高职院校顶岗实习期间的学生管理

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高职院校顶岗实习期间的学生管理

作者：刘珍 王霄

来源：《学园》2014年第03期

【摘 要】在高职院校实践教学过程中，顶岗实习是推进工学结合人才培养模式改革的重要举措，其以高职院校人才培养目标为依据，通过集中分散等形式，有目的、有计划地组织学生深入企业，在具体的工作岗位上从事生产服务等一线工作，整个过程由学校、企业、学生三方共同参与其中，通过顶岗实习可以提升学生的实践能力，培养其职业技能，由此可见，顶岗实习期间学生管理工作至关重要。

【关键词】高职院校 顶岗实习 学生管理

【中图分类号】G647 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2014）03-0031-01 一 顶岗实习在高职院校人才培养中的重要意义

一方面，顶岗实习可以提高学生的综合实践能力。高职院校的教学目标是培养实用型人才，而学生在顶岗实习期间不再是单纯的学生身份，还是企业的预备员工，其在实习企业中均有明确的工作职责。工作过程中，学生必须将其在校内学习的专业知识、专业技能充分应用于实际工作中，才能更好地完成本职工作，整个过程能对学生专业技能的提升起到有利的促进作用。此外，在实际工作中可能会遇到课堂上不会出现的新问题，在工作实践中可以探索解决问题的方法，在提升其方法能力同时，将工作与学习有机结合起来，全面提升其岗位适应能力，引导学生在社会实践需求中找准自己的定位。

另一方面，顶岗实习还可以培养学生的职业素养。通过顶岗实习，学生可以融入一个真实的工作环境，对现实工作场景中的基本知识与技能进行了解与掌握，不仅能为理论知识的应用提供更多机会，而且会增强学生的岗位责任感。工作中学生必须与企业正式员工一样，遵照企业的规章制度与管理规范，像其他员工一样爱岗敬业、脚踏实地，为公司创造更大价值。而实际工作环境即是学生毕业后需面对的职场环境，在这个环境中学生必须学会控制自己的情绪，与他人建立和谐、友好的人际关系，提高自己的适应能力。 二 顶岗实习期间学生的管理措施 1.做好顶岗实习的准备工作

组织学生深入企业顶岗实习期间，要做好一系列准备工作，才能保证活动的有序性与有效性，具体要做到以下几个方面：首先，要针对学生做好安全教育工作，提高其安全工作意识，加强自我保护。其次，学校要建立专门的顶岗实习管理单位，实行责任管理制，对顶岗实习安全管理工作职责予以明确、强化，制定操作性强的突发预案。最后，要拟定可操作性强的教学大纲。学校要做好顶岗实习的宏观指导。与学生专业的具体情况相结合，到企业进行深入调

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