取“人机结合、人网结合、以人为主”的智慧指明了方向。其实质是把机器的逻辑思维优势、人类的形象思维与创造思维优势有机结合在一起,把数据、信息、知识、计算机体系有机结合起来,构成一个高度智能化的“新人类”。
系统论的方法不仅将对自然科学、对社会科学等其他科学技术领域产生深刻的影响,正如钱学森指出的,系统科学的出现,还是一场诞生在中国的科学革命,这是人类发展史上具有重大意义的进步。钱学森的这一系列思想,“集东西之大成、通古今之变化、汇天地之至美”,需要我们不断运用、不断发展,从而走好我们新时代的创新道路。
(摘编自薛惠锋《从钱学森系统工程中汲取创新智慧》)语文试题 第1页(共8页) A.钱学森系统工程的战略思想使中国创新实现了从“跟跑”到“领跑”的跨越。 B.“还原论”是一种哲学观念,它是把复杂对象简单化,将全局问题通过局部化来解决。 C.中国古代的整体论思想,从整体上考虑最优效果,致力于破解“还原论”的弊端。
D.钱学森的方法将机器的逻辑、创造思维和人类的形象思维结合起来,构成智能化的“新人类”。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
A.文章围绕“钱学森系统论中的创新”展开分析,论证了汲取创新智慧的必要性和系统论的创新所在。 B.文章论证“还原论”存在的弊端,详举爱因斯坦一例,其余两例简洁,详略得当,增强了论证效果。 C.文章从哲学和方法技术两个层面,阐释了钱学森系统论的具体内容,肯定了他的科技创新理念。 D.系统科学不仅是人类发展史上的重大进步,还将对自然科学、社会科学等领域产生深刻的影响。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A.“还原论”是现代自然科学取得成功的方法论基础,可见,“还原论”的思想必然有其可取之处。 B.“整体论”主张把万事、万物看作一个整体,而不能割裂或分开来理解,这与“还原论”是相反的。 C.针对复杂性研究中的涌现问题,采用“整体论”方法加以研究分析,即可解决由下往上的问题。 D.钱学森的系统论思想“集东西之大成”,既超越了“还原论”方法,又发展了“整体论”方法。 (二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分) 阅读下面的文字,完成4~6题。
生如水稻 陈甲元
和一季水稻的收割一样,父亲走了再不回来。父亲躺在他亲手打造的木门上,木门上垫着稻草,柔软、温暖。这是老家的习俗,像喜欢睡暖和芳香的稻草床一样。这令我慰藉,也令我不止一次开始审视水稻,这样一种伴随我们终生的植物,究竟是一种怎样的存在。
农村的伢子,有几个没亲手侍弄过水稻呢?懵懵懂懂,清明下种,三起三落,浸种催芽。本县种子公司制种的威优46是父亲最信任的品种。用父亲的话说,稳产,饭好吃;老朋友稳当,靠得住。春夜魅人,经常要更换的25瓦的葫芦形白炽灯泡被一根花线连着,吊在青黑瓦屋厨房的横梁上,灯泡泛着黄光,照亮厨房门前泥浆色的大木桶。父亲晾晒两天的稻种拆了包,用强氯精消了毒,加温水泡着,长着厚茧的老手不时捞起轻浮的秕谷,手掌摊开着对看热闹的我们说,看,这就是秕谷,没用的家伙!
我一直怀疑父亲和水稻处久了,身上也秉承了稻子身上的一些东西。比如每年的稼穑,春种秋收,晴耕雨读,他都安排得像稻粒一样饱满;穗期,他扛一把锄头,为稻子的抽穗扬花保驾护航,我远望着墨绿的稻浪托举着他头顶的草帽,能想起课堂上老师吹来的唐宋的微风;冬天,天气寒冷,间或会有小雪,打湿院落的矮墙和柴火,通红的炭火旁,父亲使劲搓着稻草绳,身后的墙壁挂着他前些年亲手搓成的草鞋、草绳、草帽。只是稻草的手工成品经过岁月的淘洗,已有了沉郁欲言的褐色……父亲躺在稻草上多年后,我不经意间想起,对父亲,对父亲亲手摩挲了一辈子的植株,就怀有难以名状的心绪。
于是,我习惯了回去。想父亲,想从前的时候,我就一次次往回走。回老家看山岭,看老屋,看稻田,看稻子。
老家本身是稻区。不是山岭房屋环绕着青黄相间的稻田,就是或青绿或金黄的稻田环抱着山岭房屋。很多时候,田畴无言,却又千言万语、欲说还休,一种亘古千年、内蕴深沉的姿态,是天底下最朴实和厚重的无华。站在旷野的田畴深处,我总能感觉自己的卑微和轻小。那么多的农人,祖先的祖先赤脚走在田埂上的远远近近的身影,没有隔膜般素朴和亲切。田垄里,依稀听见犁铧清脆的声响和牧童的短笛飞扬。
而躬耕田垄一辈子的父亲,对稻田更有着非同一般的情感。他不但靠着田垄四季常新的稻子,养活了一家人;而且,仙风道骨的祖母说过,我家六姊妹,有两个的出生就和田垄和水稻紧密相连。
语文试题 第2页(共8页)
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