MATLAB实验报告 - 图文

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实验五 ：AM调制与解调仿真

一:实验目的

1. 掌握AM的调制原理和MATLAB Simulink仿真方法 2. 掌握AM的解调原理和MATLAB Simulink仿真方法 二：实验原理 1：AM调制原理

所谓调制，就是在传送信号的一方将所要传送的信号附加在高频振荡上，再由天线发射出去。这里高 频振荡波就是携带信号的运载工具，也叫载波。振幅调制，就是由调制信号去控制高频载波的振幅，直至 随调制信号做线性变化。在线性调制系列中，最先应用的一种幅度调制是全调幅或常规调幅，简称为调幅 （AM）。在频域中已调波频谱是基带调制信号频谱的线性位移；在时域中，已调波包络与调制信号波形呈 线性关系。

m(t)为取值连续的调制信号，c(t)为正弦载波。下图为 AM 调制原理图：

2. AM解调原理

从高频已调信号中恢复出调制信号的过程称为解调(demodulation )，又称为检波(detection )。对于振幅调制信号，解调(demodulation ) 就 是从它的幅度变化上提取调制信号的过程。解调(demodulation )是调制的逆过程。

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可利用乘积型同步检波器实现振幅的解调，让已调信号与本地恢复载波信号相乘并通过低通滤波可获得解调信号。下图为 AM 解调原理图：

三、实验内容和步骤： 根据下图找出相应的模块并连接

图中的 Sine Wave1 和 Sine Wave2 模块分别产生发送端和接收端的载波信号，角频率ωc 都设为 60rad/s，调幅系数为１；调制信号 m(t)由 Sine Wave 模块产生，其为正弦信号，角频率为 5rad/s，幅度为 1V；直流分量 A0由 Constant 模块产生，为 2V；低通滤波器模块的截止角频率设为 6rad/s。此处 Sine Wave2、 product1 和低通滤波器为下节解调过程所用。其中 1rad/sec（弧度每秒）除以 2Pi

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就等于 1HZ(赫兹)。

各个模块参数如下列图所示：

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1.根据下图安放示波器，通过示波器观察波形，如图所示：

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2.根据下图安放示波器，通过示波器观察波形，如图所示：

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3.根据下图安放示波器，通过示波器观察波形，如图所示：

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4. 用Zero-Order Hold和Spectrum Scope观察AM调制仿真调制前后的频谱图，对比调制前后信号的频谱发生了哪些变化，为了便于观察频谱图，请把sine wave和Analog Filter Design模块频率改为500rad/s,Sine Wave1 和Sine Wave2改为6000rad/s。连接示意图和主要参数设置以及显示结果如下列各图：

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四：实验心得

通过这次的实验，我们对信息和通信系统有了更进一步的认识，尤其是在系统设计方面，尽管是非常基础的调制与解调的传输，也是经过若干设备协同工作，才能保证信号有效传输，而小到仅仅是一个参数，都有可能导致整个系统无法正常运行。

另一方面，我们通过本次的实验，着实领教了MATLAB强大的功能和实力。实验所得这些经验虽然并不高深，但是对于刚入门的初学者来说，对以后步入专业领域进行设计或研发无疑具有重大的意义。

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四：实验心得

通过这次的实验，我们对信息和通信系统有了更进一步的认识，尤其是在系统设计方面，尽管是非常基础的调制与解调的传输，也是经过若干设备协同工作，才能保证信号有效传输，而小到仅仅是一个参数，都有可能导致整个系统无法正常运行。

另一方面，我们通过本次的实验，着实领教了MATLAB强大的功能和实力。实验所得这些经验虽然并不高深，但是对于刚入门的初学者来说，对以后步入专业领域进行设计或研发无疑具有重大的意义。

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/6wbp.html