济南市商河县九年级上学期化学期中考试试卷

济南市商河县九年级上学期化学期中考试试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题 (共13题；共26分)

1. （2分） (2017九上·如皋期中) 下列物质性质与用途的对应关系正确的是（）

A . 石墨很软，可用作电池电极

B . 氧气具有可燃性，可用于炼钢、航天

C . 氮气的化学性质不活泼，可用作保护气

D . 一氧化碳有毒，冶金工业中可用于还原氧化铁

2. （2分） (2018九上·山西月考) 李明同学在化学课上提出，可用带火星的小木条检验无色气体是否为氧气，这属于科学探究环节中的（）

A . 提出假设

B . 收集证据

C . 设计实验

D . 做出结论

3. （2分） (2017九下·盐都月考) 下列变化中，属于化学变化的是（）

A . 干冰升华

B . 铜丝折弯

C . 纸张燃烧

D . 酒精挥发

4. （2分） (2019九上·上蔡期末) 下列归纳和推理你认为不合理的是（）

A . 冰和干冰，组成元素不同﹣物质分类相同

B . 硫和磷的元素种类不同一原子最外层电子数不同

C . 金刚石和石墨组成元素相同，原子排列不同﹣物理性质不同

D . 汽油和洗涤剂都能去油污﹣去污原理不同

5. （2分）下列基本操作正确的是（）

①如果药品没有说明用量，则固体盖满试管底部即可，液体取1～2mL

②取用一定量的液体药品，没有量筒时，可用胶头滴管代替

③打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上，右手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂

④滴管吸满药液后，管口端要靠在试管壁上，使液体沿管壁流下

⑤观察量筒里液体的体积，应把量筒举起，让视线平量筒底垫，再读出数值

⑥取液后的滴管，应保持橡胶乳头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流、腐蚀胶头

A . ①②③④⑤

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B . ③⑤⑥

C . ②③⑥

D . 只有①⑥

6. （2分） (2019九上·金平月考) 中国诗词、成语和谚语中有些蕴含着化学知识。下列说法正确的是（）

A . “遥知不是雪，为有暗昋来”说明分子在不断地运动

B . “只要功夫深，铁杵磨成针”描述的是化学变化

C . “钻石恒久远，一颗永留存”说明金刚石具有硬度大的物理性质

D . “釜底抽薪”体现的灭火原理是隔绝氧气（或空气）

7. （2分）城市发展，人人有责．下列相关叙述不正确的是（）

A . 推行垃圾袋装化，逐步实现收运不落地

B . 城市生活污水应先集中处理再排放，可以实现水的循环利用

C . 郑州地铁的钢轨使用的是不锈钢

D . 实行集中供暖可以节约化石能源，而且也能减少雾霾的发生

8. （2分）现有仪器：烧杯、试管、广口瓶、铁架台、集气瓶、止水夹、酒精灯、玻璃片、燃烧匙、带导气管的橡皮塞，从缺少仪器的角度考虑，下列实验不能进行的是（）

A . 空气中氧气体积含量的测定

B . 制取氧气

C . 证明氨气分子在不停的运动

D . 浑浊的水过滤

9. （2分）(2017·苏州模拟) 实验结束后，下列图示仪器处理正确的是（）

A .

B .

C .

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D .

10. （2分） (2020九上·芜湖月考) 下列实验方案与实验结论相对应的是（）选项A B C D

方案

结论比较呼出气体中

二氧化碳含量较

空气中的多说明白烟的成分

与蜡烛成分相同

说明酒精灯火焰

分为三层，而焰心

温度最高

说明液态水与气态

水可以相互转化

A . A

B . B

C . C

D . D

11. （2分） (2017九上·全椒期中) 下列实验现象描述中正确的是（）

A . 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

B . 镁条燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体

C . 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳

D . 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

12. （2分） (2016九下·湖南期中) 在测量空气中氧气含量的实验中，发现氧气的体积分数少于，针对这一事实，你认为下列做法或想法不可取的是（）

A . 查看装置是否漏气

B . 实验中可能是红磷的量不足

C . 实验中可能未冷却至室温就打开了止水夹

D . 将红磷改为木炭再重做实验

13. （2分） (2018九上·北京月考) 下列不属于氧气用途的是（）

A . 炼钢炼铁

B . 作燃料

C . 急救病人

D . 推动火箭的助燃剂

二、填空题 (共11题；共67分)

14. （4分） (2018九上·江都月考) 请选择适当的仪器，将其编号写在相应的空格处。

a.胶头滴管

b.镊子

c.坩埚钳

d.药匙

e.燃烧匙

f.试管刷

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（1）取少量铜绿粉末到试管中________，

（2）

取下刚刚加热后的蒸发皿________，

（3）向铜绿中滴加稀盐酸________，

（4）洗涤试管________。

15. （5分）(2017·绵阳模拟) 请用所学化学知识解释下列原理．

（1）刘莹同学在做硫在盛有氧气的集气瓶中燃烧实验时，为了保护空气，在瓶底预先倒入少量的氢氧化钠溶液，其原理为：________（写方程式）

（2）现在流行野外露营生活，在野外也要有清洁水源，人们日常生活用水必须经过一系列的净化处理才能使用．向水样中加入明矾，经溶解、________（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其吸附性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水．欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可用肥皂水检验，其检验方法为________

（3）盐酸既是化工的重要产品，又是生产硅材料的重要原料．如图归纳出了盐酸与其他物质间相互反应的关系（图中“﹣”表示相连的两种物质能发生反应），若X是与其他三种不同类别的化合物，则X可以是或________（填化学式），根据如图所示物质间关系，写出反应的化学方程式________．

16. （6分）(2020·西城模拟) 阅读下列材料，回答相关问题。

（1）（材料1）2010 年 12 月 14 日下午，以“低碳生活”为主题的专题展览在中国科技馆正式开展。本次展览旨在引导公众改变生活观念，减少二氧化碳排放。展览共设 5 个分主题展区。

地球村的“碳”危机，展示人类过度开发、高碳排放所造成的恶果，如温室气体产生的温室效应。二氧化碳、氧化亚氮(N2O)、甲烷和臭氧(O3)是地球大气中主要的温室气体，其中甲烷的化学式为________。

（2）高科技的减“碳”术。为限制二氧化碳等温室气体的排放量，科学家采取“组合转化”技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，该反应的化学方程式为________。

（3）新生活的低“碳”路。下列符合低碳生活理念的是________（填序号）。

A少买不必要的衣服

B使用节能电器

C洗碗时不间断地放水冲洗

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D少开私家车，多乘公共交通工具

（4）（材料2）氨基钠（NaNH2）是合成维生素 A 的原料。工业上将钠于97 ~ 100 ℃熔融，向反应容器中缓慢通入无水的液氨（NH3），再加热至

350 ~ 360 ℃生成氨基钠和氢气。

下列说法中，正确的是________。

A钠可能与水反应

B钠的熔点比铁的熔点低

C维生素 A 中一定含有钠元素

（5）制备氨基钠的化学方程式为________。

（6）周期表中钠元素的信息如图所示，其原子的核外电子数为________。

17. （3分） (2019九上·中山期中) 在①氢气、②空气、③氧化铁、④铁粉、⑤海水中，

(用序号填空)属于混合物的有________；属于单质的有________；属于化合物的有________。

18. （2分） (2018九上·宝山期中) 同学们在实验室中一定观察过酒精灯内的酒精，现用胶头滴管从酒精灯中取出少量酒精于蒸发皿中，用火柴点燃酒精，产生淡蓝色火焰，然后在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯过一会，发现烧杯内壁有小水珠出现，倒转烧杯向其中注入少量澄清石灰水，振荡发现石灰水变浑浊。

（1）请描述出观察到的酒精的物理性质________；

（2）写出酒精（化学式C2H6O）燃烧化学方程式________。

19. （4分） (2018九上·双台子月考) 用所学知识完成下列问题。

（1）金能加工成很薄的片材---金箔，这是利用金的物理性质中的________性。

（2）氧气能跟硫、磷、碳等多种物质发生化学反应，这说明氧气具有________。

（3）我们生活中常食用“高钙奶”、“加碘食盐”等，这里的“钙、碘“是指________。

（4）地壳中含量第二多的金属元素是________。（写元素名称）

20. （11分） (2020九上·芜湖月考) 小明通过学习“对蜡烛及其燃烧的探究”，最近对蜡烛燃烧、酒精灯燃烧、家庭使用的液化气燃烧等产生了兴趣，于是开始了系列实验。

（1）首先他发现三种物质的状态不同，蜡烛是________，酒精是________，液化气是________（填“固体”“液体”或气体）。

（2）点燃液化气，观察到的主要现象有________（填序号）。

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①发出蓝色火焰；②燃烧后产生有刺激性气味；③发光、放热；④产生浓烟；⑤火焰分层

（3）用一支木筷迅速插入液化气火焰中片刻取出，观察到木筷表面出现的现象和蜡烛燃烧出现的现象相同：在最外层呈圆弧状黑斑，说明液化气燃烧的火焰也________（填“是”或“不是”）分层的，________温度最高，平时用水壶在液化气灶上烧开水应用液化气的________加热。

（4）为了探究液化气燃烧后生成的产物，他将一只干冷的烧杯罩在液化气的火焰上方，烧杯内壁出现水雾。取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。这说明液化气燃烧的生成物中一定含________和________。

（5）小明发现家用液化气燃烧有时在锅底会有黑色小颗粒产生，冷却后触摸有滑腻感，此颗粒是________，产生的原因是________。

21. （4分）(2016·厦门) 可用带柄V形玻璃管完成以下实验：

（1）如图1所示，往A处注入H2O2溶液，在B处下方加热使硫粉燃烧，产生的气体通入C处后排放的目的是________，写出A处反应的化学方程式________；

（2）如图2所示，A处盛浓氨水，B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条，可观察到的现象是________，若另取一相同V形玻璃管（含相同的实验用品），在A处稍加热，在更短的时间内可观察到上述现象，请从微观角度解释________．

22. （13分） (2019九上·信丰月考) 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图.该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记.②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞.③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：

（1）该实验中红磷需稍过量，目的是________。

（2）步骤②集气瓶中的现象是________，其反应的文字表达式为________；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是________，由此可得出空气中氧气的体积分数约为________。

（3）小洁通过该实验测得的空气中氧气的体积分数与正常值相比偏小，其原因可能是_____

A . 燃烧匙内可燃物量不足

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B . 装置气密性不好

C . 未及时塞进橡胶塞

D . 燃烧匙内可燃物有剩余

（4）该实验可推论出氮气________（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质________（填“活泼”或“不活泼”）的结论.

（5）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？________成功，原因是________。

（6）小华同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：________。

23. （6分）(2018·宣恩模拟) 实验在学习中有着非常重要的作用，某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：

（1）写出下列仪器名称： b________。

（2）若装置E充满水，要想排出装置E中水，使它充满氧气，则氧气应从________口通入(填“c”或“d”)。

（3）实验室用装置A制取氧气时，发生的化学反应方程式________；装置B，C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优点是________。

（4）若用F收集CO2 ，要测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是________；装置F的作用是________。

24. （9分） (2018九上·文山期中) 实验室选用如图所示装置制取气体，根据要求回答下列问题。

（1）指出图中标号仪器的名称①________。

（2）实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气，其反应的化学方程式为________；实验结束时应先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯，其目的是________。

（3）实验室制取二氧化碳的发生装置是________(填序号)，该反应的化学方程式为________，用装置D收集二氧化碳气体，验满的方法是________。

（4）实验室制取某气体时，既可用C也可用E装置收集，由此推测该气体所具有的物理性质是_____(填序号)。

A . 该气体的密度大于空气

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B . 该气体难溶于水

C . 该气体的密度小于空气

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参考答案一、单选题 (共13题；共26分)

1-1、

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3-1、

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二、填空题 (共11题；共67分)

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14-2、

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14-4、

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