2014-2015学年江西省抚州市金溪二中八年级(下)期中生物试卷B卷
更新时间:2024-07-05 15:16:01 阅读量: 综合文库 文档下载
最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com
2014-2015学年江西省抚州市金溪二中八年级(下)期中生物试
卷(B卷)
一.选择题(共20题,每题3分,共60分) 1.下列进行无性生殖的植物是( ) A.花生 B.椒草 C.水稻 D.大豆
2.梨、桃等果树的栽培通常用( )来繁育优良品种. A.嫁接 B.种子 C.扦插 D.压条
3.绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过的两个必要生理过程( ) A.开花和受精 B.自花传粉和异花传粉 C.传粉和受精 D.开花和传粉
4.下列个体是通过有性生殖方式产生的是( ) A.克隆绵羊 B.嫁接的柑橘
C.试管婴儿 D.组织培养的小麦幼苗
5.蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,这个发育过程称为( ) A.不完全变态 B.完全变态 C.变态发育 D.不变态发育
6.蝗虫的若虫与成虫相比,本质的区别是( ) A.生殖器官没发育成熟 B.身体较小 C.内脏结构不同 D.若虫不能飞
7.人们时常会看到,在池塘的水面上,蜻蜓飞得很低,它们不时地把尾巴往水里沾一沾,这就是我们常说的“蜻蜓点水”.这是蜻蜓在( ) A.喝水 B.产卵 C.捕食 D.逃避敌害
8.观察“金蝉脱壳”的过程,脱壳后的蝉属于( ) A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫 [来源:学科网ZXXK]
9.生物的性状就是( )
A.生物的形态结构特征 B.生物的生理特性 C.生物先天的行为方式 D.前三项都对
10.下列疾病中不属于遗传病的是( )
A.白化病 B.甲型肝炎 C.红绿色盲 D.血友病
11.控制生物性状的最小单位叫做( ) A.染色体 B.细胞 C.细胞核 D.基因
全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | www.xsjjyw.com
最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com
12.已知马蛔虫体细胞内有2对染色体,下列图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是( )
A.①② B.②③ C.①②③ D.③④
13.下列变异中,属于可遗传变异的是( ) A.经常练习举重的人,胸肌发达 B.一对正常夫妇生育白化病的女儿 C.长在暗处的玉米矮
D.肥水充足处的大豆植株高大
14.你认为能够遗传的变异是由下列哪项引起的( ) A.个体生长很快 B.个体发育很好
C.遗传物质发生了变化 D.生存环境发生了变化 15.一只雌猫一次产了三只小猫,这三只小猫在毛色上不完全相同,则说明物体具有( ) A.遗传性 B.变异性 C.进化性 D.适应性
16.下列各对性状中,属于相对性状的是( ) A.狗的长毛和黑毛 B.人的身高和体重
C.棉花的掌状叶和鸡脚叶 D.豌豆的高茎与蚕豆的矮茎
17.两株高果(G)南瓜杂交后,后代高果(G)和矮果(g)的比例是3:1,则基本的基因组合方式应是( )
A.GG和gg B.GG和Gg C.Gg和Gg D.gg和gg
18.一对双胞胎(同卵生)的兄弟俩胖瘦相差很大,其原因是( ) A.显性基因发生了作用 B.染色体数目发生了变化
C.生活环境和条件有所不同 D.隐性基因发生了变化[来源:学科网]
19.下列几项中对变异在生物学和实践上有重要意义的说法不正确的是( ) A.能够使生物更好的适应不断变化的环境 B.所有的变异对生物的生存都是有利的
C.变异会产生新的生物类型,使生物不断进化 D.人们可以利用对人类有益的变异选育新品种
20.番茄果皮红色(D)对黄色番茄(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄植株上所结种子的基因型及果皮的颜色分别是( ) A.种子的基因型为Dd、dd,果皮的颜色为红色黄色 B.种子的基因型为Dd,果皮的颜色为红色
全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | www.xsjjyw.com
最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com
C.种子的基因型为Dd、dd,果皮的颜色为黄色 D.种子的基因型为Dd、dd,果皮的颜色为红色
二.非选择题(每空2分,共40分)
21.如图是生殖发育有关的示意图,请分析作答:
(1)甲、乙两图反映了昆虫的发育过程,其中图甲属于 发育,图乙发育经历了四个阶段,比图甲多了一个 (填写结构名称)的发育阶段.
(2)丙图中新生命与母体是通过 (填写图中代号)进行物质交换的.
(3)丁图中表现了绿色开花植物受精的过程,其中受精后的 (填写图中代号)能够发育成种子.
(4)湘潭素有“湘莲之乡”的美称,莲农常采用种藕繁殖湘莲,这种繁殖方式属于 繁殖.
22.如图为人的生殖过程中染色体数目的变化图示,请回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数均为 条.
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,经过B过程形成的e细胞的染色体数为 条.
(3)f是女儿的 细胞,其染色体数为 条.[来源:学|科|网]
(4)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是 的.生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自 方,一条来自 母.
23.小红的母亲有耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型肥胖;父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲、体型较瘦;小红无耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型正常.请你从①有无耳垂②大拇指能不能向背侧弯曲③体型胖瘦三个方面的特征进行回答: (1)有耳垂和无耳垂,在遗传学上叫做一对 .
(2)母亲的大拇指向背侧弯曲,小红的大拇指也能向背侧弯曲,说明了生物的 现象.
(3)能遗传的变异特征是 ,不能遗传的变异特征是 .(填序号)
24.牛的毛色有黑色和棕色,如果两头黑牛交配产生了一头棕色小牛,请回答:
全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | www.xsjjyw.com
最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com
(1)黑色和棕色哪种是显性性状 .[来源:学.科.网]
(2)如果用B与b表示牛的毛色的显性基因和隐性基因,写出上述两头黑牛及棕色小牛的基因组成 .
(3)上述两头黑牛产生一只黑色小牛的可能性是 .
(4)如果用一头雄牛与多头雌牛(基因组成为Bb)交配,共出生20头小牛,全部为黑色,则此雄牛的基因型最可能是 .
全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | www.xsjjyw.com
最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com
2014-2015学年江西省抚州市金溪二中八年级(下)期中
生物试卷(B卷)
参考答案与试题解析
一.选择题(共20题,每题3分,共60分) 1.下列进行无性生殖的植物是( ) A.花生 B.椒草 C.水稻 D.大豆
【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用. 【分析】(1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式.
(2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等.
【解答】解:ACD、“花生”、“水稻”、“大豆”,都是用种子繁殖的,而种子的胚是由受精卵发育形成的,因此都属于有性生殖;
B、“椒草”是用叶进行繁殖的,没有经过两性生殖细胞的结合,因此属于无性生殖. 所以,进行无性生殖的植物是“椒草”. 故选:B.
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点.
2.梨、桃等果树的栽培通常用( )来繁育优良品种. A.嫁接 B.种子 C.扦插 D.压条 【考点】植物的扦插或嫁接.
【分析】此题考查的是植物的嫁接技术的知识,思考作答.
【解答】解:嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.可见嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响.因此苹果、梨、桃等果木的繁殖常采用嫁接技术.可见A正确. 故选:A 【点评】嫁接是考试的重点,要注意掌握,同时注意搜集常见的适合用嫁接繁殖的植物种类.
3.绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过的两个必要生理过程( ) A.开花和受精 B.自花传粉和异花传粉 C.传粉和受精 D.开花和传粉 【考点】传粉和受精.
【分析】雄蕊花药里的花粉散落出来,借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉,传粉的方式有自花传粉和异花传粉;花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精.
【解答】解:绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精.花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上,在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠,同时,花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,花粉管顶端破裂,两个精子释放出来,一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵,另一个
全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | www.xsjjyw.com
最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com
精子与胚珠中的两个极核相融合,形成受精极核,受精作用完成后,子房继续发育成果实,其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成种子的胚,受精极核发育成胚乳. 故选:C
【点评】绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精两个生理过程.
4.下列个体是通过有性生殖方式产生的是( ) A.克隆绵羊 B.嫁接的柑橘
C.试管婴儿 D.组织培养的小麦幼苗[来源:学科网]
【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用;植物的有性生殖;克隆技术的应用;生物技术的发展对人类未来的影响.
【分析】有性生殖和无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合. 【解答】解:由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖;“试管婴儿”的诞生,必须经过精子和卵细胞的结合,只是受精过程是在试管中完成的,胚胎的发育必须在母体子宫内完成.因此属于有性生殖.
无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式;克隆绵羊“多莉”的问世,是用乳腺细胞培养的;嫁接的柑橘,是利用芽或枝条来繁殖的;组织培养的小麦幼苗,是利用小麦的一部分组织进行培养的.它们都没有经过两性生殖细胞的结合,是无性生殖. 故选:C.
【点评】判断生物的生殖方式是有性还是无性看是否经过两性生殖细胞的结合.
5.蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,这个发育过程称为( ) A.不完全变态 B.完全变态 C.变态发育 D.不变态发育 【考点】昆虫的生殖和发育过程. 【分析】(1)昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同,差异很大,如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.
(2)昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似,只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同.如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.
【解答】解:蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,这个发育过程称为不完全变态发育,而完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期. 故选:A.
【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育、不完全变态的发育特点.
6.蝗虫的若虫与成虫相比,本质的区别是( ) A.生殖器官没发育成熟 B.身体较小 C.内脏结构不同 D.若虫不能飞 【考点】昆虫的生殖和发育过程. 【分析】此题考查的知识点是蝗虫的发育特点.解答时可以从蝗虫的发育过程特点方面来切入.
【解答】解:蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似,只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育程度不同,若虫身体较小,没有翅膀,不会飞,生殖器官没有成熟等.
全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | www.xsjjyw.com
最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com
故选:A.
【点评】解答此类题目的关键是熟记不完全变态发育过程.
7.人们时常会看到,在池塘的水面上,蜻蜓飞得很低,它们不时地把尾巴往水里沾一沾,这就是我们常说的“蜻蜓点水”.这是蜻蜓在( ) A.喝水 B.产卵 C.捕食 D.逃避敌害
【考点】动物行为的类型和特点;昆虫的生殖和发育过程.
【分析】此题考查的知识点是动物行为的分类.解答时可以从动物行为的目的、获得途径方面来切入.
【解答】解:捕食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为.防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等.繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵,属于繁殖行为. 故选:B.
【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径.
8.观察“金蝉脱壳”的过程,脱壳后的蝉属于( ) A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫 【考点】昆虫的生殖和发育过程.
【分析】蝉的体表有外骨骼,不能随着蝉身体的长大而变大,是不完全变态发育.据此可以解答本题.
【解答】解:蝉属于昆虫,身体的外面有外骨骼,可以起到保护、支撑身体内部柔软器官的作用,还能减少体内水分的散失,有利于蝉的生活,但外骨骼不能随着身体的长大而变大,所以会出现蜕皮现象.蝉的发育属于不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.脱壳后的蝉有2对翅3对足,是成虫. 故选D
【点评】金蝉脱壳中的壳指的是外骨骼.脱壳后的蝉属于成虫能飞.
9.生物的性状就是( )
A.生物的形态结构特征 B.生物的生理特性 C.生物先天的行为方式 D.前三项都对 【考点】生物的性状和相对性状的概念.
【分析】此题考查性状的概念.解答此题只要掌握什么是性状并能举例即可.
【解答】解:生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状.如耳垂、皮肤的色泽、是单眼皮还是双眼皮,这些属于形态特征;人的血型、植物见光后叶绿体产生叶绿素,这些属于生理特性;大雁南飞属于动物的行为方式. 故选D.
【点评】记清性状和相对性状的概念是解答此类题目的关键.[来源:学。科。网Z。X。X。K]
10.下列疾病中不属于遗传病的是( )
A.白化病 B.甲型肝炎 C.红绿色盲 D.血友病 【考点】人类主要的遗传疾病;传染病的特点.
全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | www.xsjjyw.com
最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com
【分析】此题考查的是对遗传病概念的理解.遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病.遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病,常为先天性的,也可后天发病.
【解答】解:由于遗传物质的改变,包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变而导致的疾病,统称为遗传病.如白化病、色盲、血友病等都属于常见的遗传病.甲型肝炎是由甲型肝炎病毒感染引起的一种传染病. 故选B.
【点评】掌握遗传病的概念,了解常见的遗传病的例子,即可解答本题.
11.控制生物性状的最小单位叫做( ) A.染色体 B.细胞 C.细胞核 D.基因 【考点】基因控制生物的性状.
【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,DNA是遗传物质基因的载体;正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;染色体在体细胞内成对存在,基因位于染色体上,因此基因也是成对存在的. 【解答】解:染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因.基因是控制生物性状的最小单位.如图所示: 故选:D
【点评】基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段,染色体存在于细胞核里. 12.已知马蛔虫体细胞内有2对染色体,下列图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是( )
A.①② B.②③ C.①②③ D.③④ 【考点】基因在亲子代之间的传递.
【分析】在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半;通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体,又含有精子的染色体,因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样.
全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | www.xsjjyw.com
正在阅读:
2014-2015学年江西省抚州市金溪二中八年级(下)期中生物试卷B卷07-05
软考2011年下半年网络工程师试题及答案解析(上午和下午)08-12
解剖学名词解释03-28
中职学生技能大赛总结10-01
2016春北交《水力学》在线作业二07-11
福利三角 一个社会政策分析的范式12-09
小学生二年级清明节踏青作文06-13
商务英语的语言特色研究03-29
《中国近现代史纲要》重点总结06-01
- 1江西省抚州市七校2014-2015学年高二下学期期末联考数学理试题 Wo
- 22015-2016学年江西省吉安市安福中学八年级(上)期中物理试卷[含
- 3镇江市2014-2015年八年级下英语期中试卷有答案
- 4河北省安阳市滑县2014-2015学年七年级(下)期中生物试卷解析
- 52014-2015学年重庆一中八年级(下)期末物理试卷(1)
- 6江西省抚州市临川一中2015届高考数学最后一模试卷(理科)
- 72014-2015学年江西省宜春市奉新一中高二(下)期末物理试卷
- 8江西省抚州市2014年中考地理真题试题(含解析)
- 92015-2016学年江西省抚州市崇仁县初三下学期期中化学试卷和答案
- 10江西省抚州市临川十中2014届高三上学期期中
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 金溪
- 抚州市
- 二中
- 江西省
- 期中
- 学年
- 试卷
- 年级
- 生物
- 2014
- 2015
- 《马克思主义基本原理试题库》
- 0903东财婚姻与继承法模拟题
- 交通科技立项申请书
- 恐怖主义历史根源研究.
- 实用-华为CDMA网优面试题目
- 餐饮管理系统设计说明书
- ArcGIS现状容积率统计
- 市外事办年年度工作总结及次年工作要点
- 体育馆可行性研究报告
- 2012年1月全国高等教育自学考试中国古代文学史二试题以及答案
- 拜耳法石灰添加的作用
- 高效课堂教学的几点体会
- 三数上混合运算练习题
- 学校防近工作计划范文
- 基于ASPNET的新闻发布系统本科毕业论文 - 图文
- 2018关于全面深入开展矛盾纠纷排查化解工作方案
- 精神科护士2017年终小结
- 部编【人教版】二年级语文上册《第二单元测试卷》(附答案)
- 武汉大学无机化学课后习题答案2-8章
- 最新2017-2018年人教版三年级数学下册第一次月考试卷