初中历史北师大版《八年级上》《第四单元 伟大的抗日战争》《第19课 把我们的血肉筑成新的长城》精选课
更新时间:2023-05-08 02:01:01 阅读量: 实用文档 文档下载
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初中历史北师大版《八年级上》《第四单元伟大的抗日战争》《第19课把我们的血肉筑成新的长城》精选课后作业【92】
(含答案考点及解析)
班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________
1.历史情景存在于特定的时代背景之中。下列情况可能出现在1848年的是
A.美国商人在北京、天津等地做生意
B.中国商人查看《申报》广告,寻找商机
C.英商迫使清朝海关官员降低关税税率
D.日本商人在苏州、杭州开设工厂
【答案】C
【考点】初中历史知识点》中国近代史》侵略与反抗》甲午中日战争
【解析】
试题分析:本题考查的是近代西方侵略的相关知识内容。1848年,是第一次鸦片战争结束之后,
第二次鸦片战争之前。第一次鸦片战争,签订了《南京条约》,有协定关税的内容,C项正确。
考点:人教新课标八年级上册·侵略与反抗·鸦片战争;人教新课标八年级上册·侵略与反抗·第二次
鸦片战争期间列强侵华罪行;人教新课标八年级上册·侵略与反抗·甲午中日战争;
2.材料解析题。(16分)
阅读下列材料
材料一:“沈阳日军行动,可作为地方事件,望力避冲突,以免事态扩大,一切对日交涉,听
候中央处理。”——蒋介石致张学良密电
材料二:“命令前线官兵坚决抵抗,卢沟桥即尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退。”
——第二十九军司令部命令
材料三:起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危
险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声!起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的
炮火前进,冒着敌人的炮火前进!前进!前进!进!
(1)材料一中的“沈阳日军行动”指的是哪一历史事件?(2分)材料二反映的历史事件有什
么标志意义?(2分)
(2)从材料一到材料二说说当时日本对中国的侵略发生了怎样的变化?(4分)
(3)从材料一到材料二,面对日军的步步侵略,国民党政府对日态度发生了怎样的变化?
(2分)
(4)“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!”请举出中国人民血肉
筑长城的典型战役三例。(6分)
【答案】(1)九一八事变标志着中国全面抗战的开始
(2)局部侵华到全年侵华
(3)不抵抗到全面抗战
(4)平型关大捷台儿庄战役百团大战
【考点】初中历史知识点》中国近代史》中华民族的抗日战争
【解析】
试题分析:(1)结合所学知识,1931年日军以中国军队炸毁日本修筑的南满铁路为借口而占领
沈阳,制造了“九一八事变”。
(2)“九一八事变”表明日本局部侵华,而1937年“卢沟桥事变”或“七七事变”表明日本全面侵华
的开始。
(3)根据材料信息,材料一反映了面对日本制造“九一八事变”,国民政府采取不抵抗政策;材
料二表明面对日本制造“卢沟桥事变”或“七七事变”,国民政府抗战。
(4)结合所学知识,抗战以来的首次大捷——平型关大捷,抗战以来的最大胜利——台儿庄战役,抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模战役——百团大战。
考点:人教版八年级上册·中华民族的抗日战争·难忘九一八、“宁为战死鬼,不作亡国奴”、血肉
筑长城。
3.新文化运动的主要内容是
①提倡民主,反对专制②提倡科学,反对愚昧
③提倡新道德,反对旧道德④提倡新文学,反对旧文学
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②③④
【答案】D
【考点】初中历史知识点》中国近代史》近代化的探索》新文化运动
【解析】
试题分析:本题主要考查新文化运动的性质,联系已学知识可知1919年五四运动爆发前后由胡适、陈独秀、鲁迅等一些受过西方教育的人发起的一次“反传统、反孔教、反文言”的思想文化革新、文学革命运动,其主要内容有提倡民主,反对专制、提倡科学,反对迷信、提倡新道德,反
对旧道德、提倡新文学,反对旧文学,据此可知①②③④均符合题意,故选D。
考点:人教新课标八年级上册·新文化运动·新文化运动内容
4.(12分)热点一:中国国民党主席吴伯雄率领中国国民党访问团2008年5月27日在南京
中山陵,举行谒陵仪式。吴伯雄在拜谒后说,南京把中山陵维护得这么好,让我们很感动。
这就是正视历史的最好的证明。吴伯雄题词:“天下为公,人民最大”。
热点二:2008年 6月12日,台湾海峡交流基金会董事长江丙坤一行抵达北京香山碧云寺拜
谒孙中山衣冠冢。
请回答:
(1)孙中山领导辛亥革命的指导思想是什么(2分)1912年元旦,孙中山在南京宣誓就职,宣告什么成立?(2分)
(2)对辛亥革命的评价,一般有三种观点:①它是一场基本上成功的或胜利的资产阶级革命。②它是一场失败了的资产阶级革命。③它是一场胜利的资产阶级革命,又是一场失败
了的资产阶级革命。以上三种观点,你认为哪一种观点正确?(1分)为什么?(3分)
(3)结合材料回答,作为中学生,我们从孙中山的革命生涯中可以得到哪些启示(4分)
【答案】(1)三民主义(2分),中华民国(2分)。
(2)观点①正确,理由:辛亥革命推翻了两千多年的封建君主制度;结束了满清王朝的腐朽统治,建立了中华民国;颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的《临时约法》,使民主共和国观念
深入人心。
观点②正确,理由:辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。
观点③正确,说辛亥革命的胜利或成功,主要是从其历史作用、功绩方面而言的(可具体说)。说它又是失败了的,是辛亥革命没有使中国走上富强的道路或没有改变中国半殖民地半封建社会
的社会性质。(原因言之成理,即可得分)(共4分)
(3)紧跟时代步伐,勇于开拓、创新,与时俱进的精神;顺应时代变化,不断完善自己;具有
坚定的信念和远大的理想;具有不屈不挠的斗争精神等。(言之有理即可,4分)
【考点】初中历史知识点》中国近代史》近代化的探索》辛亥革命
【解析】
试题分析:第(1)问考查了孙中山一生献身革命的核心思想。1905年成立的中国同盟会的革命
政纲是孙中山提出的“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”,后来孙中山在《民报》发刊
词中把此革命纲领阐发为“民族、民权、民生”的三民主义学说,成为孙中山领导辛亥革命的指导
思想。武昌起义后宣布独立的十几个省决定成立政权,推举孙中山为中华民国临时大总统,1912
年元旦孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国正式成立。
第(2)问需要为三个观点寻找论据,结合所学知识可知:辛亥革命推翻了清政府的统治,结束
了中国长达两千年之久的君主专制制度,而且辛亥革命使民主共和的观念深入人心,在政治上、
思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。从这些方面来说辛亥革命是基本上成功的,但是
辛亥革命并没有改变中国半殖民地半封建的社会性质,也没有使中国走上富强的道路,因此又是
失败的革命。做此题时只要论据充分,选择哪一个观点回答都是可以的。
第(3)问需要对孙中山革命的一生进行整体的认识。孙中山的一生追求民主、共和,即使失败,即使再艰苦也没有放弃过革命的行动,他组织兴会中,建立中国同盟会,领导大大小小的起义,
领导辛亥革命,担任中华民国临时大总统,领导二次革命、护国运动和护法运动,把自己提出的
三民主义发展为新三民主义,并与共产党合作等。他的一生是革命的一生,他的思想随着时代的
发展而变化,因此在他的身上与时俱进、坚持不渝、创新等先进精神都能体现,是值得青少年学
习的内容。
考点:人教新课标版八年级上册·近代化的探索·辛亥革命。
5.如果要给左宗棠写一篇传记,以下事迹应该写入的是( )
①进军新疆,打败阿古柏侵略军
②通过谈判收回伊犁
③收复除伊犁以外的新疆
④签订中俄《伊犁条约》
A.①②B.①③
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