苏州市2018、2019年中考语文作文题解读及范文精选汇集

更新时间:2023-10-28 07:23:01 阅读量: 综合文库 文档下载

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苏州市2018、2019年中考语文作文题解读及范文精选汇集

2019年中考语文作文题

阅读下面的文字,根据要求写作。

古今、春夏、朝夕间……太阳无时不有;山巅、海边、家院里……太阳无处不在;青春的心灵看太阳,看到光明、温暖,看到亮丽、生机,看到奉献看到爱……

请以“我在_______看太阳”为题,写一篇文章。

要求:①将题目补充完整;②除诗歌、剧本以外文体不限;③不少于600字;④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

【真题题解】

2019年苏州地区作文题一以贯之地坚持其鲜明的地方特色:

嵌入意象。前几年作文题中的“歌”、“风景”、“东风”、“绿色”等意象,都极富初中毕业生这一青春年龄特有的色彩亮丽、形象鲜活的印记。2019年的意象“太阳”,则更加耀眼夺目,“导语”中已经明确提示了“太阳”这一文学意象的常见特征:光明、温暖、奉献与爱,作文“立意”不容易偏离题旨,但在“立意”上求深出新也更难。如果同学们读过俄国诗人巴尔蒙特的诗歌《我来到这世上为的是看太阳》,定会看得更多也更远些:对大自然和生命的热爱,对理想和灵魂的渴求,对奔放的自我和傲岸个性的坚守。

抒写性灵。以“成长”为内核,引导考生“认识自我,进而认识世界”,是苏州地区中考作文命题一个极其重要的指向。命题要求以“我”为故事的讲述者,引导考生贴近自己真实的生活,在自我的成长历程中认识自己,进而关切世界,重点去抒写性灵启迪与生活领悟,叙事中明显带有成长(哲理)领悟的成分。第三个提示语句首的“青春的心灵看太阳”中“青春”不宜看作泛泛的整体概念,应该理解为需要有“我”的青春表达,是青春的“我”,个性鲜明张扬的我;前两个提示语中的“太阳无时不有”、“太阳无处不在”,既是时间、地点的提示,更应看作是成长领悟、哲理生成的触发点,甚至是着落点。

强调细节。考生在补全半命题作文时,对补写部分的写作既要有全盘的考虑,又要有细节的强化。比较常见的补全题目的方式就是写出时间和地点,比如:“我在黎明看太阳”,“我在岳阳楼上看太阳”等。如果选择材料时,思想奔放,天马行空,则可以选择一些科幻色彩的题目,比如:“我在木星看太阳”,“我在‘基地’看太阳”(“基地”为《银河帝国》系列之一)等,就比较适合想象力丰富的同学临场发挥。当然,如果避开时间、地点的常见思考,还可以从心理状态等角度来补写题目,比如:“我在泪眼朦胧中看太阳”,“我在灰暗的日子里看太阳”等,这时更能体现“我”的主动性,表达“我”对生活、成长、生命的理解。无论采取以上哪种方式补全题目,都必须紧扣补写的内容描绘细节,再现故事场景。例

- 1 - 如“我在黎明看太阳”,“黎明”时分的天空、田野、气温、声音、色彩、气味等细节要素必须在全文反复出现,才能凸显题目补写部分的写作特色。

【佳作一】

我在黄昏看太阳

薄暮时分,独坐在操场。升学前的最后一学期,习惯了每天千篇一律的生活,一人静静待着时,心是极累的,那双已经被学业压得失去光泽的眼睛,遥望远方,空气寂静,才发现今天的黄昏极美,分明感觉到自己的双眸,被道金光照亮了一下。

那是美得动人心悸的红,掺着各色,由上及下,一点一点渲染开来,像墨水铺在宣纸上,向尽头弥漫,华丽的金,鲜明的橙,酡醉的紫……荡漾开,幻化成一片绚丽的异彩。在那广阔得漫无边际的天空上,摆着一个圆润的太阳,它垂挂在半空中,闪着光芒就像那清晨里初生的新日,鼓着劲染出一片金黄,暮色里,感受到的竟是新生的生命的壮大。心中,好像是它那赤热的光,穿过黑暗,直击那个最迷茫的角落。学习真的无趣吗?这个曾经在我心中笃定确信的答案,似乎有点动摇。

安谧的校园,被暮色浸透了,路边的野花也披上华丽的服装,料峭的春寒,抖落在薄暮里,还沁着些凉意,可这黑暗来临前,我看到的却是无限的希望,这大概是夕阳对于生命的讴歌吧!望着望着,觉得眼前这片天地不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它使我想起无数次台灯下的奋笔疾书和题海里的挣扎,匪夷所思时是烦闷的,迎刃而解时又是喜悦的,当无数诗词文章铺天盖地袭来时,不免有压力,可吟诗作文胸有成竹时,承载的又是收获的快乐……感受着每天学校与补习班两点一线的乏味生活时,必然是痛苦的,但是那些历经苦味后尝到的甜蜜,即使再短暂,也是美好的吧。看那夕阳,永远坚定不移地站在黑暗面前,它当然知道自己一生的短暂,便屡次蓄勢待发,抓紧白天的尾巴,抓住绽放自我的机会,为的也不过是这一刻的惊天动地。双眼彻底被洗净了,我猛地明白了自己所负着的压力,不过是对生命的误解和堕落的内心,只有现在的刻苦付出,才会有那一秒的华丽转身,年少轻狂里,我们要做的,只有不断的奋斗。

太阳沉得更低了,已敛尽了光芒,红彤彤的,它被淡蓝色的暮云烘托着,庄严而祥和地步向沉静的世界,白昼即将尽了,独坐在夕阳里,在朦胧的光影中,我的灵魂已被眼前这两件事物——落日与青春——启发得明朗了。我的心灵,好像一湖清波,澄明地映出了生命的过去和未来,在宇宙中,一切事物都有这相似的一面。“夕阳无限好,只是近黄昏”,伟大如太阳,冉冉初升时何等辉煌,日当正午时又何等壮烈!可是,当它散尽了热力,失去光芒之后,仍将归于平淡,就像从风华正茂走向衰老无为,但那落下去的夕

- 2 - 阳依旧平和静美,因为它曾倾尽过自己的所有,渲染天地,即便它再渺小,也有夺人眼球的一日。想必,它不会后悔,白色小马般的年纪里,又何必憾恨时光的流逝与付出的汗水,只要努力展现最华丽的一面,怎会害怕走上衰老的归宿?“莫道桑榆晚,为霞尚满天”, 若同夕阳般奢华大度,那么,短暂的一生便不只是一生。

我起身,凝望远方,落日在薄暮里突显得很大很大,借着楼房,遮住半张娇羞的脸庞,太阳倚着云层,簇拥着缓落下去,仿佛是一张上过无数次色的画作,鲜艳地映衬着上面缓缓飞过的雁群,定格成一个绝美的画面。

【点评】

作者对太阳逐渐落下的过程进行了生动的描写,尤其是对古诗词的熟稔运用,令文章增色不少。作者对自然对人生对自我的思考是最动人之处,这样的思维在初中学生中,实属难得。那些文字就像一个一个小太阳种在了读者心间:太阳的光芒终会隐去,正如时间、生命终会消逝一般,那么在对每一个个体而言都有限的时空里,我们究竟该何去何从?作者对这个命题给出了很棒的答案:无问西东,绽放,绽放,绽放!

【佳作二】

我在顶峰看太阳

香山顶峰,我和爸爸妈妈并排坐在一起,静静地看着那斜阳慢慢地褪去最后一丝光亮,直至消失在天际。

落日的余晖将天空映染得五彩斑斓,紫红、火红、橘红、橙红、金黄……煞是好看。几只大雁悠闲地从头顶飞过,划破浩瀚长空,留下一道完美的印记。我们终于看到了朝思暮想的香山日落,品尝到了登顶成功的喜悦。回望来路,这喜悦来之不易,没有不懈的努力和坚持,就无法品味这山顶令人惊艳的绝美风光。

一路上,山路崎岖,困难重重。脚下是凹凸不平的大石板,石板两旁便是土坡,仿佛一不小心就能滑到山底。爬到山的三分之一高度时,山路变得异常陡峭起来,几乎呈九十度竖直向上。我抬起头,望着眼前连绵不绝的山坡,不禁倒吸了一口凉气,双腿不听使唤地发软起来,我立在原地,不敢动弹。密密的丛林遮掩了头顶的太阳,眼前只有悠悠山路,一片阴郁。

爸爸看出了我的心思,拍了拍我的肩膀:“别怕,这点高度算什么,相信自己,一定可以登顶的。”我鼓起勇气,纠结了一阵后,还是迈出了第一步。我心无旁骛地一步一个台阶的努力爬着,最后竟索性跑

- 3 - 了起来,想尽快结束煎熬。谁知用力过度,一个趔趄,脚踩了个空,整个身子向前倾去。就在我的额头将要磕在石阶上的那一刹那,一只温暖的大手紧紧抓住了我的胳膊,不用抬眼就知道那是谁。“慢一点,心急吃不得热豆腐!”爸爸的语气严厉,但掩饰不了他的疼惜。我回过神来,点了点头。这时太阳从云层中挣脱出来,将千缕万缕的阳光洒向山路。

向上的路渐渐变得平缓了些,我小心地数着台阶,迈着稳健的步伐一路向前,眼睛甚至时不时地瞅瞅两旁的美景。竹径通幽处,禅房花木深。幽深的竹林映入我的眼帘,翠绿翠绿的,让人心旷神怡,十分惬意。“当、当、当……”身后传来竹竿敲打硬石板的声音。我转过身,只见爸爸佝偻着背,肩上背着全家人的行李,已是大汗淋漓,显然是累坏了。爸爸膝盖以前受过伤,爬起山来本就十分吃力,于是他在山坡上找到这根竹竿,支撑着发福的身体,蹒跚前进,看起来笨拙又可爱。爸爸平日里为了这个家日夜操劳,辛勤工作,很少有空闲时间休息。想到这儿,我不禁鼻子发酸,泪眼婆娑起来。我跑到爸爸跟前,主动帮他分担了部分行李。我偷眼看看天空,太阳已经滑到了西边,但不变的是那暖暖的阳光,给森林里一行人照着前方的路。

就快登顶时,我感到体力不支,筋疲力尽,已经失去了向上继续爬的信心,又想打退堂鼓了。爸爸又一次洞察了我的心思:“就要看到你的日落啦!我们一起加油!”他拉着我的手,我顿时有了力量,脚下也变得轻快起来。

一阵强光射向我的眼睛,我的周圍呈现出一片橘红色,“啊,我登顶啦!”我兴奋地对着夕阳呐喊,好像要把一路的疲累全部喊出来似的。会当凌绝顶,一览众山小。除了俯视而得的美景,一个硕大无比的太阳出现在我的眼前了。在这黄昏时节,恍惚中,我似乎还看到了另外的两个太阳——伟大的父爱,还有那一颗小心脏里萌发出的永不磨灭的信念与希望!

【点评】

作者随父亲一同登山,经历重重困难,在山顶终于看到了美丽的落日。照亮作者心头的不仅仅是高高挂着的那一个太阳,更是身边亲人的陪伴与鼓励。在这里我们看到了作者对文题“太阳”一词的深刻理解:既有实指,又有虚指,虚实相生,这是很巧妙的写作思路。另外,作者对所选素材的处理也特别得当,不仅运用了诗人常建和杜甫的名句,而且作者非常善于将叙事和写景有机融合,景随心变,以景衬情,情景交融,这样的处理,让文章内容更显饱满。在小作者的笔下,我们看到了通往顶峰的道路两旁长满爱之鲜花和名为坚持的指路牌。由此,文章的立意自然涌出:爱是力量,爱是光亮,爱是永远的日不落。

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