新编五年级美术（上册）教案-《地球的新生》

人教版五年级美术上册《地球的新生》教案

《地球的新生》教案 教学目的

1、 认知目标：了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

2、 能力目标：掌握各种绘画形式的创作方法(环保海报宣传画、手抄报)，利用画面表达希望和建议的方法。

3、 情感目标：增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。培养学生保护环境的意识及热爱生活的思想情感。 教学重点

应用各种绘画形式，如手抄报、海报来表达自己的想法及对环境和资源的热爱。 教学难点

构图和版面设计的创新, 利用画面表达希望和建议的方法。 教学准备

1、 教师准备一些手抄报、海报的课件。装饰地球的材料。 2、 学生准备：收集、分析环境情况及资料，水粉颜料、水彩笔。 教学过程

1、导入新课，体会地球与我们的生活和健康息息相关。 (1)引导学生欣赏教师作品，感受作品所体现的“地球是我们美

丽的家园”，鼓励学生说说地球和人类的关系。

A、 语文、自然等其它学科学习过有关地球生态环境的知识吗? B、 你们已经有在课前做一定的资料收集和学习知识的准备工作,了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，那么要怎样保护环境呢? (2)以游戏的形式调动学生学习的兴趣。

教师将一个大地球贴在黑板上，请学生上前用教师准备好的材料装饰地球。改变地球生态环境日益恶化的现象，使地球更美丽。 2、通过绘画和制作培养学生的观察和创新能力。

(1)出示教师设计的宣传海报，引导学生观察教师是怎样表现地球的新生。

(2)观察了解宣传海报的组成部分。 A、 文字 B、 图案 C、 色彩

(3)教师点评，引出招贴画设计的基本要素：A、画面 B、标题 (主要构成) C、文字 (辅助说明)

教师略带讲解宣传海报常见的艺术风格：1、写实 2、装饰 3、抽象 4、漫画

(3)组织学生讨论交流。

以收集、分析环境情况及资料应用各种绘画形式，如手抄报、海报来表达自己的想法，表达希望和建议等方面进行讨论交流。 (4)教师小结

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