中六班第二学期家长会材料

中六班第二学期家长会方案

活动时间：2018年3月5日 活动地点:中六班活动室 活动过程: 家长签到 会议议程

一、教师情况介绍

二、班级环境的变化、开学前准备工作 三、班级存在问题及情况分析 四、本学期月工作重点 五、家园合作 （一）班级情况介绍

董 娟：音乐、科学,手机号：18735709503 王 颖：语言、美术,手机号：13753726146 刘丽娟：数学、健康,手机号：13453796112 开学前准备

当人们还沉浸在浓浓的节日里时、后勤人员初十大早就来到幼儿园开始工作。他们们之所以这样做是为了在孩子们开学时有一个干净整洁舒适的环境，她不怕脏不怕累进入工作状态、擦洗玻璃、冲洗摆放大型玩具。

本学期从2月27日—3月1日开始进行环境创设与布置其中，半天的时间进行学期教研讨论，三位教师分工协作，为孩子们

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入园做准备，让孩子们在干净、整洁、有教育意义的环境中成长！

暑期幼儿园基建改造

为了能给孩子们创建一个舒适、优质的学习游戏环境，假期里，前勤老师进行环创，加班加点，辛劳奔忙；后勤师傅尽职尽责、监工改建，保洁修缮；班子成员心系园务，未雨绸缪，周密部署。我们新城区幼儿园的每位领导、老师、职工都在以敬业的态度、爱岗的情怀、真诚的行动诠释着一位普通幼教工作者的大善大爱，培训期间我们勤于学习、乐于思考、精于研修，积极向上、敢于争先，为的是能不断提升自己，给孩子们提供最科学、最先进的保教服务。

班级环境的变化

区域环境：本学期准备分美工区、图书区益智区、茶室区、建构区。本学期新增区域木工坊 。茶室区：茶室区布置不变，在原有的基础上，开展\茶社员工竞聘会\等延伸。将孝、悌、礼、敬的传统文化很好地融入品茶和泡茶的活动中，学习茶道为的是给孩子的内心种下一颗种子，这颗种子里包裹着礼让、公平、恭敬、沉静。

3-6岁指南中指出“幼儿对新事物产生好奇，并愿意接触和提问。 2．喜欢动手动脑大胆的探索物体和材料。 木工坊

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木工区是儿童运用真实的材料进行设计、构思、组装、搭建，能很好的激发儿童的动手能力和解决问题的能力。这些区角都是提供丰富的环境以促进儿童的主动学习和全面发展。 木工教育的目的在于：

1.让孩子了解木片的性质，体验将它们组合成新物体的喜悦。

2.指导孩子使用简单的工具，如：钉子、起子、木工胶等。 3.让孩子尽可能使用辅助材料，发挥创造力，用做好的物品娱乐游

（二）中班幼儿特点

幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。那么，在中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础呢？首先，是注意力的培养。孩子注意力不集中，活动时喜欢开小差。这是孩子的年龄特点，这种情况会随着孩子年龄的增长逐渐好转。因此，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，或是玩拼图等游戏，让孩子能集中精力做好一件事, 帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣。第二，整理物品的习惯。教孩子整理的方法，家长不要代替孩子整理东西。比如，孩子的房间，家长可以和孩子一起收拾整理。在幼儿园，我们也会通过让孩子收拾活动区里的玩具加强孩子整理物品习惯的培养。第三、阅读。阅读，可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵，了解孩子思考的角度和问题，有更多的机会和孩子对话，增进彼此的了解，有更多可以探讨的话题，感受彼此

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对人生的理解……阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯。可以增加孩子的词汇量、看图说话的能力。家长读绘画图本给孩子听时，一定注意不要随意添字、减字。工作繁忙的家长还可购买故事录音带，让孩子入睡前躺在床上听故事。第四，培养幼儿具有时间观念和劳动观念。要求孩子做事快速、不拖拉。让孩子自己穿脱衣服；慢慢学会自己刷牙、洗脸；自己管理玩具、用具、图书；帮助父母做力所能及的事情。 （三）月工作安排

二月份：

1. 制定各类计划及详细目标，各年龄段填充楼道主题环境； 2.各教研组制定新学期计划及详细目标，商讨幼儿活动的相关内容，确定活动方案。

3.各班根据本班近期教育目标与内容安排进行室内外活动区环境和主题墙饰的填充设置，做好开学准备。

4.清洁整理园内环境，做好班级日常保教用品的清洁消毒工作。

5.院内户外器材规划及布置； 三月份：

1.召开新学期家长“互动交流”会。

2.开展为期一周的“假期生活”、“文明礼仪”主题教育活动，按照《幼儿园礼仪规范》要求，强化幼儿习惯的养成。

3.“学雷锋”系列活动。

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4.了解幼儿寒假生活情况，建立良好的教育教学秩序和常规。

5.社会实践活动——“超市体验”。

6.安全月主题活动，邀请家长参与体验（开展防拐骗，防暴防恐教育活动）发放安全宣传材料。

7．开展预防流感、肺结核、水痘、手足口病等传染病预防知识宣传教育活动，教育学生养成良好的个人卫生习惯。

8.开展应急疏散演练活动。

9.全园教师《指南》测试。 四月份：

1.开展幼儿春季运动会。（各年龄段选择七项适合本年龄段幼儿能力的运动项目，并提前做好活动方案、赛前训练及人员分配工作，以保证活动进行有序、全员参与，共同提高幼儿运动技能及体质。）

2.制定六一汇演的方案。 3.同年龄段区域互访活动。 五月份：

1.结合“五一”劳动节开展主题教育活动。

2. 各班排练“六一”节目， 5月20日左右进行节目审核工作。要求各班编排一个大型集体节目及一个特色小节目，全园分为上、中、下三场专场，每年龄段一场，要求每场节目类型、

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形式多样，（绘本剧、打击乐、舞蹈、情景表演等），突显不同年龄段幼儿表现特点。

3.“5.12”防震减灾日开展防震演练活动。 4.开展防溺水主题活动。 六月份：

1.举办六一儿童节庆祝活动。 2.跨年龄段区域互访活动。 七月份：

1.做好学期总结，学年工作总结与总评，做好幼儿学期末的测评工作。

2.园本课题、课程故事交流。 四、家长须知 (一)幼儿入园

1.家长不得将患有传染病的幼儿送入本园，以免传染他人。发烧在三十七点五摄氏度以上的幼儿需在家休息，以防惊厥。

2.幼儿服装款式要方便幼儿穿脱。自带用品要写上幼儿名字，以免穿错、用错或丢失。鞋子的尺码要适中，便于幼儿参加各项活动。

(二)安全问题

1.幼儿来园时，家长须将孩子亲自送到班上交给老师，不得将孩子放在园门口或楼梯口，让其自行进班。离园时家长严格执行接送卡制度，对于班里老师不认识的接送人,家长要提前与老师取得联系并告知接送人身份。

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2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。特别强调如果有特殊情况孩子不能来幼儿园请您务必要通知我们，以便我们了解幼儿的具体情况。

3.幼儿来园前请家长检查 一下幼儿的口袋，出于幼儿安全考虑，请不要让孩子带细小的玩具和零食，如口香糖。如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物等）应立即取出，并及时对孩子进行教育。

4.家长的自行车、摩托车、助动车等不得入内，以免撞伤幼儿，肇事者责任自负。请家长将自行车、摩托车、助动车等放置在车位线内，请不要占车位。

5.家长从班里接出幼儿后，要切实管理好自己的孩子，注意做到以下几点：

①使幼儿的活动在自己的视线之内。

②对幼儿各类危险动作，如持物打闹、跨越护拦、损坏公物、进入楼内追逐等，家长要立即制止并进行教育。

③幼儿接出后请不要玩大型玩具，以免对幼儿园管理带来不要的困扰。

6、禁止家长在园内及大门口吸烟，乱扔垃圾，如发现，根据幼儿园制度处理。

7、食品安全方面：每到换季的时候，幼儿身体的生理机能就会有一些不适的反应，家长要正确对待这种现象，不要把小事扩大化（举例）。为了让幼儿在园过生日，确保生日蛋糕的

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安全性，特此让大家商量，统一在食品安全有保障的店铺购买生日蛋糕。

(三)家长行为规范 （四）推广普通话

普通话是我们大家交流的语言工具，为给孩子营造良好的氛围，老师在园与孩子沟通全部使用普通话，也请家长和孩子交流时，讲普通话。

六、存在的不足和解决方案

1.指甲不及时检查2.部分幼儿在园没有替换鞋子3.幼儿入园时间太迟4.接送卡执行不好 5.特殊活动家长会不理解老师的做法6.没有充分运用校讯通、QQ群7.家园联系栏没有发挥效果

今天的家长会到这儿就结束了,如果家长对本园的各项工作如有意见或建议，可直接向本班老师反映或来电。

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