小学语文第一册学习内容一览表 - 图文

小学语文第一册学习内容一览表 阶段 课题 汉语拼音 识字 1 / 小、学、生 2 / 我、高、校 3 / 里、同、多 老、师、语、 4 / 文 5 6 入学准备 8 / / / 字 问、会、儿、 7 / 说 你、来、答快、乐 唱、歌、游、 9 / 戏 日、月、水、 10 / 火 们、上、玩 读、书、写、 写字 / / / / 描摹笔画：“横”、“竖”。 描摹笔画：“点”。 描摹笔画:“撇”、“捺”。 / 描摹笔画：“提”。 / 词语 句子 / 我是小学生。 / 我高高兴兴上学校。 / 学校里，同学多。 / / / 字。 老师问：“你会读儿歌吗？” / 小明说：“我会读。” 你来问，我来答。问问答答 / 真快乐！ 校园里，我们唱歌，我们做 / 游戏。 / 日月水火，汉字多奇妙！ 日月明，小大尖，识字真有 王老师教我们语文。 我们在操场上玩。 上课了，我们读书，我们写 朗读/背诵 课时安排 朗读 2 朗读 2 朗读 2 朗读 朗读 朗读 2 2 1.5 朗读 1.5 朗读 1.5 朗读 1.5 朗读 1.5 11 / 明、大、尖、有 / / 趣。 朗读 1.5 描摹： 1、《看天鹅》 ɑ、o、e 看、天、白 白、天 2、《大萝卜》 ɑ、o、e的 描摹： 个、不、回 / / 朗读 2 / / 朗读 2 个、不 四声 i、u、ü及 描摹： 三、四、五、六、3、《数金鱼》 七 四声 四、五 6个单韵描摹： 母 4、《采蘑菇》 采、草、地 地、采 的复习 b、p、m、f 描摹： 术、伯、出、衣、读儿5、《魔术》 及12个音一 衣、伯 节 歌识字学拼读 拼音 d、t、n、l及 描摹： 打、电、正、东、6、《打电话》 方 21个音节打、正 拼读 巩固拼读已学声母描摹： 7、《下雨啦》 和韵母组下、雨、桃、花 花、雨 成的音节23个 ɡ、k、h及24 描摹： 8、《小花鼓》 面、在、哭、哥 个音节拼面、在、 读 拼读音节口、手、茶、杯、描摹： 9、《漱口》 15个，其吐 / / 朗读 2 / / 朗读 2 / / 朗读 2 / / 朗读 2 / / 朗读 2 / / 朗读 2 / / 朗读 2 中三 口、手 拼音音节拼读10个 j、q、x及描摹： 10、《稀奇歌》 12个音节奇、真、飞、机 飞、机 拼读 拼读17个 描摹： 数、毛、的、少、其中11、《数小鸡》 音节，气、 三拼音音毛、气 节10个 z、c、s，整体认读音节zi、ci、si，拼描摹： 马、狗、做、是、12、《看马戏》 读15 几、 马、几 个音节，其中三拼音音节3个 zh、ch、sh、r，整体认读音节zhi、chi、描摹： 13、《三只猴shi、 只、子、吃、皮 子》 皮、子 ri及四声，拼读6个音节 巩固拼读23个音描摹： 节，其中 14、《啄木鸟》 鸟、树、林、为 鸟、为 三拼音音节5个 y、w，整体 描摹： 15、《一条鱼认读音节条、鱼、中、羊、wu、yu果 儿水中游》 yi、鱼、条 及四声，拼读7个音节 巩固整体认读音节yi、 描摹： 16、《水里的娃、心、青、蛙 娃娃》 wu、yu，心、青 拼读音节14个 ɑi、ei、ui及四声，拼描摹： 读14 17、《燕子南南、要、好、又、飞》 开 要、好 个音节 描摹： 巩固拼读18、《不倒翁》 把、样、站、起 25个音节 把、站 ou、ɑo、iu及四声，拼 描摹： 19、《玩皮球》 球、买、画、拍 读音节16画、拍 个 / / 朗读 2 / / 朗读 2 / / 朗读 2 / / 朗读 2 / / 朗读 2 / / 朗读 2 / / 朗读 2 / / 朗读 2 / / 朗读 2 / / 朗读 2 巩固拼读描摹： 25个音节 早、令、排、公、20、《做早操》 队 队、早 ie、üe、er，整体认读音节ye、描摹： yue及四春、夏、秋、冬、21、《四季歌》 声，拼 雪 春、雪 读音节13个 描摹： 巩固拼读22、《我的鞋》 笑、叫、当、后 22个音节 叫、后 an、en、in，整体认读音节yin及描摹： 23、《小溪》 四声，拼读亮、晶、丁、听 晶、丁 13 个音节 un、ün，整体 描摹： 24、《天上一认读音节河、清、才、家、群小白羊》 yun、yuɑn乡 家、乡 及四声，拼读14个音节 anɡ、enɡ、inɡ、onɡ，整体认读描摹： 音节yinɡ25、《吹泡泡》 吹、泡、没、重 及四声，拼 没、吹 读23个音节 描摹： 巩固拼读谁、了、去、千、26、《轰隆隆》 40个音节 万、别 谁、万 / / 朗读 2 / / 朗读 2 / / 朗读 2 / / 朗读 2 / / 朗读 2 / / 朗读 2 / 认读： / 看看图，把句子说完整： 朗读 2 27、《写字》 / 描摹： 海、用、浪、云、纸、铅、笔 笔、海、纸 看拼音读28、《小乌鸦课文爱妈妈》 识字 29、《小海星快回家》 写字、海1、礼花在 用火花写字。 上、用、浪花、飞2、 在阳光下用影子写字。 机、白纸、3、洒水车在 用 写字。 铅笔 请你读读下面的句子，做到不认读： 加字，不漏字。 乌鸦、虫1、小乌鸦叼来虫子，一口一子、可爱、口喂妈妈。 飞来飞去、忘记 2、小乌鸦多可爱！ 认读： 海星、开开心心、/ 他、怎么、傍晚、海风、说话 读读下面的句子，注意读准字认读： 音。 黄浦江、1、我的家乡——上海在前进。 什么、日朗读 2 / 描摹 乌、鸦、爱、妈、虫、可、忘、记 忘、可、记 背诵 2 / 描摹： 星、沙、他、怎、么、傍、晚、话 他、怎、么 朗读 2 30、《大竖琴》 / 描摹： 黄、浦、江、架、什、夜、前、进 进、浦、江 朗读 2 夜、家乡、2、夜晚，浦江两岸（àn）的上海、前风景（jǐng）真美（měi）！ 进 认读： 31、《两个谜语》 描摹： 课、松、红、圆、这、也、西、都 都、也、西 白天、又红又圆、/ 背一则谜语 地面、也、夏天、冬天、都 认读： 说说“我”在小小的船里坐，看见了什么。 船、弯弯的、月儿、我在小小的船里坐，看见了 尖、看见、闪闪的、星星， 天。 蓝蓝的 认读： 重阳节、古人、风景、秋色、太平 认读： 姑娘、送信、落叶、秋天、南方、青蛙、宝宝 认读： / 背诵 / 2 32、《小小的船》 / 描摹： 船、弯、两、头、见、闪、蓝 船、两、见 2 33、《重阳节》 / 阳、节、古、人、描摹： 风、景、色、太、阳、太、平 平 背诵 2 34、《风姑娘送信》 / 姑、娘、送、信、描摹： 落、叶、给、女、姑、娘、女 宝 / 朗读 2 35、《国庆节的晚上》 / 描摹： 国、庆、安、门、广、场、如、美 庆、安、门 你在节日的夜空看到的焰火国庆节、是什么样的？ 晚上、天安门、广天空中的焰火像_________。 场、如同、火花 认读： 看图把句子说完整。 朗读 2 36、《比尾巴》 / 描摹： 比、尾、巴、长、短、伞、鸭、鸡 鸭、比、长 背诵（注意比、尾巴、1、燕子的尾巴 。 儿歌中一问谁、长、一答的语短、伞、2、小白兔的眼睛 。 气） 鸭子、公3、大象的鼻子 。 鸡 读读句子： 认读： 1. 荷叶儿，圆圆的，绿绿的。 2. 小朋友戴上绿绿的荷叶凉朗读 2 37、《荷叶圆圆》 / 荷、绿、躺、台、描摹： 放、声、朋、友、荷、朋、友 还 帽，脸儿红红的，真可爱！ 绿绿的、机场、放你能看着图，把下面的句子说声、歌唱、完整吗? 小朋友、荷花、还 1、蘑菇是小白兔的 。 2 2、 是小蚂蚁的 。 认读： 到、很、名、想、描摹： 本、领、知、识、识、本、领 永 一天到晚、叫声、有名、歌唱家、想、本领、只会 认读： 38、《蝉》 / / 朗读 2 39、《小山羊和小熊》 / 描摹： 北、路、过、对、办、法、让、欢、过、办、法 读读句子： 朗读 2 夜晚、北1、山羊说：“熊哥哥，今夜风迎 风、雪花、大雪大，请让我在您这儿住一路过、这夜吧！” 儿、办法、)情（qíng）地说：让、欢迎 2、小马热(rè“猫弟弟，要下雨了，请快上我的车吧！” 认读： 读读句子： 语 文 快 乐 宫 钓鱼、妈1、小猫钓鱼时三心二意，一妈、带、40、《小猫钓/ 会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。 朗读 河边、捉、鱼》 着急、一2、我们学习（xí）的时候（hou）会儿、三要一心一意。 心二意 以“白描摹： 拼音节，连天”“校朗读一首 认读：山、石、1 汉字（6门”为开 山、石、田、田、土 儿歌 组） 头，进行土 词语接龙 把苹果上描摹：木、禾、的字母读认读：木、禾、米、竹 用“学”一根据图片内容，说一句话。（32 一读，帮小 米、竹 字开花 幅图） 猴子把它 摘下来。 朗读声母、描摹： 韵母、整体认读：刀、弓、3 / 做动作猜词语，再说一句话。 刀、弓、车、认读音节车、舟 舟 表 1、认读： 1、连字成年、时、分、秒 词（5个） 拼读两个描摹: 朗读句子： 2、读准四组音近2、读词词 4 字。 年、时、分、语： 傍晚，海风轻轻地吹，小海星语 秒 回家了。 3、识字活动：读看见、南天气预报，认识浦大桥 其中的汉字。 1、认读： 描摹： 钓、带、着、急、边、捉、空、意 边、捉、钓 拼读四个父母、兄弟、姐描摹： 妹 词 父、母、兄、2、识字活动：读弟 语 商店招牌，认识其中的汉字。 朗读短文：《咏鹅》 / 背诵古诗：《咏鹅》 2 2 2 2 2 5 6 2 1. 认读：坐、拼读六个词语 描摹： 2. 识字活动：认读包装坐、立、走、袋（盒）上跑 的名称 立、走、跑 / 朗读儿歌选择合适的词语，把句子说完《谁整。（4句） 会……》 2 听：两个小朋友是怎样介绍自己的？ 《我》 / / / / 说：和你同桌或好朋友互相介绍自己。 听：青青和东东在看谁的照片？照片上有谁？他们说了些什么？ 说：每人带一张照片，在小组里和同学一起看看说说。 听：小猴在哪里看书，是怎样看书的？谁来劝它？小猴怎么说？ 说：选一幅或几幅图说一说，演一演。 听：听了小熊的话，想一想，大家为什么笑起来了？ 《大家笑了》 / / / / 说：你们能做小老师教教小熊吗？

/ 1 《看照片》 听说活动 《不要这样看书》 / / / / / 1 / / / / / 1 / 1 版权所有 ? 第一教师专业发展平台

技术支持:湖北长江盘古教育科技有限公司 上海微创软件股份有限公司

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/6z3t.html