新教科版四年级科学上册单元复习资料-全册（打印版）

新教科版小学科学四年级科学上册第一二单元

第一单元 天 气

1 科学家可以通过一些 探测仪器 和 卫星技术 来更准确的观测天气。 2 天气日历一般要记录 日期和时间、云量和降水情况、风速和风向、温度等 3 气温要在 室外阴凉通风 的地方测量，而且要选择 同一时间、同一地点。 4 风向是指 风吹来的方向，用风向标测量，用8个方位描述， 5 测量风速的仪器是 风速仪 ，有13个等级。 测量降水量的仪器是 雨量器 6小雨小于10毫米、、中雨10—25毫米、、大雨25—50毫米、

暴雨（50—100毫米），大暴雨（100—200毫米），特大暴雨（大于200毫米 7天空中飘浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。 8 根据云的多少可以把天气分为 晴天、多云天、阴天 9 根据云的高度和形状可以把云分为 层云、积云、卷云 10 层云扁平层状、 积云棉花堆状、 卷云纤细羽状。 11层云的颜色是 灰色 ，将会出现毛毛雨、大雨或雪。 积云通常 晴好 天气。形成雷阵雨。 卷云实际是 小冰晶, 不下雨 12. 使用温度计的注意点：

A把温度计的拿在手上约一分钟，直到液柱不再变化后，再正确读数。 B读数时视线要平视温度计内液面顶端，不能俯视也不能仰视。 13.温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据。 14.降水的开式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。 15一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。

16.一天中清晨6时左右温度最低，下午14时左右的温度最高。 17.水结冰时，温度应在0℃以下。水沸腾时应该在100℃

第二单元 溶解 1溶解是指物质均匀稳定地分散在水中，

不能用过滤或沉淀的方法把物质从水中分离出来。

2不能溶解在水中的物体会有沉淀,能用过滤的方法分离。 3把沙子从水中分离出来的方法是 过滤 4 过滤的仪器有 滤纸、铁架台、玻璃棒、烧杯、漏斗等 5 把食盐从水中分离的方法是 蒸发， 6蒸发的仪器有 蒸发皿、三角架、酒精灯、玻璃棒等 7 水能溶解 固体 和 液体 ，还能溶解少量的 二氧化碳 和 氧气 等气体。 8 加快溶解的方法有：切碎、搅拌、加热. 9能溶于水的有：（食盐、糖、小苏打、肥皂、胶水、酒精、醋、高锰酸钾）等10不能溶于水的有：（面粉、食用油、沙子、石头、铁钉、橡皮、塑料）等

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11高锰酸钾溶解于水后形成了一种紫色、透明的溶液，它常被用来消毒和防腐。 12石棉网的主要作用是均匀分部热量. 13向外拉注射器的活塞,看到注射器里的气泡变大，变多了，向下推注射器活塞，看到注射器里的气泡变小，变少了。 14 100毫升的水大约能溶解（36）克的食盐。 15 酒精灯火焰可分为 外焰、内焰、焰心， 他们的温度是 外焰最高、内焰次之、焰心最低。 16 酒精灯的构造包括 外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精 17过滤是要注意操作的方法是： a、过滤时将液体用搅拌棒引流倒入漏斗 b、漏斗下端管口要靠于烧杯的边缘。。 c、漏斗里的液体的液面要低于滤纸的边缘。

d、将滤纸对折两次后打开放入漏斗中。

18、正确使用酒精灯的方法：

（1）先观察，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的（三分之二）。

打开瓶帽，将瓶帽（竖放）在灯旁。

（2）用点着的火柴（自下而上）斜向点燃酒精灯灯芯。

（3）把被加热物体放在火焰中温度最高的（外焰）部分加热。 （4）用完酒精灯后，用灯帽自（右上方）斜向盖灭火焰。 19、酒精灯操作注意事项：

1、点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴， 不能用燃着的酒精灯对着引火。 2、熄火时用灯帽盖灭 3、不能用嘴吹灭火

简答题：

1、面粉溶解了吗？

能用过滤的方法分离出来，所以没有溶解。 2、海水怎么变成盐？

把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后就可以析出盐。 3、怎样把盐水中的盐和水分离开来？

蒸发或者暴晒（会写简单的步骤）

4、酒精和食盐都能溶解于水，请根据你做过的实验结果判断：它们都能无限地溶解在水中吗？

酒精能无限的溶解在水中，水也可以无限的溶解在酒精中，食盐在一定量的水中溶解是一定的，他的溶解取决与水的多少，水多则溶解的多，水少则溶解的少，所以食盐并不能无限溶解在水中。

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5.温度与气温的关系? 气温：表征空气冷热程度。 温度：表征物体冷热程度。

温度所指的范围比气温的范围大

6为天气是变化无常的，所以人们永远无法改变天气，这种说法对吗？为什么？

不对，天气有春、夏、秋、冬，四个季节不会改变。 但可以人工降雨

图表类

1.沙、食盐、面粉的溶解

食盐 沙 面粉 不搅拌 颗粒变少 沉降杯底 慢慢下沉 搅拌后 颗粒消失 转动后沉降 牛奶状 放置一会儿 没有沉降 沉降杯底 沉降杯底 过滤后 滤纸上没颗粒 滤纸上有沙 滤纸上有面粉 2.面粉、沙、食盐、高锰酸钾在水中的状态 能否看见颗粒 分布是否均匀 是否有沉淀出现 能用过滤的方法分离吗 是溶解还是没有溶解 3. 液体之间的溶解 溶解过程 胶 水 醋 酒 精 食 用 油 面粉 能 否 是 能 沙 能 否 是 能 食盐 高锰酸钾 不能 是 否 不能 不能 是 否 不能 溶解 没有溶解 没有溶解 溶解 怎样进入到水中 沉入水底并蜷缩在底部 直接与水混合 直接与水混合 浮在水面上 在水中怎样扩散 是否溶解 缓慢扩散 溶解 扩散较快 溶解 扩散较快 溶解 不扩散 不溶解 实验类 1、过滤实验

需要材料：方座支架、漏斗、滤纸、烧杯、玻璃棒 操作要点：“一贴”、“二低”、“三靠”

“一贴” 指用水润湿后的滤纸应紧贴漏斗壁； “二低”指①滤纸边缘稍低于漏斗边缘

②滤液液面稍低于滤纸边缘；

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“三靠”指①烧杯紧靠漏斗下部

②玻璃棒轻靠三层滤纸边 ③漏斗末端紧靠烧杯内壁

2、怎样加快溶解？

（1）比较搅拌与不搅拌条件下要点： 材料：两份食盐、两个烧杯、玻璃棒、水 相同条件：水量、水温、盐量、观察时间一样 不同条件：一杯搅拌、一杯不搅拌 （2）比较加热与不加热条件下要点：

材料：两份食盐、两个烧杯、水（热水和冷水） 相同条件：水量、盐量、观察时间一样，都不搅拌 不同条件：一杯加热、一杯不加热 （3）比较碾碎和不碾碎条件下要点：

材料：两份食盐（一份粗盐，一份细盐）、两个烧杯、水 相同条件：水量、水温、观察时间一样，都不搅拌 不同条件：一杯中加细盐、一杯加粗盐

3.分离食盐与水的实验。

实验仪器：石棉网（均匀受热）、酒精灯（加热）、蒸发皿、三角架（支撑） 析出的食盐不能品尝，检验的办法：析出的结晶可以再次溶解于水中则证明这个是食盐

.天气的一年四季变化

春天的时候，天气一冷一热，温度很好，就像摸着一冷一热的雪糕一样。

夏天的时候，天气热得要命，连在外面的滑梯都不敢摸，因为很烫很烫，我一见，就赶快跑。

秋天的时候，天气有点冰冰凉凉的，人们不再穿短袖，都到了长袖。

冬天的时候，天气冻得发抖，人们都在家里保暖，只有有太阳的时候，才有人出来。

有关降水的谚语

有雨天边亮，无雨顶上光 云自东北起，必定有风雨 云从东南来，下雨不过晌 晚看西北黑，半夜看风雨

早上红云照，不是大风便是雹 日落西山一点红，半夜起来搭雨篷 星星眨眼天要变 日晕三更雨，月晕午时风

月亮生毛，大雨冲壕（毛指晕或华） 西虹跨过天，有雨在眼前 有关物象的谚语

关节痛得很，下雨靠得稳 伤痕隐痛，天要转阴 蚂蚁搬家，必有雨下 蜻蜓赶场，大水当防 燕子高飞晴天告，燕子低飞雨天报 田螺出水面，不久暴雨见 久雨闻鸟声，不久转晴明 麻雀洗澡，有雨快到 鸡不入笼，阴雨将临

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教科版四年级科学上册第三单元 声 音 声音 1 声音是物体振动 产生的。 物体受力就能产生声音吗？不能 2. 音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测量音高。 3. 小的音叉发出的声音高，大的音叉发出的声音低。 4.人靠声带振动发出声音。

5.有些乐器是通过管内的空气振动发声的；

6.单簧管和萨克斯的声音是演奏者 将一个叫哨头的薄片顶在嘴唇上发出的。 7.像一些哺乳动物也是靠声带振动发出声音的。

8.狗，猫和马可以不转动脑袋，只是根据声音来的方向转动耳朵就可以听见声音。 9. 鸣虫蟋蟀、蝈蝈的悦耳“歌声”是用两前翅的摩擦产生的。 音量 1.声音的强弱用 音量 描述，它与 振动幅度 有关， 振动幅度越大，声音越强。 振动幅度越小，声音越弱。 2.音量的单位是分贝（dB） 简答题 1.在声音强弱、声音大小，声音轻重中，哪些是指音高？哪些是指音量？ 答：声音强弱、声音大小，声音轻重都是指音量。 音高 1.声音的高低用 音高 描述，它与 振动的快慢 有关， 振动越快，声音越高。 振动越慢，声音越低。 2.音高的单位是赫兹(Hz) 3.四个装有不同水量的杯子，最满的发出的声音 越高 ，水最少的杯子发出的声音 最低 4.尺子伸出桌面的距离越长，声音越低，伸出越短 声音越高。 简答题 1、用同样的力敲大小不同的两个音叉，听到的声音是音量不同还是音高不同？ 答：音高不同。 2、用同样的力敲大小不同的两个音叉，哪个音叉发出的音高？ 答：小的音叉音高，大的音叉音低。 3.二胡有两根弦，空弦拉的时候音有高有低，这是什么原因造成的？ 答：弦的粗细。 4.振动物体有长有短，长的与短的比较，哪个声音高？

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