请勿删，考纲，工程力学知识内容与习题（一）9.20 - 图文

高等职业技术院校招生考试房屋建筑工程专业教材

工 程 力 学

易门职业高级中学

执行主编：宋柘杉

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第一版前言

高等职业技术院校招生考试即“三校生”的高考，是为职业中学、职业中专、技校此三类学校中有进一步提升学历层次，获取更好教育资源的学生而特设的选拔性考试。近年来随着职业教育的发展进步，报名参加考试的人员亦日益增多，然而各省区、各地情况不一，这项各省组织的省级考试，虽然有统一的考试大纲，却没有规定的教材，这造成各地学员的专业教材版本众多，五花八门，繁难不一，市场上也非常难找到与考试大纲内容相匹配的教材，与此同时这些学科教学资料极其匮乏，这给参加考试的学生和参与辅导的教师带来许多困难和不便，笔者经过最近五年对建筑类考生的教学辅导，深感有一本适合考生的教材的必需和紧迫，早有起草一本教材之念，然限于个人能力水平，迟迟不敢下手，恐遭人耻笑和诟病。

今年征订的此类教材因数量少等一些原因一直未到，与此同时学校领导高瞻远瞩地提出编撰一本教材的构想，同时在各方面给予大力支持，出于对今后本地报考此专业学生负责，着眼未来，遂下定决心根据《工程力学考试》大纲，对近年收集的资料精简和重组，编撰成册，以供今后此专业的学生使用，也了却个人多年的心愿。

本书包含理论力学中静力学内容和材料力学的基础内容，可供“三校生”建筑类考生专用，亦可作为机电类学生学习《工程力学》参考和自学者以及工程技术人员参考。

本书在编撰中得到来自易门职业高级中学校领导及教科室的大力支持，在此笔者深表感谢。

由于编者水平有限，书中不足之处在所难免，敬请读者批评指正。 编者 2012年3月

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绪 论

工程力学涉及众多的力学学科分支与广泛的工程技术领域。是高等工科院校的一门重要基础课程，主要研究机械和结构的设计与计算的基本原理和基本方法。本书所讨论的工程力学只是其中最基础的部分，涵盖“理论力学”中的“静力学”内容与“材料力学”大部分内容，

工程力学课程不仅与力学密切联系，而且紧密联系于广泛的工程实际。

20世纪产生的诸多高新技术，如高层建筑、大型桥梁。高速列车以及大型水利工程、航空航天器等许多重大的工程度是在工程力学的指导下得以实现的。

工程力学的研究对象：构件

构件—机械或工程结构的零部件。构件要实现预定的功能，必须具备一定的承载能力。

工程静力学研究作用在物体上的力及其相互关系。

材料力学研究在外力的作用下，工程基本构件内部将产生什么样的力，这些力是怎样分布的，将发生什么样的变形，以及这些变形对于工程构件的正常工作将会发生什么影响。

构件的承载能力包括强度、刚度、稳定性三个方面的能力。其中，强度指构件在外力作用下抵抗破坏的能力；刚度指构件在外力作用下抵抗变形的能力；稳定性指构件在外力作用下保持原有平衡形态的能力。研究构件这三个方面的能力是材料力学的主要内容。

工程构件在外力作用下丧失正常功能的现象称为失效或破坏。工程构件的失效形式很多，但工程力学范畴内的失效可分为：强度失效、刚度失效、和稳定性失效。

强度失效是指构件在外力作用下发生不可恢复的塑性变形或发生断裂。

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刚度失效是指构件在外力作用下产生过量的弹性变形。 稳定性失效是指构件在某种外力作用下，其平衡形式发生突然转变。

工程力学的分析模型：刚体、变形体

实际工程构件受力后，几何尺寸都要发生改变，这种改变称为变形，这些构件都称为变形体。

当研究构件的受力时，在大多数情况下，变形都比较小，忽略这种变形对构件的受力分析不会产生影响，工程静力学中把这种变形体简化为不变形的刚体。

所谓模型是指实际物体与实际问题的合理抽象与简化。 静力学研究对象或说计算模型是刚体，其中刚体是受力不变形的物体，当我们讨论的问题与变形无关或影响很小时可以使问题简化；料力学研究对象主要是变形体。

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第一篇 静力学

第1章 静力学基本概念及受力分析

学习要求：

1、 深入地理解力、刚体、平衡和约束等重要概念。 2、 深入理解静力学公理（或力的基本性质）。 3、 掌握常见典型约束的性质及约束反力的确定。 4、 掌握单个物体和物体系统的受力分析。

重点和难点

1、重点

（1）力、刚体、平衡和约束等概念 及静力学公理

（2）柔性约束、光滑接触表面约束、光滑铰链约束的特征及约束

（3）掌握静力分析的基本方法及正确取隔离体作受力图。

2、难点

（1）约束的概念，光滑铰链约束的特征 （2）物体系的受力分析

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/6wdv.html