中高职衔接电子信息工程技术专业人才培养目标及规格的研究
更新时间:2024-01-14 09:44:01 阅读量: 教育文库 文档下载
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
中高职衔接电子信息工程技术专业人才培养目标及规格的研究
作者:陈洁萍 覃贵礼
来源:《职教通讯》2015年第26期
摘要:人才培养目标的定位是中高职衔接的前提。以广西职业技术学院的电子信息工程技术专业为研究对象,通过大量调查和深入研究,分析企业对电子信息工程技术专业中职毕业生和高职毕业生的岗位要求和能力要求,从而制定电子信息工程技术专业的中高职衔接的中职培养目标和高职培养目标,最后指出可能影响培养目标的制约因素和拟解决问题的措施。 关键词:电子信息工程技术;专业人才;培养目标;制约因素;中高职衔接
基金项目:2014年广西高等教育教学改革工程立项项目课题“中高职衔接通信类专业一体化人才培养的研究与实践”(项目编号:2014JGB298)
作者简介:陈洁萍,女,广西职业技术学院讲师/高级技师,主要研究方向为通信技术、模式识别、图像处理;覃贵礼,男,广西职业技术学院副教授,主要研究方向为自动化控制技术。
中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1674-7747(2015)26-0026-02 一、电子信息工程技术专业岗位要求和能力要求分析 (一)企业岗位要求分析
中高职院校的培养目标主要是面向中小企业培养实用型人才。从目前的劳动市场来看,大型企事业单位招收的员工大部分都是本科以上学历,民营的中小企业不容易招到高学历人才,所以中小企业则多需要专科以上学历和部分中专的技工。目前,广西职业技术学院(以下简称“学院”)的学生主要就业在珠三角及广西省内的中小电子企业以及中小通信外包公司,这些岗位要求学生的实际操作能力强。通过对相关企业进行调研发现,在同一个电子公司,中职毕业生大部分从事的是一线生产线的工作,而高职的学生一般都是技术员、电路设计或者工程师。在通信外包公司中,中职毕业生一般从事的是光缆布线、设备安装等工程施工工作,而高职的学生一般从事的是网络维护,网络优化方面技术性更强的工作。当然对应的工资级别自然是高职毕业生比中专毕业生要高。 (二)企业能力需求分析
企业能力一般包括专业能力、方法能力和社会能力三个方面。
正在阅读:
中高职衔接电子信息工程技术专业人才培养目标及规格的研究01-14
月夜下的点灯人作文07-02
国外大型飞机装配型架设计的新方法09-05
食品饮料行业周报:短期关注旺季动销 长看龙头强者恒强06-04
金融会计第三章课外练习题12-21
2016年山东大学(威海)文化传播学院中国现当代文学史之中国现代文学三十年复试笔试最后押题五套卷05-06
年产2000吨水果罐头的工厂设计04-15
金华双龙洞导游词02-24
远程培训学习计划02-26
双龙洞游记作文1000字06-30
- exercise2
- 铅锌矿详查地质设计 - 图文
- 厨余垃圾、餐厨垃圾堆肥系统设计方案
- 陈明珠开题报告
- 化工原理精选例题
- 政府形象宣传册营销案例
- 小学一至三年级语文阅读专项练习题
- 2014.民诉 期末考试 复习题
- 巅峰智业 - 做好顶层设计对建设城市的重要意义
- (三起)冀教版三年级英语上册Unit4 Lesson24练习题及答案
- 2017年实心轮胎现状及发展趋势分析(目录)
- 基于GIS的农用地定级技术研究定稿
- 2017-2022年中国医疗保健市场调查与市场前景预测报告(目录) - 图文
- 作业
- OFDM技术仿真(MATLAB代码) - 图文
- Android工程师笔试题及答案
- 生命密码联合密码
- 空间地上权若干法律问题探究
- 江苏学业水平测试《机械基础》模拟试题
- 选课走班实施方案
- 职衔
- 中高
- 人才培养
- 工程技术
- 规格
- 目标
- 研究
- 专业
- 电子
- 信息
- 2013 广州 数学 黄冈 小升初 专题复习
- 夹河镇中2015-2016学年教学质量分析报告 2
- 运筹学随堂测试(1)试卷
- 数学解题能力展示五年级试卷
- 2013公司法考题及答案
- 西南交通大学科技成果汇编
- 初级钳工试题(带答案)
- 山东济宁市2015-2016学年度下学期期末考试高二地理试题带答案 - 图文
- 高职单招文化教育幼儿心理学试卷
- 马自达6膜片式弹簧离合器设计
- 机械制造工程训练实习报告- 副本 - 图文
- 中石油北京19春《外国文学作品选读》第二阶段在线作业
- 浅谈反时限保护的适用范围及整定方案
- 中央党校2012年硕士研究生入学复试成绩 - 图文
- 安泰集团财务报表分析
- 规划设计院实习报告(共6篇)
- 程坚甫诗百首
- 关于夏季安全生产工作注意事项的通知
- 2年级班主任工作计划
- Population用法