精修版广东省肇庆市实验中学高中地理必修一：2.3常见天气系统 1

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“121”高效课堂教学设计：

（授课日期： 年 月 日 星期 班级 ）

2.3常见天气系统 1.知识与技能：（1）了解气团、锋的概念与分类；了解低压（气旋）、高压（反气旋）、高压脊、低压槽、锋面气旋的概念。（2）准确分析各种天气系统的形成及其气流特点，并综合分析出各种天气系统控制下的天气状况。 2.过程与方法：（1）让学生能阅读和分析天气图，解释天气变化现象。(2) 说三维目标 明气象灾害发生的原因和危害，结合我国常见的天气系统说明其对人们生产和生活的影响。（3）通过练习，提高学生审题能力、读图能力、答题技巧。 3.情感、态度与价值观：激发学生探究天气的形成和变化的兴趣和动机，培养学生求真、求实的科学态度趣。 拟 2 课时 授课题目 明确目标 第3课 常见天气系统 第 1 课时 了解各类天气系统的概念与分类。准确分析各种天气系统的形成及其气流特点，并综合分析出各种天气系统控制下的天气状况。 重点难点 重点：1．冷、暖锋的形成及其移动中的天气过程。气旋和反气旋的形成、气流特征及其天气特点。2. 锋面气旋的一般特征及其控制下的天气特征分析。 难点：1．理解冷锋、暖锋与天气的关系，低压系统、高压系统与天气的关系。2．锋面气旋与天气的关系。 课型 √□讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它 教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计 一、知识要点 (一)：锋与天气。 学生活动设计 学生根据课本知识自习完成练习册P55“基础梳理部分”的 分析冷暖锋过境前、过境时、过境后的气温、气压、天气状况。 相关填空，以熟悉知识点一。 过境前天气 分类 过境时天气 过境后天气 狂风暴气温湿度雨区及强实 例 度 北方夏季锋后降雨，的暴雨 强度大，历冬季的寒时短 潮 教师通过板图点拨学生理解知识点一 单一暖空气快行 雨大风降低、气压温暖晴冷锋 控制，朗 慢行 降水 单一冷空气暖锋 朗 连续性降水 下降、雨过天晴 准静阴雨绵绵 止 气温湿度沙暴 升高、天气连续性转晴 锋前降雨，我国东部控制，低温晴云层加厚、多上升、气压强度弱，历大部分地时长 区降水 江淮准静 止锋 昆明准静 止锋 二、经典例题 例1 在图 2.3.1中，若不考虑地形和海陆因素，位于同一纬度的 A、B、 C、D 四地中，气温最低、气压最高的地点是 例2 读图 2.3.3，回答有关问题。 （1）图中 A是_______ 气团。 （2）此图为________ 锋示意图。 （3）C、D、E 三地中气温最高的是______ 地，气压最高的是___ 地，属于阴雨天气的是_____地。 （4）E 地未来天气的变化趋势是：①锋面过境时___________ 。 ②锋面过境后______________________________。 三、总结提升 了解各锋的概念与分类。准确分析各种天气系统的形成及其气流特点。综合分析出各种天气系统控制下的天气状况。 四、能力提升 学生做练习册P59“学业达标训练”的第1、3、6题。 因材施教： 教学后记：

学生做题巩固本节所学习知识点。

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